家访心得体会范文个人通用3篇

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家访心得体会范文个人通用1

今日，老师提前约好我妈妈，说今日晚上要来家访。

家访？我一听到这个词就浑身颤抖，头上微微冒着冷汗。我心想：老师既然要来了，那我就要表现的好一点，给老师留下个好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了洁净，我把全部被子都叠好，把沙发上的枕头摆放整齐。，然后我去烧茶，我在杯子里放好茶叶，开水烧好了，就等老师来了。

6点，7点，8点……8点30分，老师究竟来了。我焦灼极了，双脚一贯在颤抖。老师走进客厅，我抓紧给老师沏茶，妈妈也走了出来。我坐在沙发上，像个犯错的小孩子一样一贯低着头，心里忐忑担心，就像有一块大石头立刻要掉落砸到我似的。老师和气地说：“吴佳宁妈妈，吴佳宁在学校里表现不错，尤其是她爱看书，这是我最观赏的地方。”我妈妈虚心地说：“哪里哪里，这是她原来就要做到的嘛！”听完这个对话后，我的双脚立刻放松了，脚趾头不再交织的了挤来挤去了。老师在妈妈面前一贯表扬我的优点，虽然间或也说我的一些小缺点，但是我焦灼的心越来越镇静，不在有过多的忧虑了。我大胆地说出了我的观点。老师和我沟通得很开心，九点多了，老师觉得太晚了，就跟我和妈妈说了声再见就走了。

这次家访，让我觉得老师很和气可亲，很平易近人，老师是通过我来得学习立场和学习习惯来和爸爸妈妈沟通沟通的。我盼望我们同学能和老师相互理解，相互沟通，和老师欢乐相处。

家访心得体会范文个人通用2

家访是老师开展工作的一个重要环节，是老师与家长沟通的一座桥梁，是学校与家庭沟通的一个窗口。家访看似很费时间，但和老师单一的在学校观测的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，老师就能从家长的口中对同学的优缺点有了大致精确的了解。之后的后续工作就是需要老师纪录同学的基本状况，建立同学档案，在教学活动中有针对性地开展教育家访工作，真正做到因材施教，同时也会把同学的即时表现，和家进步行沟通，援助同学一步步的成长。我就多次家访实践谈点体会：

一、家访需要做好充分的预备工作

尽可能多了解被访同学在校的思想表现、各科学习成果、爱好爱好、习惯、与同学的相处状况等，以便家访时信手拈来，游刃有余。深入到家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，了解了同学的性格与想法、学习环境、在家的表现；了解到家长的盼望、要求及教育方法；也了解了同学家庭的窘境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，加强了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学。

二、言语诚挚，讲究说话技巧

胜利的家访首先是让家长接纳你，信任你。因此见面的讲话显得特别重要，谈话时肯定要恳切真诚，采纳商量口吻，不用“指令式”，让对方家长感受到来访老师的诚意，在不便正面表达本意时，应采纳委婉的语气查找合适的时机或者从侧面表述。家长和老师之间相互信任。去家访之前，曾事先打电话给同学家长说明家访时间等事。

家访心得体会范文个人通用3

“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭着的眼睛看看闹钟“现在才九点啊”。妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任——*老师！这下，我可全醒了“*老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑担心地想着，赶忙从床上跳下来穿好衣服，连忙把被子整理好。

刷完牙的我坐到老师边上的沙发上。*老师说：“这次我来家访主要是想看看你在家的表现，也想跟家长沟通一下你在学校里的表现”老师跟妈妈聊着“**很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的“金秋读书节”作文还获得了学校的二等奖”我不好意思的挠挠头。妈妈说：“她是很爱看书，可就是太懒了，不情愿做家务，作业写完也不整理，而且很内向，上课肯定没怎么发言吧！”妈妈泡了杯茶给老师。“安妮虽然上课不发言，但考试成果很稳定，基本上都是九非常以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着。我一句话也插不上来，坐在沙发上，虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。

十点的时候，