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文档简介

初中校长学习心得体会今年4月，我十分荣幸的参加了遵义市教育局组织的初中校长任职资格种无序和忙乱的状态，感觉每天都没闲着，但三者通过不断地学习和考察，自己越来越发现一个相同的道理，那就是好的学校都相同。相同的严格的管理制度相同和受害者则是学生的无知无教与无序的状态。教师和学生一样一旦精力不用于正常的学习与工作必然会出现其他的问题，如整人不做事正等。所以觉得作为一名管理者，不是什么高高在上的人物，不是什么可随口呵斥的家长，管理者与教师学生也没什么两样，只是所专同而已，只是社会责任工作责任更重了些而已。去行很多时候取决于管理者的决策和导向；学生如何发展取决于学校如何大问题。所以每个学校都要有领导班子，而不是有领导，目的就是为了兼我们学校最大的优势就是起点低。活动好几间学校的集体备课，复习课赛课等，我真的感觉我们现在的学校现在最大的困难和阻力则是教师专业积极性不高的问题。其实调动教师积极性的方法也十分简单，那就是要有相应的考核和激励机制，要有有效的教师来说是不负责任的，对学校来说则是致命的。 听取了_市西乡小学张云鹰校长的《教育智慧与学校创新》及《也谈有效的感受到了我们湘西贫困地区教育的落后，发达地区教育看到了_市教育的深厚的文化底蕴。怀，教育更需要释放，释放对生命的爱，释放信。学高为人师，校长必须树立终身学习的理储备雄厚，这样指导教育教学工作才能得心应手我作为一位农村初中的副校长，参加了宿州市初中校长培训班，很是荣幸，在听了专家、领导和优秀校长的讲座后，我受益匪浅，感受很多，思好学校，这话一点也不假，校长的度要大化。襟坦荡。校长要矮化，学校管理工作只有广开言开大船才能谋求到发展的出路。校长要沉下通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势，不难看出，伴随成功的形成这种充满朝气、蓬勃向上的团队精神，校长不仅要亲力亲为，还必须要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常通过这次培训学习，我还深刻的体会到：学创新。我们做校长的必须放下个人的功利心，在传承中寻找适合自己学校发展的发展途径，在们学校处在经济教育欠发达地区还属于薄弱学头脑得到充实，思路更为宽阔、清晰，也丰富了我的教育思想、管理智慧界，更激发了我干好教育事

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