如何填写科研立项申请书

护理学院各位Ev领alu导at老ion师on下ly.午好1ated

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Ltd.如何填写2科研立项申请书Evaluation

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（1）.基础研究：为获得关于现象和可以观察事实基本理论的新知识而进行的实验性或理论性研究。特点：未知因素多，探索性强，研究周期长，对研究手段要求比较高。其成果以科学论文为主要形式，常成为普遍的原则、理论和定律。3其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。

（3）.开发研究：利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、设计、流程和系统而进行的创造性活动。特点：研究所需经费较多，并受生产或试用条件的制约。成果形式是专利、专有技术、原始样机等。

（2）.应用研究：为确Ev定a基lu础a研ti究o成n果on可l能y.的用途而采取新方法的研究，即把基础技术理论知识物化为生产技术的ated

w可i能t。h

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Pro特点C：o研py究r周i期gh一t般2较00基4础-2研0究11短A，s成po功s率e

比Pt较y高L。td.选题 研制 申请 组织 实施 总结论证 计划 立项 开题 计划 结题情

报

资

料

的

收

集

与

处

理

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作运用成果深入研究4一、申请科研课题的一般程序Evaluation

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Ltd.课题立项、结题程序申

请：《项目申请书》立

项：《项目审批通知书》或《任务下达通知书》Evaluation

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•wi结th

题As:p《os结e.题Sl证id书es》fo或r

《.《N成E成T果3.鉴5

C定li》ent

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Ltd.二、科研立项申请书的作用61、申请者通过申请书向有关主管部门陈述申请研究理由和需求事项，以此获得评审通过及取得支持；2、申请者在完成项目研究的过程中，作为有关主管部门指导检查、督促和Ev鉴al定u工at作io的n基on本ly依.据之一；ated

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Pro3、申请者C在op开y展ri研gh究t的20每04个-阶2阶0段11，A作sp为os布e置Pt和y完Lt成d.各个环节的任务书。可以说，立项申请书不但起着一般书面请示的作用，而且具有课题论证的功能。因此，立项申请书应该准确地表述课题设计和课题论证的最基本的内容。科研立项申请书的一般构成是：封面(学科门类和项目类别,负责姓名,完成单位,申报时Ev间al)u、ati课on题on立ly项.的背景ated和wi意th义As、po国se内.S外lid研es究fo现r

状.NE及T

发3.5展C趋lie势nt分Pro析、研C究op内yr容ig、ht目20标04-及20拟11解As决po的se关Pt键y

L问td.题、研究方案（技术路线）及可行性分析、特色与创新点、年度计划和预期成果、研究基础与工作条件等等。7申请投上赞成的一票。写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；学术用语要准确，语言表达要Ev具alu体at，io新n

o概nl念y.要解释ate清d

w楚it；h

A书sp写os要e.S突li出de创s

f新or点.N，ET要3.有5

C连li贯en性t

P、ro前后照应Co；py不rig写ht错20别04字-2，01要1

A使sp你ose的P申ty请Ltd.书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的专家对

你的课题有一个较全面的了解，给你的8立项申请表填表说明及要求9（一）课题基本信息

1、课题命名实用：是指所选课题应具有一定的研究价值，即:该研究预计成果E将v对al教ua学ti科o研n

o实n践ly有.何意义；ated可wi解t决h

A什s么po现se实.S问l题id。es

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Pro创新：C：o是py指ri所gh选t课20题0要4-有20新11意A。sp主o要se体P现t现y在Lt有d.时代感、观点新、内容新、角度新。可行：是指所选课题具有可操作性，研究者具有驾驭该课题的主客观条件。2

、命名要规范一般科研课题要涵盖研究对象、研究范围、研究内容、研究方法这四个要素，研究方法很多时也可不表述出来。似是而非的词不E能va用lu,a不ti宜on用o口nl号y.式、结论ate式d

的wi语th句As表po述se，.S比li如de“s

良fo好r.的NE学T

习3习.习5习C惯li是en提t

P高ro高职学生C语op文yr学ig习ht成2绩00的4-基20础11”As就po不se能P作t作y为Lt科d.研课题，也不要用疑问形式，如：“如何提高××”，“如何有效结合××”等等。长度在20字以内为宜。10如，“缓解民办高职院校学生入学焦虑的实践研究”研究范围：民办高职院校11研究对象：高职学生研究内容：缓解入学焦虑研究方法：实践研究Ev（al行ua动t研io究n

法o法n）ly.ate又d如wi，t“h

A民s办po高se职.S院l校id学es生f英or语.听NE力T

困3.难5

的Cl现ie状nt调P查ro和对策研究C”opyright

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Ltd.研究范围：民办高职院校研究对象：高职生研究内容：听力困难的现状和对策研究方法：调查法、行动研究法2、主要参加成员不包括项目主持人12现实当中存在这个问题，需要去研究、去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。如有必要，还可列出一个部分“课题内涵的阐释”专门对课题的内涵作说明。（二）课题设计论证1、本课题研究的意义和研究价值（包括理论与实践价值）研究的意义也就是E为va什l么ua要ti研on究o、nl研y究.它有什么ate价d

值w值i。th这A一sp般os可e.以S先li从de现s实fo需r要.N方ET面3去.5论C述li，en指t出ProCopyright

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Ltd.2、国内外研究现状、水平和发展趋势要了解别人在这一领域研究的基本情况，就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不Ev足al以ua及ti正on在o向nl什y.么方向ated发wi展th等A。sp要os充e.分Sl掌id握es在fo题r

目.N限ET定3.范5

围Cl内ie的nt

Pro材料，这Co样py才ri能gh在t

2别00人4-研20究11的A基sp础os上e

P，ty确Ltd.定研究的起点和角度。133、本课题的研究目的、研究内容、主要观点和创新之处（1）研究目的是项目申请的精髓，体现的是本课题研究的Ev方al向ua，ti是on本on课ly题.研究所ated

要wi最th终As达po到se的.S目li的de。s

它f它o必r必.须NE具T

3体.5、C明li确en、t

Pro可行、C准op确yr地ig将ht你2要0要0做4做-什2什0么1么1、As希po望se解Pt决y的Ltd.问题清晰地传递给评议人。这个问题的陈述，要注意以下两个问题：14一是课题研究目标的确定不要过于空泛、过于原则，或没有扣紧课题题目。例如，有的课题研究提出要“促进学生的发展”，“培养社会所需要的人”，或者把某些已经由Ev国al家ua确ti定on了o的nl东y.西当ated成wi研th究A目sp标os，e.也Sl是id不es妥fo的r

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Pro二是C一op定yr不ig能ht忽2略00研4-究20目11标As与po研se究P成t成y

Ltd.果之间的内在联系。也就是说，本课题所确定的研究目标最终必须落实到研究成果中去，或者说你所取得的成果一定要达到预期的研究目标。15（2）研究内容课题研究的主要内容陈述的是课题研究的范畴，课题研究的着力点。对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中E肯val。ua研ti究on内on容ly是.把研at究ed的wi问th题As进po一se.步Sl细id化es，fo将r.研NE究T

3题.5目Cl依ie据nt

Pro研究目标C展op开yri，gh分t

2解00为4-若20干11个As具pos体e

的Pty小Ltd.问题，课题越大，内容越多，越要具体，要突出可操作性，并理顺各项内容间的

逻辑关系。16大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们

整个课题研究十分不利。在陈述课题研究的Ev主al要ua内t容io时n

，o，n有ly的.将子课17ated题wi表th述A成sp研o究se的.S内li容d，e，s这fo也r是.N一E种T

3简.洁5

C明l了ie的nt

Pro表述办法Co。p必yr须ig注ht意2的00是4-，2课01题1

研As究po的se主P要ty内Ltd.容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现。（3）主要观点及创新之处项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。这一部分与背景部分是衔接的，即在分析国内外及自己研究历史及现状的基础上提出E本v课a课l题ua研ti究on的o新nl意y。.也就是18ated你w将it对h以As往p的os研e.究Sl做i那de些s

修f修o改r.、N补ET充3或.5提C升li，en你t

Pro将得到什C么o新py观ri点gh、t新20材0料4料-、20有11何A新sp突os破e等Pt。y要Ltd.讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。4、本课题的研究方法、研究思路和具体措施、实施步骤19这部分也叫研究方案或技术路线，通常是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。（1）研究方法的具体科研方法，比如文献法、实验法、调查法、Evaluation

only.ated课w题it研h究As的p方os法e.，Sl指i的de是s

该f该o项r.课N题ET在3研.5究C时li所en采t用Pro统计法、C行o动py研ri究gh法t等20。0这4这-部20分11的A陈sp述os，e一Pt般y列Lt出d.将采用的科研方法，并简要说明这个方法用在何处或解决什么问题。注意，一项课题的研究往往要采用多种方法。（2）研究思路和具体措施、实施步骤20这是课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略或基本的做法来开展研究。注意，创

新的或重要的技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体，还要注意保护知识产权。课题研究的步骤，E，v也al就ua是ti课o题n

o研n究ly在.时间和顺ated序wi上t的h

A安s排po。se研.S究l的id步es骤f要or充.分NE考T

虑3.研5

究Cl内ie容nt的Pro相互关系C和op难yr易ig程h度t

2，0一04般-2情01况1下As都po是s从e

P基t础y

L问td.题开始，分阶段进行，将课题研究分成准备、实施研究、总结等三个阶段，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定这几个问题也可以合在一起陈述，在每一个阶段中具体陈述所做的几项工作，所采取的研究策略或措施等。215、预期研究成果（包括阶段性成果与最终研究成果的完成时间、E成va果lu名at称i、o、n成on果l形y.式）ated

w大i大t课h

A题s的po预se期.S研l究id进es展f应or包.括NE每T

年3.的5

年Cl度ie进nt

Pro展和主要C研op究yr内ig容h；t

2预0期04研-2究01成1果As应po客s观e

P实t际y

L，td.预计成果形式可以是专著、论文、研究报告、教育案例、调查报告、课件、软件、教材等。（三）完成课题的可行性分析221、课题研究的理论基础和事实依据（1）课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。Evaluation

only.这部分的陈述要求理论依据要具体，要围绕课题at研ed究w的it需h要As，p有os针e.对Sl性i地d地e列s

f出o课r.题N研ET究3所.5依C据li的en若t

干Pro个具体的理C论o观py点ri或gh若t干20项04具-体20的11政A策sp，os所e依Pt据y的Lt理d.论要具科学性和先进性，所选择的政策要具时代性。但切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。（2）事实依据是指理论的应用情况，在该理论指导下已经开展过的实践活动。2、完成课题的保障条件（包括现有的研究23备的基本研究条件。研究条件包括主客观两个方面，客观方面是指人力、物力、财力等是否允许承担此课题；主观方面是指研究者是否具备承担此课题的知识、经验和能力，进行过哪些研究，已取得哪些相关研究成果。工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、研究经费和设备等）（1）现有的研究工作基础主要是人员基础和物质基础。每个课Ev题al对u人at员io和n设on备ly方.面都有ated不wi尽th相A同sp的o要se求.S，li要d讲e讲s清fo开r展.N本E项T

3研.究5

C已l经ie具nt

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Ltd.（4）研究经费和设备，就是课题在哪些方面要用钱和设备，用多少，怎么管理等,对于民办高校一般经费不列设备用途,因为经费太少,另外多数都是自筹资金项目。24研究外部条件，比如校方的支持，国内形势政策等。课题组人员结构主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题E负va责lu人a的ti水on平o怎