2022-2023学年河北省唐县第一中学高二上学期期中考试政治试题（解析版）

试卷第=page1616页，共=sectionpages1616页试卷第=page1515页，共=sectionpages1616页河北省唐县第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题一、单选题1．“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”新的征程上，只有深刻认识马克思主义为什么行，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，才能确保新的“赶考之路”行稳致远。马克思主义之所以“行”，是因为它（

）①把握时代脉搏，正确预见社会发展的方向和趋势②从正义和理性的原则出发，设计了未来美好蓝图③为人民认识世界和改造世界提供强大的精神武器④真正的哲学能够为社会发展提供具体的指导方法A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】①③：马克思主义之所以“行”，是因为它把握时代脉搏，正确预见社会发展的方向和趋势，为人民认识世界和改造世界提供强大的精神武器，故①③正确。②：空想社会主义从正义和理性的原则出发，设计了未来美好蓝图，故②与题意不符。④：真正的哲学是社会变革的先导，可以为社会发展提供方法论指导，而不提供具体的指导方法，故④错误。故本题选C。2．有人认为一花一世界，一草一灵魂。也就是说每个自我都有一个世界，每个世界的发展方向都取决于其意识体本身，而客观世界则是由这些意识世界构成，这样即无客观坐标，只表现个人意志，其认为物质不可以独立于意识之外。下列观点与之一致的是（

）①“你不来，牡丹不开”和“人的理性为自然界立法”②“气者，理之依也”和“万物皆是一理，有理则有气”③“道生一，一生二，三生万物”和“物是感觉的复合”④“意志是一切存在和运动的根源”和“人是万物的尺度”A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④：从哲学基本形态看，“无客观坐标，只表现个人意志”属于主观唯心主义观点，“你不来，牡丹不开”“人的理性为自然界立法”“意志是一切存在和运动的根源”“人是万物的尺度”都强调人的主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义，①④正确。②：“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义观点，“万物皆是一理，有理则有气”属于客观唯心主义观点，②排除。③：“道生一，一生二，三生万物”强调变化，富含辩证法思想，但不属于主观唯心主义观点，③排除。故本题选B。3．学哲学、用哲学，是我们党的一个优良传统。我们要坚持运用马克思主义哲学的本原论、人生论、价值论、方法论、治理论，去推动新时代中国特色社会主义伟大征程。这是基于马克思主义哲学（

）①为中国的伟大征程提供解决问题的具体办法

②是近代以来自然科学和社会科学发展的结果③是科学的理论，揭示了人类社会发展的规律

④是人民的理论，以全人类的自由解放为己任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①：马克思主义哲学能为实际问题提供世界观与方法论的指导，而不是具体方法，①排除。②：材料强调的是马克思主义哲学的作用，没有体现其产生的过程，②排除。③④：马克思主义哲学是科学的理论，揭示了人类社会发展的规律；是人民的理论，以全人类的自由解放为己任，③④正确。故本题选D。4．毛泽东将“善于利用两个战役之间的间隙，休息和整训部队”作为“十大军事原则”的重要内容。但为实现抑留傅作义集团于华北地区就地歼灭的方针，毛泽东“违背”利用两个战役之间的间隙休整部队的原则，命令东北野战军主力立即结束休整，取捷径以最快速度入关，为隔断敌人从天津塘沽南撤退路夺取了有利战机。毛泽东“违背”既定原则的做法（

）①摆脱了规律的束缚，体现了严谨踏实的态度②坚持实事求是精神，把握了变化发展的实际③发挥意识的能动作用，直接改变了战争态势④动态把握事物发展的进程，实现了灵活应对A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】①：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，摆脱规律束缚的说法错误，①排除。②④：毛泽东“违背”既定原则的做法坚持实事求是精神，把握了变化发展的实际，动态把握事物发展的进程，实现了灵活应对，②④正确切题。③：意识不能直接改造客观世界，必须通过实践改造客观世界，③错误。故本题选C。5．“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。“张志和的雨是恬淡人心的雨。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”李商隐的雨是让人止不住思念的雨。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”蒋捷的雨是人生漂泊零落、心痛到极致的雨。这说明（

）①大自然的雨是诗人独特审美不可缺少的基础②诗人对自己人生境况的抒写具有自觉选择性③哲学往往产生于曲折且复杂的人生经历之中④雨以不同的形态反映了诗人不同的内心感受A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①：物质决定意识，意识是物质的反映，意识的内容是客观的，因此大自然的雨是诗人独特审美不可缺少的基础，①符合题意。②：人的意识具有自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，所以不同的人看待雨有不同的感受，②符合题意。③：哲学来源于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考，③说法错误。④：意识是客观存在的主观映象，恬淡人心的雨和止不住思念的雨、心痛到极致的雨，体现了诗人由于内心的感受不同，从而对雨作出了不同的反映，雨作为客观事物并不能反映诗人不同的内心感受，④说法错误。故本题选A。6．美国社会心理学家梅拉宾在1971年提出了一个法则：一个人对他人的印象，约有7%取决于谈话的内容，辅助表达的方法如手势、语气等占了38%，肢体动作所占的比例则高达5%。该法则启示我们（

）①把握联系的普遍性和客观性，用联系的观点看问题②重视部分的作用，发挥关键部分对整体的决定作用③掌握系统优化方法，用综合的思维的方式认识事物④要正确认识要素，实现系统中各个要素功能最大化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①③：谈话的内容、辅助表达的方法以及肢体动作等都能影响到一个人对他人的印象，体现了联系的普遍性和客观性，要用联系的观点看问题，也说明要认识一个人或者要给他人留下好印象，就需要掌握系统优化方法，用综合的思维的方式认识事物，①③正确。②：在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，②表述错误。④：系统与要素的关系要求实现系统功能的最大化，而不是系统中各个要素功能的最大化，④错误。故本题选A。7．柳宗元在《蟥娠传》中描写一种小动物蟥蠛：“行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧不止也。……人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。”下列古语与材料中的哲学寓意相一致的是（

）①言之无文，行而不远②千里之堤，溃于蚁穴③推陈出新，吐故纳新④尽力而为，量力而行A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】②④：材料的意思是蟥蠛是一种善于背负东西的小虫。它在爬行时遇到东西，就抓取过来，抬起头背着这些东西行走。东西越背越重，即使疲惫到极点也不停止。它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。（蟥蠛）如果能爬行，又像原先一样抓取东西。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了力气也不肯停下来，直到（从高处）掉到地下摔死。其寓意是自不量力，自取灭亡。从唯物论角度启示我们想问题、办事情把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合；从辩证法角度体现了量变引起质变的道理。“千里之堤，溃于蚁穴”从哲学角度体现了量变引起质变的道理，“尽力而为，量力而行”从哲学角度体现了把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。②④符合题意。①：“言之无文，行而不远”形容语言没有记载，就不能流传很远。从哲学角度体现了联系的普遍性，①不符合题意。③：“推陈出新，吐故纳新”体现了联系的观点和发展的观点，③不符合题意。故本题选C。8．气候投融资是指为实现国家自主贡献目标和低碳发展目标，引导和促进更多资金投向应对气候变化领域的投资和融资活动。2022年8月，生态环境部等九部委联合发布《关于公布气候投融资试点名单的通知》确定了23个试点市、区。试点地区积极探索多元化“产融对接”的模式和资金管理方式，在全国率先形成可复制、可推广的气候投融资经验。这蕴含的哲学道理是（

）①认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓②事物个体中蕴含着解决同类事物矛盾的普遍方法③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性总是统一于事物中④事物矛盾的特殊性往往需要通过普遍性体现出来A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是马克思主义哲学关于矛盾问题的精髓，①错误。②③：试点地区积极探索多元化“产融对接”的模式和资金管理方式，在全国率先形成可复制、可推广的气候投融资经验。这体现了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性总是统一于事物中，普遍性与特殊性相互联结，事物个体中蕴含着解决同类事物矛盾的普遍方法，②③符合题意。④：事物矛盾的普遍性往往需要通过特殊性体现出来，④错误。故本题选C。9．2022年秋季开学起，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》正式实施，劳动课正式从“综合实践活动课程”中完全独立出来，升级为义务教育阶段的必修课程。一些中小学在“开学第一课”安排了种菜、收割、做饭等活动，还有一些学校直接将“开学第一课”搬到了农田里。这些做法（

）①有利于学生在实践中形成正确的劳动观②目的是加深学生对课本理论知识的理解③为学生提供了直接获取劳动知识的途径④是感性认识上升为理性认识的必要举措A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①③：一些中小学在“开学第一课”安排了种菜、收割、做饭等活动，还有一些学校直接将“开学第一课"搬到了农田里。这些做法为学生提供了直接获取劳动知识的途径，有利于学生在实践中形成正确的劳动观，①③正确。②：实践是认识的目的，题干这些做法目的是让学生用所学理论指导实践，而不是为了加深学生对课本理论知识的理解，②错误。④：题干举措强调要用理论指导实践，而不是推动感性认识上升为理性认识的必要举措，④与题意不符。故本题选A。10．《“十四五”数字经济发展规划》提出，深化新型智慧城市建设，推动城市数据整合共享和业务协同，提升城市综合管理服务能力。我国智慧城市从政策推进角度大体经历了以下四个阶段。从认识论角度看(

)①真理总在人们新的实践中不断被推翻而向前发展②真理随着历史条件的变化有一个不断发展的过程③真理的发展离不开现代技术发展提供的认识工具④人们在实践中不断利用和创造条件发现发展真理A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】①：真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，①错误。③：现代科学技术发展有利于真理的发展，但是真理的发展并不是离不开现代科学技术发展，③错误。②④：我国智慧城市从政策推进角度大体经历了以下四个阶段，这从认识论角度表明认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。真理随着历史条件的变化有一个不断发展的过程，人们在实践中不断利用和创造条件发现发展真理。②④符合题意。故本题选D。11．在我们党百年历史上，先后通过《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》三个历史决议，尽管通过的历史条件时代背景和具体内容不尽相同，但都是我们党通过总结党的历史经验，作出的重大战略决策对于统一全党思想、全党意志、全党行动，推动党和人民事业发展发挥了十分重要的作用。上述材料表明（

）①只有反映社会存在的社会意识才能推动社会发展②社会意识是对社会存在的反映，具有相对独立性③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量④实践探索中的成功经验、错误经验都是宝贵财富A．①② B．②④ C．③④ D．①③【答案】B【解析】①：先进的社会存在的社会意识推动社会发展，①错误。②④：在我们党百年历史上，先后通过三个历史决议，尽管通过的历史条件时代背景和具体内容不尽相同，但都是我们党通过总结党的历史经验，说明社会意识是对社会存在的反映，具有相对独立性；作出的重大战略决策对于统一全党思想、全党意志、全党行动，推动党和人民事业发展发挥了十分重要的作用，说明实践探索中的成功经验、错误经验都是宝贵财富，②④正确。③：题干强调社会意识的相对独立性，并不体现社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量，③错误。故本题选B。12．2022年9月，国务院办公厅印发《关于进一步优化营商环境降低市场主体制度性交易成本的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出全面实施市场准入负面清单管理，健全惠企政策精准直达机制，建立健全行政裁量权基准制度，积极运用改革创新办法，帮助市场主体解难题、渡难关、复元气、增活力。这是基于（

）①上层建筑要适合经济基础状况②社会意识能脱离社会存在而发展③生产方式制约着社会发展进程④改革是我国社会发展的直接动力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】①④：面实施市场准入负面清单管理，健全惠企政策精准直达机制，建立健全行政裁量权基准制度，积极运用改革创新办法，这是基于上层建筑要适合经济基础状况，也表明改革是我国社会发展的直接动力，①④入选。②：社会存在决定社会意识，社会意识能脱离社会存在而发展，②不选。③：材料体现的是通过调整上层建筑，促进经济基础的发展，没有体现产方式制约着社会发展进程，③不选。故本题选B。13．中国共产党为什么“能”？根本原因就在于，中国共产党始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，把民心当作最大的政治，把人民作为执政的最大底气。从哲学上看，下列说法与上述观点一致的是（

）①先天下之优而忧，后天下之乐而乐②知屋漏者在宇下，知政失者在草野③祸患常积于忽微，智勇多困于所溺④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①②：材料强调中国共产党为什么“能”？根本原因就在于人民，从哲学上看人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，先天下之优而忧，后天下之乐而乐，知屋漏者在宇下，知政失者在草野这两句都反映要重视人民，①②符合题意。③：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺，强调量变达到一定程度引起质变，③不符合题意。④：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，强调认识具有无限性，追求真理是一个过程，④不符合题意。故本题选A。14．国家印发的《关于加强科技伦理治理的意见》指出，要完善科技伦理体系，提升科技伦理治理能力，有效防控科技伦理风险，不断推动科技向善、造福人类。这说明（

）①科技在追求真理与创造价值之间存在对立性

②坚持正确的价值取向才能推动科技造福人类③必须严格区分科技研发应用中的主、次矛盾

④人的需求决定科技研发与应用的性质和方向A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①：事物是一分为二的，科技是把双刃剑，运用好会造福人类，运用不好会贻害无穷，科技在追求真理与创造价值之间存在对立性，①观点正确。②：科技伦理是开展科技活动需要遵循的价值理念和行为规范，要有效防控科技伦理风险，不断推动科技向善、造福人类，必须坚持正确的价值取向，②观点正确。③：科技的发展与运用有利有弊，这是指矛盾的主次方面，不是主次矛盾，③排除。④：人的需求会影响科技发展的方向，不是决定，④夸大了人的需求的作用。故本题选A。15．“华夏”一词在《尚书》《左传》中已经出现，初指地理概念，随着语言文化的发展，华夏一词又具有了文化沉积价值。唐《春秋左传正义》疏曰：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”这一诠释沿用至今被广泛认可，华夏儿女引以为豪。上述情况（

）①体现出人们对事物的判断会随着时间和条件的变化而改变②指出了个人必须在与社会的统一中才可能实现自身的价值③说明人们立场的差异，并未影响文化追求上的整体一致性④启示我们社会价值观是民族和国家持久、深层的精神力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：“华夏”一词初指地理概念，随着语言文化的发展，华夏一词又具有了文化沉积价值。说明华夏一开始并不代表中国，但随着语言文化的发展人们对这一词汇的理解发生了变化体现了人们对事物的判断会随着时间和条件的变化而改变；①正确。④：“华夏”之所以能代表中国，体现了中国是礼仪之邦，这是中华民族共同的价值观。启示我们社会价值观是民族和国家持久、深层的精神力量；④正确。②：材料未涉及个人价值的实现，②不符合题意。③：材料强调“华夏”一词是符合中华民族价值观的表述，并未提及个人立场的差异。③不符合题意。故本题选B。16．荣获全国“人民满意的公务员”称号的张某深知，干好工作，光有为民情怀远远不够，必须练好本领才行，为此他废寝忘食地学习法律知识。38年间，时光在变，职位在变，让党放心、让人民满意的初心不变，扎根基层担当作为的使命不变，他跑遍全县36个乡镇（街道）300多个行政村，办理人民调解和法律援助案件3800余件，挽回各项经济损失上亿元。这启示我们（

）①人生的价值在于社会对个人价值的肯定②要在个人与社会的统一中实现人生价值③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏④只有提高自身知识修养才能为国作贡献A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】②③：张某苦练本领，扎根基层，办理人民调解和法律援助案件多余件，挽回各项经济损失上亿元，这启示我们实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，也说明要在个人与社会的统一中实现人生价值，②③正确。①：人生的真正价值在于个人对社会的责任与贡献，①错误。④：不同的知识水平、不同的岗位都可以作出自己的贡献，并不是只有提高自身知识修养才能为国作贡献，④说法过于绝对。故本题选C。二、材料分析题17．阅读材料，完成下列要求。2022年7月25日，神舟十四号航天员乘组成功开启问天实验舱舱门，顺利进入问天实验舱，这是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。问天实验舱是中国空间站第二个舱段，也是首个科学实验舱。问天实验舱的工作舱内搭载了8个实验柜机位，方便进行各种实验。其所携带的太阳翼，是目前国内最长最大的柔性太阳翼，可以满足整个空间站的用电需求。问天实验舱还搭载了一个大小机械臂，可以组合使用开展更多的舱外操作。是什么能让一群人默默奉献着自己的青春与才华？唯有拳拳爱国心，它可以使平凡之人拥有不凡事业，可以化平庸为神奇、让渺小成伟大。在一座座太空丰碑的背后，一代又一代中国航天人与祖国同心同向、同力同行，筚路蓝缕、艰苦奋斗，孕育出了持久永恒闪耀的航天精神，让五星红旗在浩瀚宇宙中熠熠发光。为构建人类命运共同体贡献航天力量，使更多人享受航天新发展带来的福祉。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的有关知识，说明我国成功发射科学实验舱是如何正确发挥主观能动性的。【答案】①人能够能动地认识世界。问天实验舱的实验目的、供电以及机械臂设计体现了意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。②人能够能动的改造世界。人通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。我国经过多年努力，成功完成问天实验舱的建设。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能促进事物的发展。问天实验舱的成功的设计和发射规划是我国航天人尊重规律，以科学精神、正确理念指导，大胆探索、勇于实践的结果。【分析】背景素材：中国航天员首次在轨进入科学实验舱考点考查：正确发挥主观能动性能力考查：获取解读信息，调动运用知识，描述阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查正确发挥主观能动性的知识，属于体现类主观题，解答时根据材料内容和设问要求调动教材知识。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：问天实验舱的实验目的、供电以及机械臂设计→可联系意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人能够能动地认识世界；关键词②：我国经过多年努力，成功完成问天实验舱的建设→可联系人能够能动地改造世界；关键词③：问天实验舱的成功的设计和发射规划→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。三、开放性试题18．阅读材料，完成下列要求。材料碳达峰指二氧化碳的排放达到峰值后持续下降；碳中和是人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“近零排放”。习近平指出，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，拿出抓铁有痕的劲头，如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。我国实现这一目标任务艰巨，需要付出比发达国家更大的努力，必须系统谋划“碳中和国家”建设方略路线图，久久为功。如要将数字化和低碳化相结合，促进产业转型升级和高质量发展；改变能源结构，提升非化石能源占比；加快建立碳排放总量控制制度及分解落实机制，严控一些地方高耗能高排放行业反弹等苗头性问题。(1)结合材料，分析我国应如何坚持按规律办事以实现碳达峰、碳中和的目标。(2)结合材料，运用事物发展前进性和曲折性的相关知识，说明如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标的光明前景。(3)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》明确指出，要加快推动绿色低碳发展，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降。请你为促进绿色低碳发展、形成绿色生产生活方式提两条具体建议。【答案】(1)规律是客观性的，不以人的意志为转移。要尊重规律，按规律办事;将尊重规律和发挥主观能动性有机结合,在认识和把握规律的基础上,根据规律发挥作用的条件和形式，利用规律。造福人类。我国在认识、尊重和把握低碳发展规律和产业发展规律的基础上，系统谋划并具体实施“碳中和国家”建设方略:加强规划，优化能源结构，建立相关防控制度与机制。(2)发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。新事物符合客观规律．具有强大生命力和远大前途。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，实现2030年前碳达峰、2O60年前碳中和的目标，但这一目标任务艰巨，注重经济发展质民,严控高耗能行业反弹等，不断克服前进道路上的困难。(3)企业调整产品结构，增加新能源产品的生产;居民坚持绿色出行，选用公共交通工具减少使用一次性塑料制品，提任使用环保类产品，使用清洁能源等。【分析】背景素材：我国要如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标考点考查：规律，事物发展前进性和曲折性，绿色消费能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合材料，分析我国应如何坚持按规律办事以实现碳达峰、碳中和的目标。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：我国实现这一目标任务艰巨，需要付出比发达国家更大的努力，必须系统谋划“碳中和国家”建设方略路线图，久久为功。→可联系规律是客观性的，不以人的意志为转移。要尊重规律，按规律办事;将尊重规律和发挥主观能动性有机结合,在认识和把握规律的基础上,根据规律发挥作用的条件和形式，利用规律。造福人类。我国在认识、尊重和把握低碳发展规律和产业发展规律的基础上，系统谋划并具体实施“碳中和国家”建设方略:加强规划，优化能源结构，建立相关防控制度与机制。第三步：整合信息，组织答案。得分点：规律是客观性的，不以人的意志为转移。要尊重规律，按规律办事+将尊重规律和发挥主观能动性有机结合+分析。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合材料，运用事物发展前进性和曲折性的相关知识，说明如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标的光明前景。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：我国实现这一目标任务艰巨，需要付出比发达国家更大的努力，必须系统谋划“碳中和国家”建设方略路线图，久久为功。→可联系发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。新事物符合客观规律．具有强大生命力和远大前途。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，实现2030年前碳达峰、2O60年前碳中和的目标，但这一目标任务艰巨，注重经济发展质民,严控高耗能行业反弹等，不断克服前进道路上的困难。第三步：整合信息，组织答案。得分点：发展是前进性和曲折性的统一+分析。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问请你为促进绿色低碳发展、形成绿色生产生活方式提两条具体建议。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》明确指出，要加快推动绿色低碳发展，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降→可联系企业调整产品结构，增加新能源产品的生产;居民坚持绿色出行，选用公共交通工具减少使用一次性塑料制品，提任使用环保类产品，使用清洁能源等。第三步：整合信息，组织答案。本题为开放性试题，言之有理即可。得分点①：企业调整产品结构，增加新能源产品的生产。得分点②：居民坚持绿色出行等。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。四、材料分析题19．阅读材料，完成下列要求。2022年8月，教育部、农业农村部、中国科协印发《关于支持建设一批科技小院的通知》，确定对68个研究生培养单位的780个科技小院予以支持建设，实现31个省份和新疆生产建设兵团全覆盖。“科技小院”研究生培养模式，即研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题。目前，全国已有30余所涉农高校陆续建立了300多个科技小院，涵盖粮食作物、经济作物、药用作物、牧草作物、养殖业、林业、食品加工、种养一体化等9类产业，共135个农产品类型。结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理，说明“科技小院”研究生培养模式的作用。【答案】实践是认识的基础，认识对实践具有重要的反作用，正确的认识能够促进实践的发展。“科技小院”研究生培育模式实现了田间与课堂、理论与实践、科研与推广的紧密集合，有利于农业研究生在农业生产实践中丰富和检验理论知识，增长才干、知农爱农；有利于农业研究生将农业科技知识运用到农业生产实践中去，解决农业农村生产实践中的实际问题，助力乡村产业振兴。【分析】背景素材：教育部、农业农村部、中国科协印发《关于支持建设一批科技小院的通知》考点考查：实践与认识的辩证关系的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题实质属于意义类主观题，要求考生说明“科技小院”研究生培养模式的作用。需要调用实践与认识的辩证关系的有关知识，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题——可联系实践是认识的基础，认识对实践具有重要的反作用，正确的认识能够促进实践的发展，说明该模式能够将