新苏教版小学数学五年级上册《小数的意义和性质整理与练习》第一课时_第1页
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文档简介

整理与练习(一)1、举例说说小数和分数的联系。2、小数和整数的计数方法有什么联系?3、小数的性质是什么?你能联系实际说一说吗?4、怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数?求小数的近似数要注意什么?判断题:1、比0.03大而由比0.05小的小数只有0.04。()2、因为0.730=0.73,所以0.7301的近似数(保留三位小数)写作0.73。()3、小数都比整数小。()4、0.07千米和70米相等。()5、10个十分之一是百分之一。()×××√×0.80.492.060.030.110.180.260.330.440.13536.50.63.8巩固练习6分米是1米的()分之(),写成分数是(),写成小数是()。7角2分是1元的()分之(),写成分数是(),写成小数是()。1克=----千克,写成小数是()。()()13克=----千克,写成小数是()。()()练一练:用0、4、0、6四个数字和小数点组成符合要求的数:A、两个0都

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