人教版小学六年级下册第四单元口语交际与习作《学会生存》课题

口语交际习作四人教版小学六年级下册第四单元1．激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我爱护的本事。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清晰，并能发表自己的看法。2．能认真倾听别人发言，自然地与他人沟通。3．激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受。学习目标：校门前的踩踏大事牛背上的小孩因暑假单独游泳而溺水火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸正在营救泥石流灾难中受伤的孩子在父亲怀中的被拐卖儿童学会自我生存一般来说，青少年所面对的灾难主要是疾病和意外事故。疾病除了先天性疾病急性发作，就是各种传染病。而意外损害或死亡的缘由，主要是交通事故、中毒、火灾、溺水和校园暴力等，这几乎占到90%。匪警：火警：医疗急救：

交通事故：1101191201221、生疏人敲门怎么办？2、回家时有生疏人跟随你怎么办？3、觉察家里人猝发疾病、人事不省怎么办？4、朋友失足落水，自己又不会游泳怎么办？第一节突遇盗窃巧应对第三节打好“120”险中能求生其次节屋内着了火逃命方法多①在门口人多的地方停留，②把背包放在身后，③把手提包拿在手中，④把包抱在胸前，⑤把背包反背在胸前。⑥上车前预备好零钱，⑦不要暴露放钱的地方。巧辨对错公交车防盗须知①出外就餐时，将包放在靠背的地方。②逛街观看商品时，将包放在身后。③假设在街上不留神被人撞了一下，要引起警觉准时查看钱物。④遇有吵闹，不能光临看吵闹而疏忽了照看包。

公共场所防盗须知巧辨对错1、偷窃招数，见招拆招：〔1〕下车挡门装问路：当公交车靠站，目标预备下车时，团伙成员之一便抢到目标身前，装作不生疏站名的样子，双手伸开把车门拦住说:“是不是××站？“边说边探出头装作查找公交站牌，其他团伙成员趁机对目标下手，得手后“枪手“一拍车门前的“顶手“的身子装作不耐烦的样子:“喂!你不下车别人还要下“，于是团伙成员一哄而下。拆招方法：手机和钱包等物品最好放在包里不要别在腰间，小偷们最宠爱在上公车的时候一拥而上趁机浑水摸鱼。〔2〕少年小偷直接从背后拉你包：他们通常是先物色好对象：走路留意力分散的人。然后少年小偷就假装假设无其事地跟在某一对象后面，伺机下手，而大人同党则在离少年大约50米的地方看风。拆招方法：小偷最常活动的地方往往是人多的地方，所以在这种场合，我们要更加留神慎重。对女生而言，后背包遭窃率最高，包带过长的包也担忧全，最好选择胳膊能夹住的包。1、贼人入室招数有几多？〔列举事例〕2、家居防盗须知：〔列举事例〕〔1〕钥匙要随身携带，丧失钥匙要准时更换门锁。〔2〕外出应将门窗锁好。〔1〕水管、煤气管道当云梯；〔2〕攀爬防盗网；〔3〕家里无人撬锁入屋；〔4〕楼顶拴绳“荡秋千”；〔5〕花言巧语骗你开门；〔6〕跟随，引狼入室〔3〕家中尽量不要存放大量现金及珍贵物品。存折、珍贵物品不要与户口簿、居民身份证放一起，防止盗贼利用你的证件提取存款或变卖珍贵物品。〔4〕搬到新住处要更换新锁。〔5〕保藏珍贵物品应作简洁记录，把收据或其他有价值的票据收放在安全地方。〔6〕来访者假设声称是修理、效劳人员，应检查其有关证件或联络有关部门，以确定他们的身份。假设有危急或可疑状况，立刻拨打110报警。3、家中入盗贼处理方法：〔抢答题〕〔1〕假设回家时觉察门锁被撬或家里没人门却开着，应当怎么办？马上想到有小偷，不能贸然进屋，快速拨打110报警。假装自己是个局外人，如找人认错了，把盗贼当作仆人或仆人的朋友，麻痹盗贼，然后快速离开，到安全的地方打110报警。要对其行为表示理解和怜悯，把自己当作弱者，这也可以起到麻痹盗贼的作用。〔3〕假设盗贼道你的仆人身份，应当怎么办？〔2〕在家中假设与盗贼不期而遇时，应当怎么办？1994年12月8日下午6时10分。新疆克拉玛依友情馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，突然落在796名师生和干部面前。这里云集的是7所中学、8所小学细心选择的优秀师生。刹那间，大幕起火，火势集中，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真得意的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使288名中小学生和37名教师干部遇难。然而，有位年仅10岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火里逃命”。“火里逃命”。假设你在家或其他公共场合〔如宾馆、礼堂、商店、餐厅等〕遇到突发性的火灾，你知道该怎么办吗？

1、一旦发生火灾，马上打“119”火警，并讲名具体地址和、起火部位、燃烧物质名称，假设没有，就扯开嗓子高喊：“着火啦！”同时快速逃离火场，求助邻居大人帮助救火。发生火灾后应当怎么办？2、遇有浓烟用湿毛巾捂鼻，弯腰低头快速撤离。3、假设全部逃命路线被大火封锁，且无法与外界联系时，要马上返回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援。4、在楼内全部通道被烟火堵住时，可利用墙外水管逃命，也可用绳子或窗帘布、被单等物撕成条连接起来，一头坚固地系在物体上，然后顺着绳子缓缓而下向安全楼层逃命。〔1〕不要焦急，并准确说出病人所在的具体地址。〔2〕尽量提前接车，以便不耽误时间。〔3〕按压人中穴，涌泉穴，可急救。〔4〕寻常不行随便拨打。第三节打好“120”险中能求生阅读《才智之花》课文讲了两个姑娘的什么故事？习作要求

可以写一写自己经受过的事情，也可以写从其他渠道了解到的自我爱护的事情，写完以后，自己把习作中不适宜的地方修改一下，也可以与同学交换批改。一、习作要求

可以写一写自己经受的或从其他渠道了解到的自我爱护的事情，也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后，自己把习作中不适宜的地方修改一下，也可以与同学交换审清题意二、写一写自己经受的或从其他渠道了解到的自我爱护的事情

一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想读后感——“三段法”第一局部、点明感想。这一局部交待清晰读了什么书，有什么感想。这一局部一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。其次局部、感想的由来。我们读书看报看电影都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点形成的。这其次局部就是要说这个过程。写这一局部的时候要具体、具体地写清感想是从文章的哪一内容得来的。一般用边表达边抒发感受的方法来写，要有层次有挨次地把“感想”写深刻，这样才能引起读者的共鸣。这里要特殊留意，表达原文的时候要抓住要点、抓住重点语句，抓住感人的情节，不行原文照抄。感悟要真实得体，这样才能感人。第三局部、结合生活谈感想。这一局部就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书中感动自己的人或事比较，找出差异，提出改进的方法或建议。读后感——“四个字”〔1〕引，概括地引述原文观点或具体文字内容。〔开头〕〔2〕议，以所引内容为根本点开放，发表谈论，谈谈感受。〔中间〕〔3〕联，在所引原文的根底上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。〔中间〕〔4〕结，提出看法，小结全文。〔结尾〕佳作欣赏自我爱护最重要由“学会自我爱护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我爱护。

我在网上曾观察一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高快乐兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，突然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位生疏的中年男子消失在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不生疏我了吗？”生疏人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今日开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完生疏人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的…… “我”心里一下子紧急起来，怎么办？寻常在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今日被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖确定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，莫非我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”生疏人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，寻常爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有方法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟,就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对生疏人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。生疏人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的生疏人脸一下子紧急起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对生疏人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他慌张失措地说道，然后往后面跑去，一刺眼就不见了踪影。这件事告知我一个道理，不要吃生疏人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静.正确运用自己的才智与坏人周旋，以做到自我爱护的目的。

学会自我爱护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时赐予我们帮助还能令我们削减很多不必要的麻烦。 二十八年，一个令人惊异的数字，一个不行思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！ 这是我看过这本书后最大的感受。 一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。靠着他惊人的毅力与士气，二十八年后，他依靠自己的才智逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨孙·克罗索。《鲁滨孙漂流记》读后感 在荒凉人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是无望的，他说：“我成天哀思着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，渐渐地，他独特的共性表达了出来，对生活布满希望，不再成天沉醉在自己设计的悲观中，开头一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，制造了自己的小王国。 鲁滨逊还是坚强的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不愿被淹死，只要我还能站立，我就不愿倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏阅历，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的很多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心绝望，总是总结了失败的阅历又重新开头。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最终变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住宅……这些没有一件不是费了很多力气、抑制了很多困难才得来得的。 读完之后，我不禁反省自己：假设我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤独呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应当学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都顽强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手制造财宝，取得最终的成功！读《鲁滨孙漂流记》有感一片荒凉人烟，没有生活用品，没有住宅，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一人在上面建筑自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的才智抑制重重的困难吗？在我们现实生活中，似乎是根本不行能的。但是这不行能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的仆人公鲁滨逊的身上。《鲁滨逊漂流记》中记述了仆人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的攻击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他他的心中布满了无助以及孤独，不知道应当如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地劝慰自己，靠着自己的才智和士气，抑制了很多的困难，把自己的生命连续下去，并且找到了很多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的时机……在故事中，顽强不屈的鲁滨逊靠着自己的力气和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住宅，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活根本所需。他在这个过程中，也患病了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些珍贵的存货就铺张了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种方法，也失败了很屡次，才争论出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所制服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲自制成的东西，都分散着他全部的心血，他也会由于每一个小小的成功而快乐得无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊制服得五体投地。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一眼界，也让我的心灵受到了猛烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在逆境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所患病到的更糟呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经受过磨难，才能成就一个真正顽强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》这本书告知我的道理。例文二荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿才智，才智就是希望的征帆！“生存”简洁，但不行无视，“学会”简洁，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今日的正题——学会生存。烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，立刻间，恐惊、慌张一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都布满了危急，这个生疏的地方一下子变的生疏，我吓的毛骨悚然，都快哭了，假设当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边似乎危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位效劳员阿姨，告知了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用暖和的大手拉住我冰冷的小手，温顺的拂平我的头发，我的心似乎一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去播送室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、叮嘱我、劝慰我、教育我。到了播送室，阿姨问清了我的状况，对着播送喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急得像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭了，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，憋闷已久的我一下子哭了出来，这种经受，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，假设遇到危急，向人求助，不是本身的错误，而是本能的才智。只有有了才智、顽强、毅力、信念，才能生存下去。例文一感受挫折——读《鲁滨逊漂流记》有感读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。仆人公鲁滨逊正是以他坚韧的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的抱负，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志顽强的他遇到灾难时勇于与大自然坚韧斗争。在长达二十八年的困难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经受之所以具有传奇性是由于他在一个特定的环境，逆境被放大了，对抗逆境的时间被拉长了，而对抗的力量正是在逆境下被激发了。假设我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不行能像他那样冷静镇静，然后乘风破浪，由于我没有咬牙的信念。假设我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不行能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力气，由于我没有那个力量。

假设我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不行能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，由于我没那种胆识。还记得那次开学初的班委竞选，一向宠爱挑战的我毛遂自荐，在教师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于将来的打算，我布满了信念，并决心要治理好班级。但一次次的失败、挫折和绝望，好屡次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，最终还是“挺”过来了，心里还是很快乐，由于不必再受“熬煎”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得奇妙，而无视不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于宠爱躲避，却无视逆境所带来的好处。而鲁滨逊的患病却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探究，不胃艰险，开拓新天地的制造者。曾经有人说过，“作为一个人，首先应当学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应当做的还有很多……例文二人应当学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都顽强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手制造财宝这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。靠着他惊人的毅力与士气，二十八年后，他依靠自己的才智逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊？克罗索。在荒凉人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是无望的，他说：“我成天哀思着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，渐渐地，他独特的共性表达了出来，对生活布满希望，不再成天沉醉在自己设计的悲观中，开头一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，制造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚强的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不愿被淹死，只要我还能站立，我就不愿倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏阅历，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的很多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心绝望，总是总结了失败的阅历又重新开头。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最终变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住宅……这些没有一件不是费了很多力气、抑制了很多困难才得来得的。读完之后，我不禁反省自己：假设我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤独呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应当学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都顽强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手制造财宝！写自我爱护的事在口语交际中，同学们表达了有关自我爱护的事情，我们可以从这些事中选择自己认为值得写的事写一写，写清晰这件事的起因，具体描述的经过，交代事情的结果，并留意写出自己的感受和获得的启发。开头结尾欣赏写自我爱护的事的开头结尾欣赏开头荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿才智，才智就是希望的征帆！“生存”简洁，但不行无视，“学会”简洁，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今日的正题——学会生存。结尾在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，假设遇到危急，向人求助，不是本身的错误，而是本能的才智。只有有了才智、顽强、毅力、信念，才能生存下去。写自我爱护的事的开头结尾欣赏开头春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的脚印。人类从呱呱落地的那一刻起，就开头了生命季节里的徘徊，开头了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命假设没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。结尾学会生存，学会了把握自己。从今，不必再惧怕冬季的严寒，而每天企盼着春天的到来，由于——冬天既然来了，春天还会远吗？写自我爱护的事的开头结尾欣赏开头生命，我们只有一次，可见生命尤其珍贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我爱护。结尾顽强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓开头在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本事让你摆脱逆境。生存的本事就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。结尾在生活中，在我们成长的道路上，不行能都是一帆风顺的，前面的路还很长，或许有荆棘，有坎坷，有陡崖，有险滩……我们要早作预备，勇敢面对。开头生活中，我们将遇到很多危急。危急无处不在，而我们却不知道他们何时降落。因此，我们必需具备自我爱护的本事。这不由得让我想起了一件事。结尾这件事让我明白，钱乃身外之物。在危急降落时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危急时，不能慌张，要绞尽脑汁想方法脱险，适当地运用自我爱护的本事。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危急，更好的生存。结尾这件事告知我一个道理，不要吃生疏人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的才智与坏人周旋，以做到自我爱护的目的。开头春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的脚印。人类从呱呱落地的那一刻起，就开头了生命季节里的徘徊，开头了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命假设没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。结尾学会生存，学会了把握自己。从今，不必再惧怕冬季的严寒，而每天企盼着春天的到来，由于——冬天既然来了，春天还会远吗？开头春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的脚印。人类从呱呱落地的那一刻起，就开头了生命季节里的徘徊，开头了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会顽强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的仆人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永久不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。结尾学会生存，现在中国很多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生竟然还不会坐公共汽车！这太令人惊异了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最根本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的仆人，我们要主宰自己佳作欣赏例文一春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的脚印。人类从呱呱落地的那一刻起，就开头了生命季节里的徘徊，开头了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命假设没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

学会生存，就要学会顽强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的仆人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，开掘人类的超力量。上天永久不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。由于不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

或许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类供给火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类教导方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送养分。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。

人生在世，生存的是否长期，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真实动人地生存过。春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的脚印……春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们顽强地生存。原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从今，不必再惧怕冬季的严寒，而每天企盼着春天的到来，由于——冬天既然来了，春天还会远吗？例文三生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我爱护。以前，在电视上，杂志上观察什么绑架案，案，都觉得这是跟自己遥不行及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否认。新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上患病坏人拐骗，但她按教师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。

这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪明，能够这么机灵，可我从诞生到现在，已经整整１2个年头，却连这８岁女孩的一点机灵都没有。想想我们，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应当学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。顽强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。例文四在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本事让你摆脱逆境。生存的本事就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。在我们这个奇妙的国度里，在我们这个布满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽全部的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。假设我们早一天学会生存的本事，就能为以后的生活作充分的准备。假设我们想要在社会上立足，就必必要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢？

记