花城三年级音乐乐理知识总结

花城三年级音乐乐理知识总结花城三年级音乐乐理知识总结/花城三年级音乐乐理知识总结花城版三年级音乐乐理知识总结一、""音乐的构成有四个基本要素：1、音的高低2、音的长短3、音的力度4、""音质二、音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做""音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个""阿拉伯数字作为标记。七个音的音名、唱名、手号、在键盘上的位置。音符：1234567唱名：音名：CDEFGABC在键盘上两个黑键左边相邻的白键上，D在C的右边，以此类推。三、音高音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音乐里总共就有7个音符。四、音符的长短简谱里将音符分为""全音符、""二分音符、""四分音符、""十六分音符、""三十二分音符等。全音符：写法X———，读法—a—a—a二分音符：写法X—，读法—a四分音符：写法X，读法八分音符：写法X，读法，二个一起读（XX）十六分音符：写法X，读法,四个一起读，（XXXX）音符名称写法时值全音符5－－－四拍二分音符5－二拍四分音符5一拍八分音符5

-半拍十六分音符5

=四分之一拍三十二分音符5

≡八分之一拍五、休止符音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫""休止符，用“0”标记。名称写法休止时值全休止符0000四拍二分休止符00二拍四分休止符0一拍八分休止符0

-半拍六、附点音符附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,带附点的音符叫""附点音符。附点二分音符5-·时值三拍附点四分音符5·时值一拍半附点八分音符5·时值四分之三拍七、节奏掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。八、反复记号表示记号内的曲调反复唱（奏）。表示从头反复。记谱：唱（奏）法：（2）表示中途反复。记谱：ABC唱（奏）法：三连音：连音线：用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏。（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑波音是在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。波音是在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。上波音5——565下波音5——545顿音记号用三角符标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得短促、跳跃。小节线用竖线将每一小节划分开小节线用竖线将每一小节划分开的线叫""小节线。重音记号用“>”标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得坚强有力。换气号换气号用记号“v”标记。表示在此处换气。延长记号延长记号：用标记，如表示可自由延长时值（一般可延长一倍的时值。拍号：表示节奏：拍号：表示节奏：强弱2（每小节内有2拍）4（以四分音符为一拍）力度术语——很弱p——弱——中弱——中强f——强——很强>或<——重音记号——渐弱——渐强底拍号：表示拍号：表示节奏：强弱弱3（每小节内有3拍）4（以四分音符为一拍）拍号：表示节奏：拍号：表示节奏：强弱次强弱4（每小节内有4拍）4（以四分音符为一拍）常用打击乐器：三角铁双响筒沙锤铃鼓响板鼓镲拍号：表示节奏：拍号：表示节奏：强弱弱次强弱弱6（每小节内有6拍）8（以八分音符为一拍）民族乐器：二胡琵琶柳琴唢呐笛子葫芦丝拍号：表示节奏：拍号：表示节奏：强弱弱3（每小节内有3拍）8（以八分音符为一拍）西洋乐器：钢琴长笛双簧管单簧管小号大管小提琴大提琴九、本学期所学欣赏乐曲的名字、作者、国家、演奏乐器。1、小提琴协奏曲《四季》中《春》第一乐章：抒情作者：维瓦尔第，被称为“红色神父”国家：意大利2、唢呐独奏曲《百鸟朝凤》：热情唢呐：俗称“喇叭”音色特点：高音音色响亮、紧张、尖锐，中音区刚健、明亮，表现力强。3、民族管弦乐曲《瑶族舞曲》：缓慢、抒情“瑶族长鼓舞”是著名的民间舞蹈。4、钢琴曲《G大调小步舞曲》：轻快作者：巴赫国家：德国5、管弦乐曲《森吉德马》：抒情、优美作者：贺绿汀6、马头琴独奏曲《美丽的草原我的家》蒙古族民歌旋律马头琴：蒙古族的拉弦乐器，声音独特，音量大而富有人声美。7、童声合唱《海鸥》：情绪——快乐地海鸥：海鸥是人类最熟悉的海洋鸟类，属鹬形目海鸥科，被称为“海上清道夫”8、二部轮唱曲《卡农歌》：作者：黄自卡农又叫轮唱或者轮奏。9、印度尼西亚甘美兰音乐《珍珠》：热情、奔放甘美兰音乐以锣为主，别成为“锣群文化”。印度尼西亚：意为“水中岛国”，别称“千岛之国“、“火山之国”。首都雅加达，国歌《印度尼西亚共和国国歌》