外研版英语九年级上册知识点总结

外研版英语九年级上册知识点总结一、重点短语

1、usedtodo过去常常做

2、beusedtodoing习惯于做

3、beusedtodo被用来做

4、情态动词后跟动词原形

5、It’ssaidthat…据说……

6、believeitornot信不信由你

7、It’s+形容词+todo做……是……的

8、Ittakessbsometimetodo花费某人多长时间做某事

9、sbspendssometime/money(in)doing在……上花费时间或金钱

10、spendtimedoing干某事花费时间

11、sb+动词+asadjasadj+sb做同样的……

12、enjoydoing喜欢做某事

13、wouldliketodosth想做某事

14、wouldratherdosththandosth宁愿做……也不愿做……

15、prefertodosthratherthandosth宁愿做……也不愿做……

16、assoonas一……就……

17、aswellas和……一样

18、asmuchas和……一样多

19、findit+adjtodosth发现做某事是……的

20、beworthdoing值得做某事

21、befullof充满着……的

22、becoveredwith被……所覆盖的

23、beheldin+地点在某地举行

24、beconsidered+adj被认为……的

25、befamousfor因……而著名

26、wintheprize获奖

27、beusedfor被用于……的；beusedas被用作……的。beusedby被某人使用。to为介词，后跟动词-ing形式。新外研版英语九年级上册知识点总结本篇知识点总结针对新外研版英语九年级上册进行，涵盖了词汇、语法、阅读、写作等多个方面。希望通过这篇总结，能够帮助同学们更好地掌握本册书中的重点知识。

一、词汇

本册书中出现了大量的生词，包括常见的动词、名词、形容词等。同学们需要重点掌握以下词汇：

1、动词：如study，work，play，eat，live，watch，go等。

2、名词：如book，movie，restaurant，clothing，food等。

3、形容词：如happy，sad，tired，excited等。

除了课本中的生词外，同学们还可以通过阅读课文、练习册等途径积累更多的词汇。

二、语法

本册书的语法知识点包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和情态动词等。

1、一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态，常与everyday、often、always等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolbybus.

2、现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态，常与now、atpresent等时间状语连用。例如：Heisstudyingatthemoment.

3、一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，常与ago、lastyear、yesterday等时间状语连用。例如：Theywerebornindifferentyears.

4、情态动词：如can，may，must，should等，表示能力、许可、必须、应该等含义。例如：Icanswim.

三、阅读

本册书的阅读文章涉及了多个主题，包括家庭、学校、生活等。同学们需要掌握以下阅读技巧：

1、快速阅读：通过快速浏览文章，了解文章的大意和主题思想。

2、细节阅读：仔细阅读文章中的关键细节，如时间、地点、人物等，以便更好地理解文章内容。

3、推理判断：根据文章中的信息进行推理判断，得出结论或答案。

4、词汇猜测：通过上下文猜测生词的含义，提高阅读理解能力。

四、写作

本册书的写作部分要求同学们能够根据题目要求写出通顺、流畅的英语作文。在写作过程中，同学们需要注意以下几点：

1、审题清晰：仔细阅读题目要求，明确写作主题和要点。

2、结构合理：安排好文章结构，包括开头、主体和结尾部分。

3、用词恰当：选择恰当的词汇和表达方式，避免使用生僻词汇或语法错误。

4、语句流畅：注意句子的语法和拼写错误，保持语句流畅通顺。

5、书写规范：注意书写格式和标点符号的使用，保持卷面整洁。

五、总结

本册书的知识点包括了词汇、语法、阅读和写作等方面。同学们在学习过程中需要注重积累词汇和语法知识，掌握阅读和写作技巧。多做练习题和模拟试卷也是提高学习效果的有效途径。希望通过这篇总结，能够帮助同学们更好地掌握本册书中的重点知识。外研版英语七年级下册Module4知识点总结外研版英语七年级下册Module4知识点总结

一、单词和短语

1、表示位置的介词：in,on,under,nextto,infrontof,behind

2、有关描述物品的形容词：long,short,tall,low,big,small,wide,narrow

3、表示时间的词语：thistimeyesterday,tomorrow,nextweek,inthefuture

4、有关天气的词语：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy

5、有关运动的词语：football,basketball,volleyball,tennis,running

6、表示地点的词语：school,home,library,office,postoffice

7、表示方向的词语：left,right,up,down,north,south

8、有关交通工具的词语：bike,bus,train,plane

9、表示颜色的词语：red,green,blue,yellow,black

10、有关食物的词语：chicken,fish,beef,pork,dumplings

11、表示衣服的词语：shirt,trousers,skirt,dress

12、有关文具的词语：pen,pencil,ruler,book

13、表示感觉的词语：happy,sad,angry，tired，bored

14、表示天气的词语：warm，hot，cool，cold

15、表示水果的词语：apple，banana，orange，pear，peach

16、表示饮料的词语：coffee，tea，milk，juice，water

17、表示学科的词语：maths，english，physics，chemistry，history

18、表示颜色的词语：white，black，blue，green，red，yellow，purple

19、表示家具的词语：bed，table，chair，desk，bookshelf，sofa

20、表示衣物的词语：hat，coat，blouse，shirt，sweater。

二、重点句型

1、Isthisyour...?这是你的...吗？

2、Yes，itis./No，itisn't.是的/不是。

3、That'sright./That'swrong.正确/错误。

4、Thesametoyou.你也一样。

5、Metoo.我也是。外研版九年级英语上册单元测试题全套带答案一、引言

外研版九年级英语上册单元测试题全套带答案，是为学生提供全面、有效的学习帮助而设计的。本套测试题不仅能够帮助学生们巩固所学知识，提高语言运用能力，还能让学生们更好地了解自己的学习情况，以便更好地制定学习计划。

二、单元测试题的内容

本套测试题包括四个主要单元的测试题：

1、单元一：主要围绕听力理解、词汇运用、语法和阅读理解等知识点进行设计，旨在检验学生对基础知识的掌握情况。

2、单元二：重点考察学生在听力、阅读、写作和口语等方面的综合能力，以及他们在特定情境下的语言运用能力。

3、单元三：主要涉及较高难度的阅读理解、语法运用和写作技巧的考察，要求学生能够充分运用所学知识解决问题。

4、单元四：以拓展学生的视野和语言运用能力为目标，考察内容更加丰富多样，包括文化背景知识、语言交流能力等。

三、使用方法

建议学生在学习完每个单元后，及时进行自我检测，以便更好地了解自己的学习情况。在完成测试题后，学生可以参考提供的答案进行自我评估，并针对错误进行纠正和深入学习。

四、总结

外研版九年级英语上册单元测试题全套带答案是学生们的宝贵学习资源。通过使用这套测试题，学生们可以更好地了解自己的学习情况，发现自己的不足之处，并及时进行改进。希望学生们能够充分利用这套测试题，为自己的英语学习打下坚实的基础。英语知识点外研版小升初英语总复习资料总结一、动词时态

1、一般现在时

状态动词（be动词）：am，is，are

用法：表示经常发生的动作或存在的状态。

基本用法：

肯定句：主语+be动词+其他

否定句：主语+be动词+not+其他

一般疑问句：Be动词+主语+其他？

特殊疑问句：疑问词+be动词+主语+其他？

状态动词（非be动词）：动词原形（无变化）

用法：表示动作或状态，常与often，always，sometimes，never等连用。

基本用法：

肯定句：主语+动词原形+其他

否定句：主语+助动词do/does+not+动词原形+其他

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

特殊疑问句：疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？

2、现在进行时

用法：表示正在发生的动作或存在的状态。常与now，listen，look等词连用。

基本结构：be动词+动词的ing形式（+表语）

肯定句：主语+be动词+动词的ing形式（+表语）

否定句：主语+be动词+not+动词的ing形式（+表语）

一般疑问句：Be动词+主语+动词的ing形式（+表语）？

特殊疑问句：疑问词+be动词+主语+动词的ing形式（+表语）？

3、现在进行时的变化规则：am→is；are→are；was→is；were→are；can→can；may→may；must→must；need→need；will→will；shall→shall；have→have；has→has。其他不变。

31、过去式和过去分词的变化规则：以字母结尾的单词，在词尾直接加-ed；以元音字母结尾的单词，在词尾直接加d；以辅音字母结尾的单词，在词尾直接加ed，但需注意，如果该单词是以t结尾的，需加-d。如果该单词是以y结尾的，需将y变为i再加-ed。如果该单词是以q结尾的，需在q前加-u。如果该单词是以x结尾的，需在x前加-s。如果该单词是由字母组合“ay”结尾的，需将“ay”变为“ey”。如果该单词是由字母组合“ow”或“ew”结尾的，需将“ow”或“ew”变为“ew”。如果该单词是由字母组合“ou”结尾的，需将“ou”变为“u”。如果该单词是由字母组合“th”结尾的，需将“th”变为“eth”。如果该单词是由字母组合“wh”结尾的，需将“wh”变为“ew”。如果该单词是由字母组合“gh”结尾的，需将“gh”变为“ough”。其他过去式和过去分词的变化规则需逐个记忆。外研版英语八年级下册知识点总结本册教材是外研版八年级下册，教材有12个教学模块和2个复习模块，共安排有30个学习任务和3个复习任务。下面，我将对这册教材的各个部分进行知识点总结：

一、语法知识点

1、动词不定式：不定式是一种非限定动词，可以在句中担任不同的成分。例如：tolearnEnglish（to为标记，无词义）。

2、现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或持续的状态。基本结构为“have/has+过去分词”。

3、过去完成时：表示过去的过去，即在过去某一动作之前已经完成了的动作。基本结构为“had+过去分词”。

4、情态动词：情态动词是一种表达情态的动词，它们可以表达可能性、愿望、建议等。例如：can，may，must等。

二、词汇知识点

1、短语动词：由动词加介词或副词构成的短语，例如：lookat，listento，pickup等。

2、合成词：由两个或两个以上的词组成的词，例如：home+work（家庭作业），class+mate（同学）等。

3、反义词：表示相反意义的词，例如：come-go，big-small，hot-cold等。

4、同义词：表示相同或相似意义的词，例如：look-see，get-receive等。

三、阅读知识点

1、阅读理解：通过阅读文章来理解文章的意思和作者的观点。在阅读过程中，要注意抓住文章的重点和中心思想。

2、推理判断：在阅读过程中，根据文章提供的信息进