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成教生求职面试印象管理策略研究的开题报告开题报告题目：成教生求职面试印象管理策略研究一、题目的背景：随着经济的发展和社会的进步，人们对于求职的态度也在发生变化，越来越多的人选择在成人教育机构学习，在学习结束后进入职场。而对于成教生，因为其在年龄、社会经验等方面的局限性，面试时更需要把握自己的形象来赢得用人单位的认可。因此，成教生求职面试印象管理策略的研究就显得尤为重要。二、研究内容：1.成教生求职面试的印象管理概述2.成教生在面试中需要注意的形象管理要点3.成教生求职面试中的印象形成机制研究4.成教生应对面试中印象管理不足的解决方案5.成教生求职面试印象管理实践案例分析三、研究意义：通过对成教生求职面试印象管理策略的研究，将能够帮助成教生更好的把握自己的形象，突出个人优势，增加面试成功率。同时也为成教教学机构提供面试辅导的指导意见，提高教育质量。四、研究方法：1.文献资料法，对成教生求职面试印象管理的相关文献进行理论分析。2.问卷调查法，对成教学员进行调查，了解其求职面试的印象管理策略及应对策略。3.实地调研法，到用人单位中，了解企业面试官对求职者形象的认知和评价标准。4.案例研究法，选取成教生求职面试成功案例，对其印象管理策略进行深入研究。五、研究预期结果：在本研究的基础上，预期将获得以下研究成果：1.对成教生求职面试印象管理策略的行之有效的总结和归纳。2.对成教生在求职面试过程中的形象形成机制有深刻的认识。3.对成教教学机构提供有针对性的面试辅导指导。4.对成教生的职场人才培养等方面的贡献。六、研究步骤：1.查阅文献，对成教生求职面试印象管理策略的相关文献进行理论研究。2.开展问卷调查，了解成教学员在求职面试中的印象管理策略。3.开展实地调研，到用人单位中调查企业面试官对求职者形象的评价标准。4.选取成教生求职面试成功案例，对其印象管理策略进行深入研究。5.编写论文，撰写研究结论和提出研究建议。七、参考文献：1.柯桥教师进修学院.(2017).成教生求职就业指导手册.浙江教育出版社.2.张春娥.(2016).成人教育学员求职面试问题研究.广东师范大学.3.张艳艳,马志勤.

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