校园文化建设管理制度

校内文化建设管理制度为了使我校校内文化建设能真正达到育人的目的，给师生营造一个美丽、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，依据我校校内文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：一、加强校内物质文化建设。校内物质文化建设包括校内建筑、校内活动场所和全部教学设施设备。它们既是校内文化的物质载体，也是校内文化的重要形式。物质文化建设要提高文化品尝，科学规划,合理布局，建设要规范标准，体现独特的文化风格，重视人文景观建设，营造良好的文化氛围。1、教学楼、宿舍楼要符合教学要求，相关位置要书写校训、校风、校纪等内容。各组处室宣扬栏要定期更换宣扬内容。教学楼走廊悬挂及中国传统文化相关的名人名言或画像或中国传统的优秀字画学生校言等，教室内前黑板上方悬挂国旗和班训，黑板两侧挂学校晨训、课程表、时辰表班规班纪等，后黑板适时更换，紧紧围绕学校中心工作。2、学校教学楼要悬挂学校的办学理念和办学特色标语，楼走廊墙壁悬挂科学家画像，试验室内张贴试验操作规范。3、餐厅墙壁要悬挂宣扬科学饮食，讲究钦食卫生的标语，提示学生养成文明就餐、节俭的好习惯。4、搞好教室、宿舍文化建设。（宿舍文化由学生自己设计适合自身特色、特性的载体为主，要有宿舍名和文明宿舍公约，班级要有班标或班训、班风、学风等）.5、操场四周要设计及体育活动相关的宣扬和标语口号。二、努力培育校内精神文化。精神文化是校内文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。精神文化不仅要弘扬学校传统文化，而且要体现出时代精神。1、师生风貌。教职工要仔细贯彻和执行《老师法》、《义务教化法》、《中小学老师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。仔细执行学校各项规章制度，仔细完成本职工作，做到教书育人，管理育人、服务育人。学生要仔细执行有关规章制度，做到仔细执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及学校各项规章制度。时时到处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做文明学生。2、定期开展文化、体育活动，如体育运动会，师生书画展、演唱会、各类竞赛等活动，丰富校内文化生活。学生要主动参与学校组织的各项文体、公益劳动等活动，培育发展学生特长，全面提高学生素养。3、执行《国旗法》，每周实行升降旗仪式，并组织国旗下的讲话活动。主要由学生和少先队辅导员负责。4、班主任要加强班级管理，重视文化建设，依据规范要求做到室内整齐卫生，桌椅、物品摆放整齐，并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。6、课间活动文明，说笑力求平声，行走步稳声轻，礼貌待人接物，互帮互助互敬；不追跑打闹，不得做猛烈动作。7、爱惜校内设施。绿化、美化花木，人人有责爱护，不攀、不折、不毁，履行规章制度。标牌、橱窗、板报，不得乱涂乱画，保持永久完好。校内教室内外保持整齐卫生，桌椅横纵成行，门窗玻璃干净，车辆整齐摆放，校内禁止骑车，人人自觉遵守，维护良好环境。三、加强制度文化建设，学校的各项管理制度，既是广阔师生的行为准则，又是校内文化的重要内容和表现形式。制度文化要以科学和民主为基础，体现公允、公正、公开原则，提倡民主管理，自主管理，促进广阔师生形成良好的行为习惯，健康文明的生活方式，高尚的道德情操和主动向上的精神风貌。校内文化活动制度1、每学年实行元旦、六一、七一等重大活动，同时实行3.15、9.15家长开放日活动。2、结合传统节日和重要纪念日开展活动，留意学生的情感体验,以传统文化教化提升学生的民族精神。3、每学年举办读书节、艺术节等专题活动，引导家长参及活动,及孩子共收获、同提高。4、以六一运动会为载体，实行形式多样的小型趣味活动，引导学会主动参与。5、期初组建学生学生爱好小组，依据学生爱好进行分组，活动做到〃三定〃（定点、定时、定人），指导老师每次做好活动记录，期末上交活动资料。6、每学年依据上级要求及学校实际，开展相关的主题活动，做到德育教化及学科教学的有机整合。7、每次活动主动做好前期的宣扬和发动，后期刚好反馈及总结,力争全员参及、有所收获。校内平安管理制度一、进入学校的人员，必需向门卫登记、经许可后方可进入学校。二、校外人员进入学校进行公务、业务活动，应当经过值周领导同意并告知门卫后，方可进入学校。三、在校内内，对没有证件又需查询或可疑人员，校警和护校人员都有权查询，被查人员须接受查询，照实讲清状况。四、严禁任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内严禁私自燃放鞭炮焰火，严禁用气枪猎物，严禁打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、起哄、闹事和其它干扰学校的教学和生活秩序的行为。五、未经校领导和保卫部门同意，任何个人和单位不得在校内内摆摊设点经商或推销物品。六、在校内内必需切实遵守学校各项规章制度。诸如：门卫验证、会客登记、携物检查放行、平安用电、用火、用气、危急物品管理、车辆管理等。爱惜公私财物。七、告示、通知、启事等，应当张贴在学校指定或者许可的地点，散发宣扬品、印刷品应当经过学校有关科室同意。八、师生员工应当严格依据学校的支配进行教学、科研、生活和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学和生活秩序，不得阻挡他人依据学校的支配进行教学、生活和其他活动。九、凡经校领导或主管部门批准的全校性文娱、体育、集会或对外开放性活动，依据〃谁主办、谁负责〃的要求，切实做好平安工作。平安没有保障的，不得举办任何活动。严禁在试验室及办公场所举办文娱活动。十、校内不准任何违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等平安设施。十一、门卫值勤要保持警惕，忠于职守，突出重点，抓好面上的平安工作。发觉问题刚好大胆处理，留意工作方法。十二、试验员要做好以防火、防盗为重点的〃四防〃检查，发觉问题隐患予以刚好处理，不能刚好处理的要马上向有关部门报告。十三、在校内失窃者，应刚好向班主任或学校领导报告，拾物者应将拾到物品刚好交大队部或门卫处理。十四、违反以上各条之一者，视情节轻重，赐予指责教化十五、对维护学校平安工作做出贡献者赐予表扬，成果显著者赐予嘉奖，在文明班级评比中赐予加分。平安隐患排查制度为保障我校师生的生命财产平安，防止各类重大平安事故的发生，明确责任，细化分工，保证校内平安隐患排查落到实处，特制定本制度。一、成立平支配查机构，明确分工；建立由平安办、总务处负责的平安隐患排查小组，抽调专人定期对校内内存在的平安问题进行排查，发觉问题刚好上报整改。二、建立平安隐患排查月、周、日制度，定期进行排查。每学期开学前两周及开学后的前两周定为校内平安问题普查月，全面检查校内基础设施包括教学楼，校内建筑、电器设备，消防设施，试验设备等各种设施存在的平安问题。每月第一周定为平安隐患排查周，由主管校长带队，对校内存在的平安隐患进行较全面的检查整改。每周肯定为平安隐患排查日，对重点部位（电器、消防、楼道栏杆等）进行排查。三、设立举报箱，在师生中广泛宣扬平安常识，激励群防群治。四、明确责任，齐抓共管，每月至少召开一次校内平安专题校务会，依据一岗双责的详细分工，由各处室负责人向校务会汇报本部门职责范围内存在的平安隐患问题和整改看法。五、建立校内平安档案，对存在的问题严防死守，限期整改。六、每月五日前向上级主管部门上报校内平安隐患排查表。校内环境管理制度讲究卫生，保持清洁，爱惜学校树木、花草、公物是小学生日常行为规范的要求，也是培育学生具有高尚文明素养的起点。每个同学必需从点滴小事做起，形成良好的文明习惯，力争做一名得才兼备的好学生。为此，特作出如下规定：1、每个学生必需仔细完成学校、班级布置的各项卫生扫除、美化校内等劳动任务。对无故缺勤者，各班应赐予指责教化。2、保持校内、公用设施、教室的环境卫生整齐。不乱丢纸屑、果壳等废物；不乱涂乱画；不乱倒垃圾；不在球场以外（如教室、走廊、道道路等）玩球；不捕获、损害鸟类。3、爱惜公共财物，爱惜学校的一草一木。每个同学必需做到:不损坏公物；不攀折、摇拽花木；不践蹋墙壁、桌椅；不在花坪爱护区行走、玩耍。凡造成损坏者，照价赔偿。对有意