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文档简介

解读音乐课程三维目标及在实际教学中的运用玉林师范学院陆小玲音乐课程标准(201版)总目功能总目标传三维递的讯息情感态度·价值观过程与方法知识与技能音乐教学目标的确定与表述音乐课程目标的功能g明确音乐教育发展方向明确教学方向、主导教学过程、提出教学方法、决定教学结果提示音乐教育计划要点明示教学计划、界定教学范围、规范教学进度、提出教学要点提供音乐学习经验方法调节教学过程、制约教学方式、变化教学方法、调控教学操作φ确定音乐教育评价基础音检测与评价音乐教学过程效果为有你Backim总目标◆学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心陶冶情操,健全人格◆学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力,形成基本的音乐素养◆丰富情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心的健康发展。/总目标传递出哪些讯息?培养学生对音乐的持久兴趣涵养美感和谐身心g形成基本音乐素养(双基+四种能力

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