幼儿《雪孩子》教案范文

第幼儿《雪孩子》教案范文

幼儿《雪孩子》教案范文。

如果您喜欢“幼儿《雪孩子》教案”的话题小编建议您阅读一下它。一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。

对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率。以下措施或许对你有所帮助望谨慎参考！幼儿《雪孩子》教案(篇1)《雪孩子幼儿教案》一、教案背景及目标雪孩子主题与幼儿教育相结合，通过雪人的形象，引导幼儿了解冬季的自然现象和乐趣，并培养他们的动手能力、创造力和合作精神。本教案针对3-6岁的幼儿，通过活动和游戏，让幼儿在学习中感受到冬日的快乐并提升他们的综合素质。二、教学内容1.冬季的特点和乐趣2.雪孩子的形象和意义3.制作雪人的步骤和技巧4.雪人与小动物的故事5.合作游戏：雪球大战6.冬季乐曲和舞蹈三、教学过程1.冬季的特点和乐趣（10分钟）-利用图片和视频展示，让幼儿了解冬季的特点，如雪花、冰冻的湖泊等，引发他们的兴趣和好奇心。-通过讨论，引导幼儿说出自己喜欢冬季的原因，并鼓励他们分享个人的冬季体验。2.雪孩子的形象和意义（15分钟）-展示一些雪人的图片，引导幼儿讨论雪人的特点和形象。-引导幼儿思考雪人在冬季的象征意义，如快乐、团结、友谊等。3.制作雪人的步骤和技巧（20分钟）-讲解制作雪人的步骤，如堆积雪球、修剪雪人的身体和头部等。-指导幼儿进行实际操作，在室外或操场上制作自己的雪人。4.雪人与小动物的故事（15分钟）-通过故事讲述，向幼儿介绍雪人和小动物们的友谊和团结。-引导幼儿思考并讨论如何与小动物们和睦相处。5.合作游戏：雪球大战（20分钟）-带领幼儿进行雪球大战游戏，分组进行。-引导幼儿了解合作的重要性，培养他们的团队精神和友谊观念。6.冬季乐曲和舞蹈（15分钟）-播放经典冬季乐曲，和幼儿一起唱歌和跳舞。-鼓励幼儿自由创作动作，开展小型舞蹈表演。四、教学评价1.观察幼儿的参与度和表现。2.听取幼儿对冬季和雪人的理解和喜爱程度。3.对幼儿在制作雪人和雪球大战过程中的合作和创造力进行评价。五、延伸活动1.室内制作雪人模型2.绘画“我最喜欢的雪人”画作3.收集关于雪人的故事书，进行阅读和讨论4.观看相关冬季电影或动画片，进一步培养幼儿的观察和思考能力最后，通过这个《雪孩子幼儿教案》的实施，希望能够让幼儿通过亲身参与、体验和创造，了解冬季和雪人的乐趣，培养他们的动手能力、合作精神和创造力，让他们在快乐中感受到冬季的魅力。幼儿《雪孩子》教案(篇2)【雪孩子幼儿教案主题范文】一、课程主题雪孩子二、课程目标1.让幼儿了解雪的特点，并学会如何制作雪孩子。2.提高幼儿的动手能力与创造力，并促进幼儿的合作意识。3.增强幼儿的环保意识，让幼儿了解垃圾分类的重要性。三、教学内容1.课堂讲解：介绍雪的特点及制作雪孩子的步骤，让幼儿了解雪的结构和性质，并激发幼儿的兴趣。2.动手制作：将幼儿分成小组，让他们合作制作雪孩子，从而锻炼幼儿的动手能力与创造力。3.垃圾分类：在课程结束时，引导幼儿将使用过的材料分类处理，提高幼儿的环保意识。四、教学准备1.粘土、冰按、小木棍等材料。2.相关书籍、图片及视频资料。3.垃圾分类桶。五、教学步骤1.导入通过图片或视频向幼儿介绍雪孩子的制作过程，引导幼儿了解雪的特点和结构。同时，问一些相关的问题，如“你们见过雪吗？”、“雪是什么颜色的？”，以激发幼儿的兴趣。2.讲解通过书籍或讲解的形式介绍制作雪孩子的步骤，从而让幼儿掌握制作雪孩子的技巧。3.实践将幼儿分成小组，让他们合作制作雪孩子，从使用材料到造型设计，都需要小组成员一起商量并实践。教师可以在旁边辅助指导，同时鼓励幼儿自己思考和动手，不断挑战。4.总结让每个小组展示他们制作的雪孩子，并共同讨论各组的创意和亮点，激发幼儿的集体荣誉感。同时，引导幼儿将使用过的材料进行分类处理，提高他们的环保意识。六、课后延伸1.家长参与制作雪孩子，加强家园联系。2.安排户外活动，让幼儿观察和感受雪的特点。3.利用科技手段，让幼儿了解更多关于雪的知识和故事。幼儿《雪孩子》教案(篇3)主题：雪孩子的趣味与创意一、教学目标：1.了解雪孩子的特点和制作方法；2.提升幼儿创造力和动手能力；3.培养幼儿团队合作和讨论的能力；4.促进幼儿对冬季的了解和认识。二、教学活动：活动一：了解雪孩子1.导入：通过图片、故事、歌曲等方式，让幼儿了解雪孩子的外形和背景知识；2.活动：幼儿分组讨论和展示自己关于雪孩子的认识，老师引导幼儿学习交流；3.归纳：老师总结幼儿关于雪孩子的认识与体验。活动二：制作雪孩子1.导入：带领幼儿观察雪景，提出制作雪孩子的问题：怎样制作？需要用到哪些材料？2.活动：老师提供各种材料，如小纸箱、毛线、颜料等，引导幼儿自由发挥想象力，动手制作自己心目中的雪孩子；3.分享：每组幼儿向大家展示他们制作的雪孩子，分享自己的想法和过程。活动三：游戏竞赛1.导入：安排游戏规则，将幼儿分为两队，采用速度和创意为双重考核标准；2.活动：幼儿在规定的时间内，制作尽可能多的雪孩子，并根据队伍的创造力和速度打分；3.结果：教师公布得分情况并评选出最有创意和速度的队伍。三、教学评价：通过本次教学活动，幼儿可以深入了解雪孩子和冬季的特点，培养动手和创造力，增强团队合作和订论能力。在幼儿的全方位学习中，以趣味与创意，丰富了孩子们的冬日生活。幼儿《雪孩子》教案(篇4)标题：雪孩子幼儿教案一、引言：介绍本教案的目的与意义（约100字）雪孩子是一种以雪为材料创作的雕塑，能激发幼儿的想象力和创造力，培养他们动手动脑的能力。本教案旨在通过雪孩子创作活动，引导幼儿感受冬季的魅力，培养他们动手操作的能力及观察、想象、表达等多方面的综合素质。二、教学目标（约200字）1.认识和感受雪孩子艺术形式，了解雪孩子的起源和特点。2.培养幼儿在创作过程中的动手能力和观察、想象、表达等综合素质。3.通过雪孩子创作活动，增进幼儿对自然环境的体验和认识。三、教学重点和难点（约200字）教学重点：了解雪孩子艺术形式并进行相关创作，培养幼儿观察、想象、表达等综合素质。教学难点：将幼儿对观察到的事物进行想象和表达，培养幼儿的动手、动脑能力。四、教学内容与活动设计（约600字）1.讲解雪孩子的起源和特点通过图片、故事、视频等多种形式，向幼儿介绍雪孩子的起源和特点，例如雪孩子的制作方法、外形特点、寓意等。2.观察雪花的形状带领幼儿到户外观察雪花的形状，并借助放大镜等工具，让幼儿仔细观察，并进行描述和绘画。3.集体创作雪孩子组织幼儿进行集体创作，先让幼儿共同讨论并确定创作主题，然后根据主题，引导幼儿在室外用雪堆出雪孩子的造型，并使用天然材料如树枝、石子等为雪孩子增添装饰。4.小组或个人创作雪孩子组织幼儿分成小组或个人自行创作雪孩子，鼓励幼儿发挥想象力，用大脑创造出自己心中的雪孩子形象，并在创作过程中加入一些独特的元素。5.展示和分享让每个小组或个人展示自己的雪孩子作品，并分享创作过程中的心得和感受。鼓励幼儿相互赞扬，培养合作意识和团队精神。六、教学延伸（约100字）1.观察雪花的形状分析让幼儿观察更多形状各异的雪花，并进行分析比较，培养观察和归类的能力。2.用其他材料创作雪孩子利用纸张、沙子、黏土等其他材料创作雪孩子，引导幼儿探索不同材料的特点和创作方式。七、教学评价与反思（约100字）通过观察幼儿对雪孩子创作的投入程度、主动性、创意和表达能力等方面，对幼儿的学习情况进行评价。反思教学过程中的不足之处，并提出改进方案和完善措施。同时鼓励家长积极参与幼儿的创作活动，加强家园共育。幼儿《雪孩子》教案(篇5)《雪孩子幼儿教案》一、教学目标：1.了解冬季的雪和雪人的特点。2.学习如何制作雪孩子。3.发展幼儿动手能力和想象力。4.培养幼儿的团队合作意识。二、教学内容：1.雪和雪人的特点介绍。在冬季，天空中经常会下雪。雪是由水蒸气在高空冷凝而成的。雪花形状各异，有六角形、星星形等。雪花飘落到地面上后，形成一层雪。雪人是冬季的特色之一。雪孩子就是用雪堆成的小人。我们可以用手去握住雪，捏成一个圆圆的雪球，再叠加雪球，形成雪人的头部、身体和四肢。2.制作雪孩子的具体步骤。步骤一：找一个合适的雪地。首先，我们需要找到一个适合制作雪孩子的雪地。最好是没有杂物的空地，可以让我们自由地堆雪。步骤二：制作雪球。接下来，我们可以抓起一些雪，用双手捏成一个圆圆的雪球，这是雪孩子的头部。步骤三：叠加雪球。然后，我们可以再抓一些雪，捏成一个略大一些的雪球，放在头部的下方，这是雪孩子的身体。步骤四：装饰雪孩子。最后，我们可以再插上两根小枝条做手臂，再插上两颗小石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用线做嘴巴，这样一个可爱的雪孩子就制作完成啦！三、教学过程：1.导入：小组讨论雪和雪人的特点。提问：冬季经常会有什么天气？回答：下雪。提问：大家看过雪吗？你们觉得雪是什么样子的？回答：白色的，很软，很冷。提问：冬天有没有特别的东西？回答：雪人。引导：今天我们就来学习如何制作雪孩子。2.学习雪孩子的制作步骤。展示：教师现场制作一个雪孩子，向学生展示每一个步骤。3.学生实践制作。分为小组，每个小组提供足够的雪和相关工具，让学生实践制作雪孩子。4.学生展示和分享。每个小组完成后，让学生轮流展示自己制作的雪孩子，并讲述自己的制作过程和感受。5.总结和评价。与学生一起回顾制作的过程，让学生互相评价，鼓励他们分享制作中的困难和成功经验。四、教学评价：通过学生的展示和分享，了解每个学生对雪孩子制作过程的理解和掌握程度。通过学生的互相评价，评估学生的团队合作能力和表达能力。五、拓展活动：1.给雪孩子配一个雪妈妈和雪爸爸，增加制作的难度和趣味性。2.利用一些水彩颜料给雪孩子上色，让他们更加生动活泼。3.利用雪和其他材料制作其他的冬季主题手工制品，如雪花、雪鹿等。幼儿《雪孩子》教案(篇6)雪孩子幼儿教案随着气温的降低，冬天的到来，小朋友们喜欢玩雪造雪人，但是如何将这一活动与幼儿园的教育活动相结合呢？今天，我们为大家带来的是一份针对雪孩子幼儿教学的教案，来让我们一起看看。1.主题和目标：主题：雪孩子目标：（1）让小朋友们了解雪孩子这一文化现象，了解它的由来和意义；（2）发展小朋友们的动手能力，让他们通过活动制作雪孩子；（3）培养小朋友们的团队精神和合作意识，让他们一起完成作品。2.活动准备：（1）制作道具：雪叉、铲雪铲、装饰品（胡萝卜、颜料等）；（2）准备场地：选择开阔的场地，确保小朋友们的安全；（3）注意事项：提前测量场地的温度和气温，保证小朋友的身体健康。同时，在教学前，要清理场地，保证雪的干净度和纯度，以确保小朋友的安全健康。3.教学步骤：（1）引导小朋友们了解雪孩子的由来和意义，让他们知道雪孩子不仅仅是一种玩的方式，同时也是一种文化的体现。（2）组织小朋友们开始一起制作雪孩子，在制作的过程中，老师可以给小朋友们提供一些有用的提示和指导，帮助他们更好地完成作品。（3）在制作雪孩子的过程中，教师可以引导小朋友们学习使用雪叉、铲雪铲等工具，帮助他们发展动手能力。（4）在雪孩子制作完成后，教师可以让小朋友们彼此欣赏和分享自己的作品，培养他们的团队精神和合作意识。（5）教师可以适当给小朋友们发放奖励，表彰他们的创造力和完成作品的能力，让小朋友们能够从活动中得到更多的乐趣和实践经验。4.教育意义：通过这一教学活动，可以帮助小朋友们更好地了解雪孩子这一文化现象，同时对小朋友们的动手能力和合作意识也有很好的发展作用。同时，通过这一活动，可以加强小朋友们与教师之间的交流和互动，增强小朋友们的自信心和创造力，在活动中锻炼探究能力，提高小朋友的综合素质。总之，这一教学活动是一种既有趣又有实际教育意义的项目，值得广大幼儿教育工作者的进一步开发和探究。幼儿《雪孩子》教案(篇7)雪孩子幼儿教案一、教案主题：百变雪孩子二、教案目标：1.能够通过观察和实践，了解雪的特点和变化。2.能够用手指操作雪，体验雪的冰冷和湿润。3.通过模仿游戏，锻炼幼儿的动手操作能力和观察能力。三、教学准备：1.雪：用冰箱冷冻盒或塑料袋装雪备用。2.盆、勺、杯等雪具3.模仿素材：如卡通人物、动物等图片或玩具。四、教学活动：活动一：观察雪1.引导幼儿围坐在