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人教部编版语文小学三年级上册第3-4单元复习检测题(时间:90分钟分值:100分)(适用于三四单元)姓名:班级:等级:一、书写展示台。(3分)童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。——安徒生二、字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)放假(jiǎjià)尽管(jǐnjìn)茶几(jījǐ)中枪(zhōnɡzhònɡ)答应(dādá)贮藏(zhùchù)几乎(jījǐ)稍息(shāoshào)(此文档由心平如水编写,请勿转载!)三、生字大盘点。(11分)zhǔnbèiliúlèizhuànɡfǔ碰板méiyóupīnjiēqiēhǎn菜呼四、词语快乐家。(19分)1.给加点字选择正确的解释。(4分)临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要;④对着字画模仿。(1)隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着。
(
)(2)小兰正在临摹柳公权的书法。
(
)(3)临别时,好友紧紧地握住我的手。
(
)(4)由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。
(
)2.选词填空。(4分)惊险危险(1)过马路要走人行横道线,乱穿马路很()。(2)这部警匪片,情节十分()。有时,我会紧张得闭上眼睛。3.比一比,再组词。(5分)伸()招()踪()豫()斧()申()召()宗()予()爷()4.照样子,写词语。(6分)走来走去:笑眯眯:五、句子大世界。(16分)1.补充句子。(4分)(1),其利断金。(2)一个篱笆三个桩,。2.照样子,写句子。(6分)(1)我想孵自己的小鸡,却找不到一个安心孵蛋的地方。,却。(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。只要,就。3.给下面的句子加上标点。(4分)(1)没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧(2)救命啊救命啊红头拼命叫了起来六、课文回顾吧。(14分)1.读了《蚁王》后,大家都佩服蚁王,你知道原因吗?请你说一说原因。(6分)2.想想结局。狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”这叫声像在对我说什么,狗想道,尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪,汪……”……(1)这条狗搞不清楚是什么动物在叫,你知道吗?这时叫。(1分)(2)你想象一下,这会是一种什么结局,说说你的理由。(6分)七、阅读瞭望塔。(13分)橡树下的猪猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实,吃饱了,就躺在树荫里呼呼大睡。这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来,又站起身来,用猪鼻子挖掘起橡树根来了。“喂,你不明白吗?这样会损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道,“如果你把树根部暴露出来了,树就会枯死的。”
猪答道:“得了,让它枯死好了。说到我呢,对我可没有什么影响,我就看不出它能有多大用处,如果它永远没有了,我也决不会惋惜。我要的是橡实,养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”(此文档由心平如水编写,请勿转载!)“忘恩负义的东西!”橡树用严肃的口吻答道:“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧,朋友,你就会明白,这些橡实都是从我身上长出来的呀。”无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,嘲笑学问,鄙夷地把学术上的成就一脚踢开,却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。1.选择填空。(2分)作者对猪所持的态度是(
)A、喜爱
B、同情
C、厌恶
D、感到可笑2.你认为猪在本文中是一个怎样的形象?(3分)3.下面哪则故事表达的意思与本文相近?用“√”选出。(3分)A、一富人让工人为他盖楼,工人盖第一层时,富人说:“谁要第一层的啦,我要的是第三层!”(
)B、一妇人养一鸡,鸡每日生一蛋,妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出,结果杀鸡后一个蛋都没取出。(
)C、一个人在市场上买了一匣珠宝,他把珠宝丢下,只拿走匣子,他说:“我喜欢的是这个匣子呢!”(
)4.读了本文,你有什么感受,请写出来。(5分)八、习作展示厅。(20分)题目:小猫历险记那你的开头最好是:在一个美丽的森林里住这一只小猫,它现在是大森林里的治安警察,也许你会问:“一只柔弱的小猫怎么会当上警察呢?”告诉你也别不信,它曾经还受过专业培训呢!想知道是怎么培训的吧!那就继续往下看吧!参考答案:一、略。二、jiàjǐnjīzhònɡdāzhùjīshào三、准备流泪撞斧煤油拼接切喊四、1.①④③②2.危险惊险3.示例:伸张申请招收号召踪迹宗旨犹豫给予斧头爷爷4.略。五、1.二人同心一个好汉三个帮2.提示:用上几点词语,句子通顺即可。3.(1)“,!”,“,!”(2)“!!”。六、1.蚁王把掉下来的奶酪渣给最小的蚂蚁吃,没有自己偷吃。可以看出蚁王心里想着大家,是个好蚁王。2.(1)
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