校园六一儿童节策划方案

校内六一儿童节策划方案通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养,引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立,丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个安康快乐、华蜜难忘的六一儿童节，下面是我整理的关于六一儿童节筹划，欢送阅读。六一儿童节筹划1一、活动目标：.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。.让幼儿在游戏中有表现自己的时机，展示自己的本领。.使幼儿体验与家长一起进展游戏活动的乐趣，给孩子供应一段快乐的时间并留下童年的奇妙记忆。.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。二、活动支配：L在欢快的音乐中带幼儿入场就位。.欣赏大班幼儿大型舞蹈《恒久的映山红》。.幼儿讲故事竞赛。4.亲子游戏《夹球跑》。游戏玩法及规那么：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住接着。三、发放节日礼物完毕。六一儿童节筹划2活动目标：1、让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同共享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的踊跃性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球假设干、椅子假设干场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：）二、舞蹈班表演（负责人：）三、游戏《推小车》、《吹、坐气球竞赛》1、《推小车》地点：二楼前坪负责人：裁判：的妈妈发奖人：的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规那么：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。2、《吹、坐气球》地点：本班教室负责人：裁判：发奖人：的妈妈玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规那么：在规定的时间内进展，不得抢时和超时。必需要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否那么视为违规。三次违规取消竞赛资格。四、发奖、领奖。五、活动完毕。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。六一儿童节筹划3一、活动目标通过开展庆祝“六一〃活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一〃儿童节;使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。二、活动主题和传播口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享2、传播口号：我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参与活动的准备四、活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一〃儿童节，建议本园全体老师和阿姨踊跃为幼儿创设庆祝“六一〃的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一〃节的各项活动。2、时间：20年6月1日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一〃儿童节活动以“玩游戏〃、“击鼓传花进展歌表演〃等系列活动的形式来进展。A、玩游戏⑴活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一〃儿童节的快乐;造就幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。⑵活动要求：要求幼儿能踊跃、大胆地与小挚友参与“六一〃游戏活动。⑶游戏内容:1、贴鼻子游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子〃贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子、游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者3、快乐呼拉圈游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。4、看谁是投篮高手游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。B、击鼓传花（三）评奖五、共享快乐，吃各种小吃，完毕活动。六一儿童节筹划4【活动目标】1、让孩子对自己的六一节日有初步的相识，知道六月一日是全世界儿童的节日。2、通过开展班级“庆六一周一一我的六一我做主〃系列活动，鼓舞孩子做节日的主子，踊跃为幼儿创设更多的时机，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，踊跃的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起找寻生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿*-H-里下o3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。【活动准备】1、布置富有庆祝气氛的班级环境。2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一〃才艺展示。3、三人分好工，制定平安活动预案，保证孩子玩得快乐，玩得平安。4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。【活动内容】一、我的六一这么过：谈话活动一一“我的六一这么过〃让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。二、装饰节日教室：孩子们在走廊进展长卷画“快乐的节日〃活动,布置“六一〃主题画展;教室孩子们一起进展“庆六一〃室内装饰，营造快乐气氛。三、六一联欢：首先是在班上进展自报节目活动，节目形式不限，鼓舞孩子做主想表演的节目，可以和好挚友一起也可以自己单独。四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进展，在共同协商选出宠爱的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。五、六一的服装：征求孩子看法，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成相同，放手鼓舞孩子自己做主。六、六一联欢：1、大合唱《六一儿童节》表演者：小一全体幼儿2、集体舞蹈《小苹果》表演者：、、、、、3、歌曲《数鸭歌》表演者：、、、、4、歌曲《小星星》表演者:、、、5、舞蹈《倍儿爽》表演者:、、6、舞蹈《身体音阶歌》表演者：、、、7、歌曲联唱：《一分钱》、《上学歌》、《打靶归来》、《大头儿子小头爸爸》、《英文字母歌》表演者：、8、游戏《抢椅子》玩法：分成三