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文档简介
3.1空间向量基本定理掌握空间向量基本定理及基、基向量的概念,达到数学
抽象核心素养学业质量水平一的层次。能利用空间向量基本定理解决向量表示等问题,达到直观想象、逻辑推理核心素养学业质量水平一的层次。复习回顾数量积公式求夹角求模长
口诀:求模先平方!投影数量与投影向量
环节一空间向量基本定理导入:你还记得平面向量基本定理吗?1、空间向量基本定理
思考1:它能推广到空间向量吗?
ABDCO
1、空间向量基本定理ABDCO
思考3:能称为一组基的三个空间向量要满足什么特点?三个基向量不共面
任意三个不共面的向量都可以作为基向量1、空间向量基本定理成立,只不过x、y、z部分为0
BDCOBDCO1、空间向量基本定理
2、空间向量的正交分解
2、空间向量的正交分解环节二基底问题例1空间向量a,b,c不共面是否可以推出其中任意两个向量均不平行?可以例2已知空间的一组基{i,j,k},a=i-2j+k,b=-i+3j+2k.(1)写出一个与向量a平行的向量c₁;(2)写出一个与向量a,b共面的向量c₂;(3)向量a,b是否共线?是否共面?(4)写出一个向量c₁,使之与向量a,b构成空间的另一组基.例3
例4(多选)下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是(AC)A.=3--B.=++C.++=0D.+++=0
AC(多选)设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空间的一组基,则下列向量组中,可以作为空间一组基的向量组有(B)A.{a,b,x}B.{x,y,z}C.{b,c,z}D.{x,y,a+b+c}BCD
同理b,c,z和x,y,a+b+c也不共面.例5环节三向量的表示问题例1
连接A'N(图略).
例2
解析:方法一
如图,取PC的中点E,连接NE,
例2
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N∈AC,且AN∶NC=2,求证:A1,B,N,M
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