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文档简介

课前版面.此为第一课时,重点:中心和段落层次;关键语句的含义.§教材：人教版初中《语文》第四册第27课七根火柴—

王愿坚2001年5月七根火柴情景导入段落层次思考讨论导学达标归纳小结作者介绍和写作背景。七根火柴—王愿坚无法获取该音频文件。c？作者介绍和写作背景。—

王愿坚作者简介七根火柴■■王愿坚(19

29－1991)

,

山东诸城人,当代著名作家.其代表作有：《党费》,《粮食的故事》，《七根火柴》

……归纳小结段落层次—

写环境二 写人物三 写篝火(

1

-

5

)(

6

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21

)(

22

–

24

)归纳小结思考讨论一：第一部分的自然环境描写，突出了茫茫草地什么特点？在这恶劣的环境下，卢进勇的感受又如何？二：作者是怎样刻画无名战士的？

三：结尾部分写篝火的用意是什么？归纳小结■写环境思考讨论--环境`打着寒颤衣服湿透又冷又饿环境恶劣变化异常暴雨时作遍地潮湿需要火柴作者介绍和写作背景。七根火柴—王愿坚无法获取该音频文件。归纳小结写人物

思考讨论--人物躺在污水中眼眶塌陷

嘴唇干裂

饥寒交迫危在旦夕小心翼翼数着火柴双手捧放直指北方精神伟大献出火柴归纳小结思考讨论--篝火转交火柴胜利象征写篝火篝火燃烧点燃火柴导学达标导学达1：找标出课文中有关火，火柴的句子，■并体会其作用？“要是有堆火烤，该有多好啊！”“要是有堆火，有杯热水，已许他能活下去！”

“一簇簇篝火烧起来了”2：

理清文章线索。火柴

需

火 献

火 燃

火3：

请简要概括课文的中心思想。通过七根火柴的故事，表现了红军战士忠于革命，忠于党的高尚品质归纳小结课文结构前后照应打着寒颤衣服湿透又冷又饿写环境变化异常环境恶劣需要火柴眼眶塌陷饥寒交迫小心翼翼数着火柴写人物精神伟大献出火柴写篝火胜利象征点燃火柴前后照应转交火柴篝火燃烧烘托人物暴雨时作烘托人物烘托遍人地物潮湿突出中心躺在污水中突出中心嘴心唇干裂突出中危中心在心旦夕前前后前后照后照应照应应归纳小结归纳小结环境人物情节需火献火燃火草地篝火烘托忠于革命 忠于党主人公主人公作业布置作业布置1、变换角色复述课文。2、小作文：学习本文描写主人公的写法，写一片段（写你的老师，同学，

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