有关期中考试的演讲稿范文3篇

第第页有关期中考试的演讲稿范文3篇

有关期中考试的演讲稿范文1

老师们，同学们，早上好。今日我国旗下的讲话的题目是“仔细踏实，备战期中。”

紧随着劳碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成果揭晓是几多高兴几多忧愁，但无论你的成果是好是坏，那终究已成过往，现在的你应当全力以赴，积极备战此番期中考试。

过去的胜利只能代表过去，我们不能总是想着自己上次的胜利而“自信满满”由于“学如逆水行舟，不进那么退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是由于你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应当忘却上次的结果去关注上次的过程，总结阅历，以积极的立场努力下去。

向前面的人看齐并加以的努力超越。在平常的学习中应当树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。

在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平常的仔细踏实学习的基础上的。假设你抱着“平常不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，假设你以这种侥幸心态去迎接考试的话那肯定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平常班里悄悄无闻，但他们的学习立场却是绝对仔细，所以侥幸心理是要不得的。

对于上次考的不抱负的同学，也不能贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的立场是将结果忘却，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平常的学习生活中要学会观测分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的立场、方法和时间的安排状况等等环节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，由于只有这样才可以使我们的计划得以实现。

临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去仔细对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最末再练习自己不会的。尽可能避开太多的缺憾，尽力了便心安理得了。

最末盼望大家在考试中不要太焦灼，镇静一些，考出满足的成果。

祝大家期中考试发挥自己的，考出好成果。

有关期中考试的演讲稿范文2

老师们，每个同学：大家上午好!

今日我讲话的主题是：做好充分预备迎接期中考试。

转瞬间，开学已有两个月，这两个月来学校进行了两项重大活动每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，每个同学斗志昂扬，精神饱满，为班级争得荣誉;在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，每个同学充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及讨论院领导的高度赞扬，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。今日是十月的最末一天，再过10天就要进行本学期期中考试了，盼望每个同学能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分预备，迎接期中考试。

如何搞好期中复习，我盼望每个同学能够留意以下几点：

一、思想上要有充分的认识：

期中考试是需要我们仔细对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是援助每个同学通过考试的检查，发觉自己学习的目的、立场、知识、技能、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提示大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位：

对考试我们很多同学想到的第一个字就是怕,这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应当相信我们的实力，应当有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成果的好坏。假如我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应当依据自己的实际状况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高那么会造成过分焦灼，过低那么会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，仔细复习，充斥信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的预备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基此题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要留意知识的融会贯穿，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要依据相应特点采用相应的方法。

每个同学那么要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。

成功往往垂青于有预备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分预备，在这次考试中我们就肯定能够取得满足的成果!祝每个同学能在期中考试中取得一个好成果!

我的讲话完了，感谢大家!

有关期中考试的演讲稿范文3

各位领导、各位老师：

大家好!期中考试已经结束，我任教的两个班级成果整体靠后，心情颇感沉重，尽管自己付出了好多心血、做了许多努力，但成果仍不尽人意，未达到预期的目标，倍感惭愧。这几天来，通过分析试卷、同学的答题状况，反思自己的做法，对比班级教学成果优秀的英语老师，发觉自己在许多方面存在不足，同时也制定了短期内狠抓同学英语成果的对策，现简述如下：

一、存在的问题

两极分化非常明显，部分同学基础知识和基本技能不扎实，对一些基本词汇、语法、句型的掌控不够娴熟;个别同学语法知识的掌控还不够坚固，不能娴熟运用，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好;阅读理解技能比较弱，同学的书面表达技能欠缺。试卷中有很多试题要求同学在肯定的语境中敏捷运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平常教学中如何培育同学综合运用语言的技能应引起高度重视，而不是单纯地讲语法，同学背语法。

二、产生的缘由

造成这种结果的缘由是多方面的，但其中最重要的是老师自身的缘由。这段时间对同学要求不够严格，未能根据同学学习的自主性制定相应的策略，对英语的基础知识抽查落实力度不够，只顾着赶进度未将家庭作业落实好，没有坚持“三不放过”原那么(作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌控不放过)，所以同学对英语的学习不够重视，导致了本次考试成果不抱负，临时靠后这一局面。

三、努力的方向

成果靠后不可怕，可怕的是丢失奋斗的决心和失去睿智的头脑。在距离中考不足一月的有限时间里，我决心鼓舞同学斗志，采用有力的措施，加大管理力度，提高同学在课堂上的学习效率，给每一位中考学子一个满足的英语成果，决心从以下几方面努力：

(一)管理方面

1.逐个谈心、鼓舞斗志。依据同学的英语成果和实际的英语水平，对同学进行分层，采用“抓两头促中间”的管理模式，逐个谈心，鼓舞同学斗志，加强同学学习英语的自信心，鼓舞优等生自主学习，学习课本以外的东西，多做阅读，提升自己的英语素养，争取在中考中英语取得骄人成果;中间生多留意语法知识的活学活用，留意解题技巧的掌控，争取在中考中考一个优秀分;差等生捡起学习英语的信心，并给他们指出一月内的奋斗方向，多抓基础知识多背多练，不放过基础知识，争取在中考中考一个及格分。

2.严格要求，狠抓落实。对同学严格要求，根据同学学习程度，制定相应的提分策略，布置相应的作业，加大作业检查力度，加大对英语的基础知识抽查落实力度，坚持“三不放过”原那么(作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌控不放过)，狠抓英语成果。

(二)教学方面

1.抓好听力训练。着重培育同学良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成技能。加大听力训练量。在教学中不仅要培育同学的听力技能技巧,还要扩大听力资源，使同学能尽可能多的猎取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2.强化专题训练。强化单词记忆，并结合目前的状况，对优生及中上等的留意培育他们对一些多义词、兼类词的实际运用技能，提高他们基础题的解题水平;抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会同学学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中;完形填空及阅读理解部分，平常应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织同学组织阅读训练;争取转变同学凭感觉做动词填空的方式。通过时态，语态，固定用法等培育同学动词填空的技能。

3.提高写作技巧。在课堂教学中，按“句段篇”的训练程序，由易到难，按部就班。在平常的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧