亲子趣味运动会活动主题(28篇)

第页共页亲子兴趣运动会活动主题(28篇)亲子兴趣运动会活动主题篇一8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者成功。家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！亲子兴趣运动会活动主题篇二8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者成功。家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！亲子兴趣运动会活动主题篇三本次活动围绕“我运动我安康我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上.勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!1.通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2.在活动中，培养幼儿自信.大胆.勇于竞争的品质，开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。3.通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加孩子之间.家长之间.老师和幼儿.老师和家长之间的沟通时机，更好地到达家园同步。我运动我安康我快乐20xx年12月5——12月8日幼儿园操场1.运发动进场(播放《运发动进展曲》)2.园长致开幕词，宣布运动会开场。3.幼儿操展示。4.各年段组织亲子兴趣运动大班——20xx.12.6(周二)下午时3：00中班——20xx.12.7(周三)下午时3：00小班——20xx.12.8(周四)下午时3：001.平安第一，在幼儿园操场举行，必须保证每一个孩子家长的平安。2.全园孩子齐参与。每一个孩子都有时机展现自己，都有参与活动的时机，针对孩子年龄设计活动。3.让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。1.各班提早发放通知，请家长选择参与项，做好运动会的报名.统计等工作。2.游戏中所需物品由各工程组织人员负责准备。3.各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。4.游戏场地.奖品.音响.话筒由分管园长及温红瑜师负责安排。5.各班老师组织好当天幼儿平安.卫生.护理等一日常规活动。附件：各年段活动内容及规那么大班段游戏一：《套套乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子按序号排成一竖排，听到哨声，1号运发动拿圈从头往下套，后将圈交给后面的家长，1号家长以同样的套圈方法(从头往下)套后交给2号运发动，游戏依次进展，最终将前面的三个圈逐一传到后面，再以同样的方法将圈从后面逐一传到前面，看哪一组最先夺得红旗的为优胜队。规那么：1.六对亲子按序号排成一竖排。2.圈必须从头往下套。3.3个圈必须从前逐一往后传，再从后逐一往前传。游戏二：《走大鞋》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子穿着大鞋一二一二走向对面的2号的亲子，拍手后，2号亲子穿着大鞋走向3号亲子，游戏依次进展，看哪一组的第6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：家长不能把孩子拎起。注意：玩此游戏的亲子，请家长用纸盒做一只大鞋。游戏三：《运球乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子的孩子以走步运球走在前面，家长一边用球拍托着小球一边保护着自己的孩子走在后面，一起将大球.小球运到场地对面，再将球交给2号亲子，游戏依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：家长必须跟在孩子后面。游戏四：《顶蒲扇》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子面对面，手牵手，头顶蒲扇，一起用侧着走的方法走向2号亲子，将两把蒲扇交给2号亲子，游戏以同样的方法依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：亲子必须面对面.手牵手.侧着走。考前须知：1.星期二中午，请各班老师在操场上集中，准备相关活动器械。2.在游戏中，请各班老师根据游戏需要及时的更换游戏道具。3.为了让亲子运动会有序的开展，请各班老师安排好各游戏参与的亲子顺序。4.事先让家长理解游戏内容和玩法，并穿好易于运动的服装，准时来园与孩子参加活动。5.比赛前请各班老师在班级组织好家长，交待有关考前须知(如平安问题.游戏规那么等方面)并给幼儿贴上游戏序号。6.领奖安排：亲子们凭领奖证到领奖处领奖。中班段游戏一：运海洋球玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子用报纸将海洋球运到终点，倒入篮子里，再将报纸拿给第二对亲子，依此类推，直到把篮子里的海洋球全部运完，先运完的为胜。规那么：途中假设海洋球掉落，应捡起再运，直至所有的海洋球都放入终点篮子里。准备：海洋球300个.篮子12个.报纸假设干。负责班级：每班准备4个篮子。游戏二：连环跳玩法：三对或四对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子由家长拿着两个呼拉圈，在地上交替向前轮换放置，让孩子跳入圈内，直至跳到终点，再由家长和孩子将两个呼拉圈滚回起点交给第二对亲子，依此类推，直到三对亲子都完成，先完成的为胜。规那么：孩子必须跳入圈内，否那么视为犯规，取消第一名资格。准备：呼拉圈12个。负责班级：中二班游戏三：螃蟹夹球玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子家长和孩子背靠背夹着球，侧向跑到终点，再由家长一手牵着孩子，一手运球返回起点，将球交给第二对亲子，依此类推，直至三对亲子均完成，先完成的为胜。规那么：夹球的过程中不能用手扶球，假设途中掉落应捡起夹好再出发。准备：六个球。负责班级：中三班游戏四：翻滚的海洋玩法：三对或四对亲子为一组，家长.孩子间隔手拉手在场地中间准备。每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈按照手—头—身体—手的顺序套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部三对亲子，再由最后一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成三遍的一组为胜。规那么：套圈的过程中必须保持拉手的状态，不能松开，否那么视为犯规，取消第一名的资格。准备：六个呼拉圈。负责班级：中一班。考前须知：1.各班事先安排好每一轮亲子合作游戏的人员，有助于比赛的顺利进展。2.各班负责的游戏应从道具的准备.摆放.整理.归还到游戏的示范，游戏过程中需放回起点的物品那么由各跑道的老师自己摆放。3.各班老师应提醒幼儿及家长穿好易于运动的服饰，提醒家长准时参加活动，活动过程中各班老师及保育员共同协助维持好秩序，游戏未全部完毕前不能擅自分开座位。游戏安排：1.游戏的顺序按游戏方案的顺序依次进展。2.“运海洋球”和“螃蟹运球”两个游戏均为每个跑道三对亲子，每个游戏进展三轮。3.“连环跳”和“翻滚的海浪”两个游戏第一.二轮时，每个跑道三对亲子，第三轮游戏时每个跑道四对亲子。4.当天缺席的亲子各班自行补齐。5.每轮游戏评出一等奖一名，其余均为二等奖，凭票领取奖品。小班段游戏一：走走乐(练习走平衡的技能)此游戏共4轮准备：平衡木一条.纸板两块游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。游戏开场，第一对亲子跑向小河，幼儿过平衡木，家长用两块纸板过河，过了河拿起两块纸板，与幼儿一起跑向对面亲子，将纸板交给下一个家长。第二组亲子按以上方法开场动作，哪组的四对亲子最先完成任务为第一名。规那么：家长过完河必须等待幼儿，一起跑向下一组亲子与下一组亲子交接。为了平安，提醒家长不要拉着孩子的手跑，第一名必须以最先到达的幼儿为准。游戏二：爬爬乐(练习爬的技能)此游戏共5轮准备：泡沫垫假设干.小红旗.父亲双脚站在泡沫垫一边，双手按在泡沫垫的另一边成山洞。游戏玩法：父亲按要求弯腰成山洞，幼儿四个排成队站在起点。游戏开场，幼儿一个接一个跑到山洞前跪在泡沫垫上，手膝着地地爬过四个山洞，然后跑向对面，哪组的第四个幼儿最先拿到小红旗的小组获胜。规那么：此活动须父亲与幼儿参加。游戏时，幼儿不能在泡沫垫上站起来走或跑，只能爬完泡沫垫。后一个孩子必须等前一个孩子开场爬时才能开场跑动。(老师提醒)游戏三：滚球乐(练习滚球技能)此游戏共4轮准备：跑道上定点，皮球1个游戏玩法：家长和孩子按一个家长一个孩子的顺序站在定点位置做好准备。游戏开场，第一个家长拿球蹲下将球滚给自己的孩子，第一个孩子双手接住球然后转过身将球滚给第二个家长以此类推，哪组的第四个幼儿最先将球接到手就是第一名。规那么：必须运用滚球的方法将球送给对方，在接球过程中可以在定点位置左右挪动，但不能缩短与孩子的间隔。游戏四：运球乐(训练平衡才能)此游戏共4轮准备：皮球1个，每对亲子报纸一张。游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。每个家庭的家长与幼儿分别拿住报纸两端，报纸上放一只皮球准备好。游戏开场，亲子两人合作将球运到对面“倒”到对面亲子报纸上，第二对亲子一起将球运到起点给下一对亲子，游戏以此类推，看哪队的4组家庭最先完成任务得第一名。亲子兴趣运动会活动主题篇四本次活动围绕“我运动我安康我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上.勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!1.通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2.在活动中，培养幼儿自信.大胆.勇于竞争的品质，开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。3.通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加孩子之间.家长之间.老师和幼儿.老师和家长之间的沟通时机，更好地到达家园同步。我运动我安康我快乐20xx年12月5——12月8日幼儿园操场1.运发动进场(播放《运发动进展曲》)2.园长致开幕词，宣布运动会开场。3.幼儿操展示。4.各年段组织亲子兴趣运动大班——20xx.12.6(周二)下午时3：00中班——20xx.12.7(周三)下午时3：00小班——20xx.12.8(周四)下午时3：001.平安第一，在幼儿园操场举行，必须保证每一个孩子家长的平安。2.全园孩子齐参与。每一个孩子都有时机展现自己，都有参与活动的时机，针对孩子年龄设计活动。3.让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。1.各班提早发放通知，请家长选择参与项，做好运动会的报名.统计等工作。2.游戏中所需物品由各工程组织人员负责准备。3.各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。4.游戏场地.奖品.音响.话筒由分管园长及温红瑜师负责安排。5.各班老师组织好当天幼儿平安.卫生.护理等一日常规活动。附件：各年段活动内容及规那么大班段游戏一：《套套乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子按序号排成一竖排，听到哨声，1号运发动拿圈从头往下套，后将圈交给后面的家长，1号家长以同样的套圈方法(从头往下)套后交给2号运发动，游戏依次进展，最终将前面的三个圈逐一传到后面，再以同样的方法将圈从后面逐一传到前面，看哪一组最先夺得红旗的为优胜队。规那么：1.六对亲子按序号排成一竖排。2.圈必须从头往下套。3.3个圈必须从前逐一往后传，再从后逐一往前传。游戏二：《走大鞋》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子穿着大鞋一二一二走向对面的2号的亲子，拍手后，2号亲子穿着大鞋走向3号亲子，游戏依次进展，看哪一组的第6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：家长不能把孩子拎起。注意：玩此游戏的亲子，请家长用纸盒做一只大鞋。游戏三：《运球乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子的孩子以走步运球走在前面，家长一边用球拍托着小球一边保护着自己的孩子走在后面，一起将大球.小球运到场地对面，再将球交给2号亲子，游戏依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：家长必须跟在孩子后面。游戏四：《顶蒲扇》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展)玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子面对面，手牵手，头顶蒲扇，一起用侧着走的方法走向2号亲子，将两把蒲扇交给2号亲子，游戏以同样的方法依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。规那么：亲子必须面对面.手牵手.侧着走。考前须知：1.星期二中午，请各班老师在操场上集中，准备相关活动器械。2.在游戏中，请各班老师根据游戏需要及时的更换游戏道具。3.为了让亲子运动会有序的开展，请各班老师安排好各游戏参与的亲子顺序。4.事先让家长理解游戏内容和玩法，并穿好易于运动的服装，准时来园与孩子参加活动。5.比赛前请各班老师在班级组织好家长，交待有关考前须知(如平安问题.游戏规那么等方面)并给幼儿贴上游戏序号。6.领奖安排：亲子们凭领奖证到领奖处领奖。中班段游戏一：运海洋球玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子用报纸将海洋球运到终点，倒入篮子里，再将报纸拿给第二对亲子，依此类推，直到把篮子里的海洋球全部运完，先运完的为胜。规那么：途中假设海洋球掉落，应捡起再运，直至所有的海洋球都放入终点篮子里。准备：海洋球300个.篮子12个.报纸假设干。负责班级：每班准备4个篮子。游戏二：连环跳玩法：三对或四对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子由家长拿着两个呼拉圈，在地上交替向前轮换放置，让孩子跳入圈内，直至跳到终点，再由家长和孩子将两个呼拉圈滚回起点交给第二对亲子，依此类推，直到三对亲子都完成，先完成的为胜。规那么：孩子必须跳入圈内，否那么视为犯规，取消第一名资格。准备：呼拉圈12个。负责班级：中二班游戏三：螃蟹夹球玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子家长和孩子背靠背夹着球，侧向跑到终点，再由家长一手牵着孩子，一手运球返回起点，将球交给第二对亲子，依此类推，直至三对亲子均完成，先完成的为胜。规那么：夹球的过程中不能用手扶球，假设途中掉落应捡起夹好再出发。准备：六个球。负责班级：中三班游戏四：翻滚的海洋玩法：三对或四对亲子为一组，家长.孩子间隔手拉手在场地中间准备。每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈按照手—头—身体—手的顺序套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部三对亲子，再由最后一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成三遍的一组为胜。规那么：套圈的过程中必须保持拉手的状态，不能松开，否那么视为犯规，取消第一名的资格。准备：六个呼拉圈。负责班级：中一班。考前须知：1.各班事先安排好每一轮亲子合作游戏的人员，有助于比赛的顺利进展。2.各班负责的游戏应从道具的准备.摆放.整理.归还到游戏的示范，游戏过程中需放回起点的物品那么由各跑道的老师自己摆放。3.各班老师应提醒幼儿及家长穿好易于运动的服饰，提醒家长准时参加活动，活动过程中各班老师及保育员共同协助维持好秩序，游戏未全部完毕前不能擅自分开座位。游戏安排：1.游戏的顺序按游戏方案的顺序依次进展。2.“运海洋球”和“螃蟹运球”两个游戏均为每个跑道三对亲子，每个游戏进展三轮。3.“连环跳”和“翻滚的海浪”两个游戏第一.二轮时，每个跑道三对亲子，第三轮游戏时每个跑道四对亲子。4.当天缺席的亲子各班自行补齐。5.每轮游戏评出一等奖一名，其余均为二等奖，凭票领取奖品。小班段游戏一：走走乐(练习走平衡的技能)此游戏共4轮准备：平衡木一条.纸板两块游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。游戏开场，第一对亲子跑向小河，幼儿过平衡木，家长用两块纸板过河，过了河拿起两块纸板，与幼儿一起跑向对面亲子，将纸板交给下一个家长。第二组亲子按以上方法开场动作，哪组的四对亲子最先完成任务为第一名。规那么：家长过完河必须等待幼儿，一起跑向下一组亲子与下一组亲子交接。为了平安，提醒家长不要拉着孩子的手跑，第一名必须以最先到达的幼儿为准。游戏二：爬爬乐(练习爬的技能)此游戏共5轮准备：泡沫垫假设干.小红旗.父亲双脚站在泡沫垫一边，双手按在泡沫垫的另一边成山洞。游戏玩法：父亲按要求弯腰成山洞，幼儿四个排成队站在起点。游戏开场，幼儿一个接一个跑到山洞前跪在泡沫垫上，手膝着地地爬过四个山洞，然后跑向对面，哪组的第四个幼儿最先拿到小红旗的小组获胜。规那么：此活动须父亲与幼儿参加。游戏时，幼儿不能在泡沫垫上站起来走或跑，只能爬完泡沫垫。后一个孩子必须等前一个孩子开场爬时才能开场跑动。(老师提醒)游戏三：滚球乐(练习滚球技能)此游戏共4轮准备：跑道上定点，皮球1个游戏玩法：家长和孩子按一个家长一个孩子的顺序站在定点位置做好准备。游戏开场，第一个家长拿球蹲下将球滚给自己的孩子，第一个孩子双手接住球然后转过身将球滚给第二个家长以此类推，哪组的第四个幼儿最先将球接到手就是第一名。规那么：必须运用滚球的方法将球送给对方，在接球过程中可以在定点位置左右挪动，但不能缩短与孩子的间隔。游戏四：运球乐(训练平衡才能)此游戏共4轮准备：皮球1个，每对亲子报纸一张。游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。每个家庭的家长与幼儿分别拿住报纸两端，报纸上放一只皮球准备好。游戏开场，亲子两人合作将球运到对面“倒”到对面亲子报纸上，第二对亲子一起将球运到起点给下一对亲子，游戏以此类推，看哪队的4组家庭最先完成任务得第一名。亲子兴趣运动会活动主题篇五8人一组，幼儿提着篮子从起点出发，到达目的地，拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者成功。家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！亲子兴趣运动会活动主题篇六8人一组，幼儿提着篮子从起点出发，到达目的地，拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者成功。家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！亲子兴趣运动会活动主题篇七活动小组：中班班年级组及家长委员会成员1．亲子游戏“坦克车”〔集体游戏〕目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。准备：报纸假设干、剪刀、透明胶假设干。玩法：〔1〕在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。〔2〕家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。〔3〕手脚同时挪动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”〔可选游戏〕目的：锻炼幼儿的跳跃才能，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”〔可选游戏〕玩法：在一定间隔内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”〔可选游戏〕玩法：参加游戏者排成三路纵队〔孩子站在右边〕，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。5、亲子游戏“听话的小球”〔可选游戏〕目的：开展幼儿的腿部力量和控制才能。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。亲子兴趣运动会活动主题篇八活动小组：中班班年级组及家长委员会成员1．亲子游戏“坦克车”〔集体游戏〕目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。准备：报纸假设干、剪刀、透明胶假设干。玩法：〔1〕在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。〔2〕家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。〔3〕手脚同时挪动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”〔可选游戏〕目的：锻炼幼儿的跳跃才能，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”〔可选游戏〕玩法：在一定间隔内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”〔可选游戏〕玩法：参加游戏者排成三路纵队〔孩子站在右边〕，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。5、亲子游戏“听话的小球”〔可选游戏〕目的：开展幼儿的腿部力量和控制才能。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。亲子兴趣运动会活动主题篇九进一步推进阳光体育活动的施行，进步广阔师生体质，真正落实“每天锻炼一小时”，让师生在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性。同时，推动学校“明礼、健体、博文”三项行动，培养团队合作精神，用安康的心态促进学习和生活。快乐运动，幸福生活组长：xx副组长：xx、xx成员：各班班主任及副班主任全校师生x月x日——x月x日〔详细时间另行通知〕操场老师工程：〔至少参与一个工程〕1、乒乓球比赛规那么：比赛采取三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进展比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。参与方式：全体老师原那么上都应该参与，如有特殊情况，需提早向组织委员会请假。2、羽毛球比赛规那么：比赛采用三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进展比赛，根据报名情况抽签决定比赛对手。参与方式：全体老师原那么上都应该参与，如有特殊情况，需提早向组织委员会请假。学生中段、高段工程：1、足球联赛规那么：〔1〕男生比赛采用六人制进展比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。〔2〕中段女生采用点球进展比赛，进球数多方获胜。详细规那么按照现最新足球规那么进展。〔3〕高段女子比赛采用六人制进展比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。参与方式：3-6年级每班男生各选派6人上场〔含守门员〕并选好预备队员，3-4年级每班女生各班选取7人进展点球比赛，每班女生组再加派一名守门员，5-6年级每班女生各选派6人上场〔含守门员〕并选好预备队员。学生低段工程：〔每人最多兼报两个工程〕1、立定跳远规那么：站在标志线后，原地向前跳出实际间隔，即最终跳远成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。2、一分钟跳绳规那么：手握跳绳，在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。3、投掷垒球规那么：手掷垒球，在规定的区域向前投掷根据投掷的间隔为最终成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。8、活动设奖1、运动会设单项奖〔低段〕、团体奖〔中、高段〕。2、单项奖：单项比赛奖励前3名。团体比赛奖励1、2名。组委会主任：xx组委会副主任：xx、xx、xx比赛主裁判：xx、xx、xx、xx医务组：所有裁判及各班级班主任安检组：所有裁判及各班级班主任1、组织委员会主任xx负责统筹协调全局。2、组织委员会副主任xx、xx负责比赛平安预案的撰写，以及整个运动会过程中的平安情况、后勤效劳情况。3、xx、xx负责运动会奖状的打印，填写及颁奖。4、xx、xx负责竞赛场地布置及器材收还。5、xx、xx负责报道并现场摄影；xx、xx、xx负责比赛成绩的统计。6、主裁判xx、xx、xx负责整个运动会的裁判工作，保证比赛公正、顺利的完成。7、医务组全权处理运动会的医务工作。8、安检组负责检查各场地及未参加比赛学生的平安。1、假设活动开展中遇下雨，活动顺延或者提早进展，详细根据组委会安排进展。2、各班在运动会举办前自行做好相关准备。3、运动会期间各班班主任副班主任务必到场负责组织好本班学生及学生平安。4、如有未尽事宜，请各班主任找组委会协商，解释权属组委会。亲子兴趣运动会活动主题篇十进一步推进阳光体育活动的施行，进步广阔师生体质，真正落实“每天锻炼一小时”，让师生在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性。同时，推动学校“明礼、健体、博文”三项行动，培养团队合作精神，用安康的心态促进学习和生活。快乐运动，幸福生活组长：xx副组长：xx、xx成员：各班班主任及副班主任全校师生x月x日——x月x日〔详细时间另行通知〕操场老师工程：〔至少参与一个工程〕1、乒乓球比赛规那么：比赛采取三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进展比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。参与方式：全体老师原那么上都应该参与，如有特殊情况，需提早向组织委员会请假。2、羽毛球比赛规那么：比赛采用三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进展比赛，根据报名情况抽签决定比赛对手。参与方式：全体老师原那么上都应该参与，如有特殊情况，需提早向组织委员会请假。学生中段、高段工程：1、足球联赛规那么：〔1〕男生比赛采用六人制进展比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。〔2〕中段女生采用点球进展比赛，进球数多方获胜。详细规那么按照现最新足球规那么进展。〔3〕高段女子比赛采用六人制进展比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。参与方式：3-6年级每班男生各选派6人上场〔含守门员〕并选好预备队员，3-4年级每班女生各班选取7人进展点球比赛，每班女生组再加派一名守门员，5-6年级每班女生各选派6人上场〔含守门员〕并选好预备队员。学生低段工程：〔每人最多兼报两个工程〕1、立定跳远规那么：站在标志线后，原地向前跳出实际间隔，即最终跳远成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。2、一分钟跳绳规那么：手握跳绳，在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。3、投掷垒球规那么：手掷垒球，在规定的区域向前投掷根据投掷的间隔为最终成绩。参与方式：xx年级每班男女生各报5人进展比赛。8、活动设奖1、运动会设单项奖〔低段〕、团体奖〔中、高段〕。2、单项奖：单项比赛奖励前3名。团体比赛奖励1、2名。组委会主任：xx组委会副主任：xx、xx、xx比赛主裁判：xx、xx、xx、xx医务组：所有裁判及各班级班主任安检组：所有裁判及各班级班主任1、组织委员会主任xx负责统筹协调全局。2、组织委员会副主任xx、xx负责比赛平安预案的撰写，以及整个运动会过程中的平安情况、后勤效劳情况。3、xx、xx负责运动会奖状的打印，填写及颁奖。4、xx、xx负责竞赛场地布置及器材收还。5、xx、xx负责报道并现场摄影；xx、xx、xx负责比赛成绩的统计。6、主裁判xx、xx、xx负责整个运动会的裁判工作，保证比赛公正、顺利的完成。7、医务组全权处理运动会的医务工作。8、安检组负责检查各场地及未参加比赛学生的平安。1、假设活动开展中遇下雨，活动顺延或者提早进展，详细根据组委会安排进展。2、各班在运动会举办前自行做好相关准备。3、运动会期间各班班主任副班主任务必到场负责组织好本班学生及学生平安。4、如有未尽事宜，请各班主任找组委会协商，解释权属组委会。亲子兴趣运动会活动主题篇十一一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将举行第三届兴趣运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进展，为了使本次活动顺利进展，特制定此方案。1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵敏性，进步幼儿的身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规那么，敢于克制困难，体验成功的愉悦。3、使家长在参观幼儿的节日庆贺活动中，理解孩子在进展游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。总监视：胡秀静总筹划：方红成员：全体教职工(一)人员工作安排1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作3、郑丽主持：活动串词、协调组织4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像6、门卫平安员：负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)(二)活动准备1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体老师及保育员2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能;每年段设计两个游戏工程、要求，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。(三)平安工作1、各班老师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好平安工作。4、各班老师负责准备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。5、全体老师需在活动完毕后整理、拾掇好所有器材及场地上的物品方可分开。6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。(一)庆贺大会1、小小运发动进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白2、镇长致词3、园领导致词4、小运发动代表致词5、游行活动开场(道路：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动7、颁奖(二)完毕局部1、小小运动会退场2、各班老师清点人数，家长及时接孩子，六一庆贺活动完毕。亲子兴趣运动会活动主题篇十二一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将举行第三届兴趣运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进展，为了使本次活动顺利进展，特制定此方案。1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵敏性，进步幼儿的身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规那么，敢于克制困难，体验成功的愉悦。3、使家长在参观幼儿的节日庆贺活动中，理解孩子在进展游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。总监视：胡秀静总筹划：方红成员：全体教职工(一)人员工作安排1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作3、郑丽主持：活动串词、协调组织4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像6、门卫平安员：负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)(二)活动准备1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体老师及保育员2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能;每年段设计两个游戏工程、要求，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。(三)平安工作1、各班老师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好平安工作。4、各班老师负责准备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。5、全体老师需在活动完毕后整理、拾掇好所有器材及场地上的物品方可分开。6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。(一)庆贺大会1、小小运发动进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白2、镇长致词3、园领导致词4、小运发动代表致词5、游行活动开场(道路：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动7、颁奖(二)完毕局部1、小小运动会退场2、各班老师清点人数，家长及时接孩子，六一庆贺活动完毕。亲子兴趣运动会活动主题篇十三为了全面推行素质教育，落实“每天锻炼一小时，安康生活一辈子”的理念，同时活泼学校气氛，丰富学生课外生活，增强学生体质、培养学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间交流和沟通，促进孩子能安康、快乐的成长，使他们能有一个快乐、有趣的童年。现举行西湖小学首届亲子兴趣运动会，详细活动方案如下：低年级组是：1、老虎吃汤圆；2、赶小猪；3、袋袋相传；4、运气球；高年级组是：5、袋鼠跳；6、两人三足；7、拔河。(一)低年级组：13年级1、老虎吃汤圆：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以挪动接球，比比哪组接球数最多。〔以用时间少者为胜〕2、接皮球：家长和孩子各自站在起点和终点的两端，家长拿篮子，孩子向篮子内投球，以家长接球多少决定胜负。〔进展1分钟限时赛〕3、袋袋相传：一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”，比哪组快。(以用时间少者为胜)4、运气球：分为两组，两个家庭进展比赛，每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中，宝宝接到球后，将球投入框中，规定时间内两组家庭谁投的球数量多为成功的家庭。(以用时间少者为胜)游戏规那么：家长在运球的时候不得用手扶球，假设球掉了，回到原点，重新运球。〔二〕高年级组：46年级5、踩气球：家长和孩子脚后各系相等数量的气球，哨声响起踩炸别人的气球保护自己的气球，时间完毕时，父子相加数量最多为胜。〔进展1分钟限时赛〕6、袋鼠跳：〔30米〕家长用蛇皮袋套住脚，站在起跑线后，同时手里拿一条蛇皮袋，听到发令后，沿着直线跑道跑，跑到前面孩子的地方，让孩子把蛇皮袋穿起来，让孩子自己跳到终点，在跑的过程中，注意平安，最后看那组组合又快又好的到达终点，用时少者为胜，每组录取前三名。〔以用时间少者为胜〕7、两人三足跑：〔3050米〕家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。〔以用时间少者为胜〕8、拔河：两班家长各十名，三局两胜制。获奖的名额根据各个工程参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。亲子兴趣运动会活动主题篇十四为了全面推行素质教育，落实“每天锻炼一小时，安康生活一辈子”的理念，同时活泼学校气氛，丰富学生课外生活，增强学生体质、培养学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间交流和沟通，促进孩子能安康、快乐的成长，使他们能有一个快乐、有趣的童年。现举行西湖小学首届亲子兴趣运动会，详细活动方案如下：低年级组是：1、老虎吃汤圆；2、赶小猪；3、袋袋相传；4、运气球；高年级组是：5、袋鼠跳；6、两人三足；7、拔河。(一)低年级组：13年级1、老虎吃汤圆：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以挪动接球，比比哪组接球数最多。〔以用时间少者为胜〕2、接皮球：家长和孩子各自站在起点和终点的两端，家长拿篮子，孩子向篮子内投球，以家长接球多少决定胜负。〔进展1分钟限时赛〕3、袋袋相传：一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”，比哪组快。(以用时间少者为胜)4、运气球：分为两组，两个家庭进展比赛，每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中，宝宝接到球后，将球投入框中，规定时间内两组家庭谁投的球数量多为成功的家庭。(以用时间少者为胜)游戏规那么：家长在运球的时候不得用手扶球，假设球掉了，回到原点，重新运球。〔二〕高年级组：46年级5、踩气球：家长和孩子脚后各系相等数量的气球，哨声响起踩炸别人的气球保护自己的气球，时间完毕时，父子相加数量最多为胜。〔进展1分钟限时赛〕6、袋鼠跳：〔30米〕家长用蛇皮袋套住脚，站在起跑线后，同时手里拿一条蛇皮袋，听到发令后，沿着直线跑道跑，跑到前面孩子的地方，让孩子把蛇皮袋穿起来，让孩子自己跳到终点，在跑的过程中，注意平安，最后看那组组合又快又好的到达终点，用时少者为胜，每组录取前三名。〔以用时间少者为胜〕7、两人三足跑：〔3050米〕家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。〔以用时间少者为胜〕8、拔河：两班家长各十名，三局两胜制。获奖的名额根据各个工程参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。亲子兴趣运动会活动主题篇十五xx幼儿园亲子安康行主题活动。如今的孩子出门有车，走路迈腿的时机越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担忧孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质开展不平衡，独立学习、生活才能下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进展一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。xx年x月x日上午。1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走道路(烈士陵园——健身广场——xx商场——xx路——xx大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。1、为将本次活动组织成一次平安、快乐、有意义的社会理论活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班老师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动平安有序。2、远足为孩子提供了良好的学习资与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。亲子兴趣运动会活动主题篇十六xx幼儿园亲子安康行主题活动。如今的孩子出门有车，走路迈腿的时机越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担忧孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质开展不平衡，独立学习、生活才能下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进展一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。xx年x月x日上午。1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走道路(烈士陵园——健身广场——xx商场——xx路——xx大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。1、为将本次活动组织成一次平安、快乐、有意义的社会理论活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班老师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动平安有序。2、远足为孩子提供了良好的学习资与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。亲子兴趣运动会活动主题篇十七通过开展庆贺“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望创造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!x年x月x日xx园操场xx园幼儿、家长、老师1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开场。6、各代表队退场到年级固定的位置，兴趣运动会正式开场。7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx终点：xxx、xx发令：xxx检录检查：xxx集体工程裁判：xx个人工程裁判：xxx公告：xxxxxxxxxxx播送宣传：xxxxxxxxxxxxx奖品：xxxxxxxxxxxxx后勤部：xxxxxxxx工作人员老师共xx人，幼儿家长共xx人。(1)集体赛：1、兴趣接力赛2、手足情深3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力(2)个人赛：1、跳绳2、企鹅漫步3、滑轮比赛4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球8、套圈9、吹气球10、呼拉圈比赛11、运用音吹蜡烛12、比比谁的眼力好13、比比谁的运气好(1)集体赛——兴趣接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的比赛间隔为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规那么同预选赛。2、手足情深(接力)参赛队员：每队3人(家xxxx为单位)比赛规那么：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人(家xxxx为单位)比赛规那么：参赛家xxxx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、宝贝新娘参加人员：每队3人(家xxxx为单位)发令员：人现场裁判：人比赛规那么：比赛开场家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规那么：二名参赛家xxxx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，那么要在球分开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：xx人现场裁判：xx人(2)个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成间隔的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。13、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，假设抓中红色珠子，那么中奖劵;反之，没有中奖00：00-00：00第一组00：00-00：00第二组00：00-00：00第三组00：00-00：00第四组00：00-00：00决赛颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。1、集合2、颁奖·园领导致词。·总裁判长宣布详细比赛结果。·颁奖。·筹划组组长宣布运动会闭幕。附：(1)此次活动的经费粗略预算方案。(2)运动会所用器材准备：器材数量亲子兴趣运动会活动主题篇十八通过开展庆贺“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望创造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!x年x月x日xx园操场xx园幼儿、家长、老师1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开场。6、各代表队退场到年级固定的位置，兴趣运动会正式开场。7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx终点：xxx、xx发令：xxx检录检查：xxx集体工程裁判：xx个人工程裁判：xxx公告：xxxxxxxxxxx播送宣传：xxxxxxxxxxxxx奖品：xxxxxxxxxxxxx后勤部：xxxxxxxx工作人员老师共xx人，幼儿家长共xx人。(1)集体赛：1、兴趣接力赛2、手足情深3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力(2)个人赛：1、跳绳2、企鹅漫步3、滑轮比赛4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球8、套圈9、吹气球10、呼拉圈比赛11、运用音吹蜡烛12、比比谁的眼力好13、比比谁的运气好(1)集体赛——兴趣接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的比赛间隔为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规那么同预选赛。2、手足情深(接力)参赛队员：每队3人(家xxxx为单位)比赛规那么：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人(家xxxx为单位)比赛规那么：参赛家xxxx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、宝贝新娘参加人员：每队3人(家xxxx为单位)发令员：人现场裁判：人比赛规那么：比赛开场家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规那么：二名参赛家xxxx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，那么要在球分开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：xx人现场裁判：xx人(2)个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成间隔的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。13、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，假设抓中红色珠子，那么中奖劵;反之，没有中奖00：00-00：00第一组00：00-00：00第二组00：00-00：00第三组00：00-00：00第四组00：00-00：00决赛颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。1、集合2、颁奖·园领导致词。·总裁判长宣布详细比赛结果。·颁奖。·筹划组组长宣布运动会闭幕。附：(1)此次活动的经费粗略预算方案。(2)运动会所用器材准备：器材数量亲子兴趣运动会活动主题篇十九伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20xx年新年将如约而至。新年联欢活动是幼儿园亲子活动的重要活动，也是一个进展情感教育的极好时机，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动带来的浓重节日气氛，也让孩子们在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。核心教育价值——幸福、迎新、团聚、长大大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)中班：“做灯笼”、“年年有余”、“新年贺卡”(重体验)小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说桔祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画，剪一剪，做一做，喜迎新年：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地理解新年、春节风俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节风俗歌谣》等目的：感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动三：张灯结彩迎新年暨环境布置参加人员:邀请局部父母活动四：迎新年——家园同乐会活动五：过新年迎春节摄影展1、记录20xx年新年、春节的精彩瞬间2、全家福3、我和爸爸妈妈一起去采购联欢活动家长考前须知：1、请和孩子准备过新年的祝福语，在联欢活动“送祝福”环节展示，内容简短，风格喜庆、有创意。2、家长可准备一个小节目，在游戏环节中备用。3、请为孩子拍照，捕捉精彩瞬间。亲子兴趣运动会活动主题篇二十伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20xx年新年将如约而至。新年联欢活动是幼儿园亲子活动的重要活动，也是一个进展情感教育的极好时机，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动带来的浓重节日气氛，也让孩子们在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。核心教育价值——幸福、迎新、团聚、长大大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)中班：“做灯笼”、“年年有余”、“新年贺卡”(重体验)小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说桔祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画，剪一剪，做一做，喜迎新年：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地理解新年、春节风俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节风俗歌谣》等目的：感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动三：张灯结彩迎新年暨环境布置参加人员:邀请局部父母活动四：迎新年——家园同乐会活动五：过新年迎春节摄影展1、记录20xx年新年、春节的精彩瞬间2、全家福3、我和爸爸妈妈一起去采购联欢活动家长考前须知：1、请和孩子准备过新年的祝福语，在联欢活动“送祝福”环节展示，内容简短，风格喜庆、有创意。2、家长可准备一个小节目，在游戏环节中备用。3、请为孩子拍照，捕捉精彩瞬间。亲子兴趣运动会活动主题篇二十一本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。20xx年*月*日“大手牵小手，一起来运动”幼儿园1、各班提早发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。1、老师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子兴趣运动会。而今天最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开场，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，安康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开场。1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：操场；大班：活动室前4、老师与家长接力比赛，比赛地点：操场5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：操场游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！6、家长与班级老师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!亲子兴趣运动会活动主题篇二十二本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。20xx年*月*日“大手牵小手，一起来运动”幼儿园1、各班提早发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。1、老师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子兴趣运动会。而今天最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开场，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，安康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开场。1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：操场；大班：活动室前4、老师与家长接力比赛，比赛地点：操场5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：操场游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！6、家长与班级老师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!亲子兴趣运动会活动主题篇二十三x年x月x日xx园操场xx园幼儿、家长、老师通过开展庆贺“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望创造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、〔各级并列成四路纵队行进〕。2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞〔园领导〕。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开场。6、各代表队退场到年级固定的位置，兴趣运动会正式开场。7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx、终点：xxx、发令：xxx、检录检查：xxx，集体工程裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，个人工程裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，播送宣传：xxx、xxx、奖品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人员老师共xx人，幼儿家长共xx人。1、兴趣接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好共分五个挑战工程，每个工程的比赛间隔为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑〔家长完成〕各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规那么同预选赛。参赛队员：每队3人〔家**为单位〕比赛规那么：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段〔分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米〕。发令员：人现场裁判：人参加人员：每队3人〔家**为单位〕比赛规那么：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人参加人员：每队3人〔家**为单位〕发令员：人现场裁判：人比赛规那么：比赛开场家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。参赛人员：每队2人比赛规那么：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，那么要在球分开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成间隔的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。〕5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。13、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子〔多抓不算〕，假设抓中红色珠子，那么中奖劵；反之，没有中奖。00：00—00：00第一组00：00—00：00第二组00：00—00：00第三组00：00—00：00第四组00：00—00：00决赛颁奖〔集体优胜奖与团体优胜奖〕；参加亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。1、集合。2、颁奖。3、园领导致词。4、总裁判长宣布详细比赛结果。5、颁奖。6、筹划组组长宣布运动会闭幕。亲子兴趣运动会活动主题篇二十四：为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“安康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，进步学生体质安康程度。1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规那么的意识，进步幼儿的身体素质。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。：20xx年4月27日下午1:30—15:001、二人亲子游戏：运水工。准备：每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。玩法：每轮每组出一个家长和一个孩子，爸爸或妈妈将杯子盛好水，然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。比赛完毕时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。规那么：要在规定的5分钟时间内完成比赛，时间到后停顿运水。以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。2、两人亲子游戏：挪动投接羽毛球准备:羽毛球250个，水桶5