2022年人教版四4年级下册数学期末解答质量检测卷（附答案）

2022年人教版四4年级下册数学期末解答质量检测卷（附答案）

1.一台拖拉机耕一块地，上午耕了J7；公顷，下午比上午少耕了1;公顷，全天一共耕地多

104

少公顷？

2.一台拖拉机耕一块地，上午耕（7公顷，比下午多耕地1;公顷。这一天一共耕地多少公

84

顷？

3.某工程队修一条路，第一周修了全长的第二周修了全长的;，第三周比前两周修的

总和少，少的部分占全长的］,第三周修了全长的几分之几？

4.一根长911米的铁丝，第一次剪去它的2：，第二次剪去它的1;，剩下全长的几分之几？

1o，6

5.农场养的鸡的只数是鸭的2.5倍，鸡比鸭多600只。农场养鸡和鸭各有多少只？（列方

程解答）

6.甲、乙两辆汽车同时从相距720千米的两地相向而行，4小时后相遇。已知甲车的速度

是乙车速度的1.25倍。甲车每小时比乙车多行多少千米？（用方程解决问题）

7.新风小学举行数学竞赛，其中五年级同学比四年级多12人获奖，己知五年级同学获奖

人数是四年级的1.3倍，四、五年级同学各有多少人获奖？（用方程方法解）

8.有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油的3倍，如果从甲桶中取出10千克油放入乙桶，两

桶油的质量相等，两桶油原来各有多少千克？（用方程解）

9.同学们做了60朵红花和75朵黄花。把这些花分成相同的若干束，要求每束里的红花

的朵数一样多，每束里的黄花的朵数也一样多。想一想，这些花最多可以分成几束？每束

里的红花和黄花各有多少朵？

10.张大伯家有一块菜地，由一个正方形和一个半圆形组成（如下图）。现计划在半圆形

内种植南瓜，在正方形内种植西红柿。

（1）种植南瓜的面积有多少平方米？

（2）在这块菜地的外围装一圈栅栏，至少需要准备多长的栅栏？

11.甲、乙、丙三人在周长360米的环形跑道赛跑，甲每秒跑6米，乙每秒跑7.5米，丙

每秒跑9米，如果三人同时从同一地点同向出发，当三人又在原出发地相遇时各跑了儿

圈？

12.有两根绳子分别长为36分米和54分米，要把它们都剪成同样长的小段，两根都没有

剩余，那么每小段绳子最长是多少分米？

13.学校的足球数先减去26,再乘3就和篮球一样多。篮球有30只，足球有多少只？

（用方程解）

14.甲、乙两个修路队共同修一条公路，15天后，甲队比乙队少修120米，甲队每天修

65米，乙队每天修多少米？（用方程解）

15.两艘轮船从一个码头往相反方向开出，6小时后两船相距300千米。甲船的速度是26

千米/时，乙船的速度是多少千米/时？

16.如下图，亮亮和豆豆各跳了多少个？（列方程解答）

17.A地到B地相距1320千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行驶120千

米，乙车每小时比甲车慢20千米，甲、乙两车经过几小时相遇？

18.两地相距630千米，甲、乙两车同时从两地相对开出。甲车的速度是乙车的1.1倍，3

小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？（列方程解答）

19.甲乙两列火车从相距1085千米的两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇。甲车每小

时行118千米，乙车每小时行多少千米？

20.甲、乙两港相距256千米，客、货两船分别从从甲港和乙港同时相对开出，货船每小

时行28千米，客船每小时行36千米，经过几小时两船在途中相遇？（列方程解决问题）

21.一个圆形花坛的直径是16米，在花坛的周围铺一条2米宽的石子路。这条石子路的

面积是多少平方米？

22.同学们去肯德基餐厅用过餐吗？在城市新建综合体商圈内有两家肯德基店，A店顾客

用餐的场所是一个长方形区域，长12米，宽8米，高峰时刻有84名顾客同时用餐；B店

顾客用餐的区域是一个圆形，半径为4米，同一高峰时刻有36人同时用餐。请通过计算后

做出判断，同一高峰时刻哪家店比较拥挤？（H取3）

23.幸福公园有一个直径为10米的圆形花坛，周围有一条宽1米的小路，这条小路的面

积是多少平方米？

24.某公园修建一个半径10米的圆形花坛，在花坛外修建2米宽的小路，小路占地多少

平方米？在小路两侧每隔n米摆放一盆花，共摆多少盆花？

25.五（1）班要从两个同学中选一人参加学校的投篮比赛。下表是两位同学的训练成绩：

（每人每次投10个）

星期

投中数—•二三四五

选手

甲26174

乙23456

甲、乙一周投篮训练投中情况统计图

（1）根据表中数据完成折线统计图；

（2）分析数据，你认为应该选（）同学参加学校的投篮比赛。

26.某公司近几年生产总值情况统计图。

（1）甲公司2011〜2012年的生产总值是（）万元。

（2）乙公司（）年和（）年生产总值都是200万元。

（3）请你对两个公司2013〜2015年的生产产值增长状况进行描述。

（4）如果要你去这两家公司应聘，你会选择哪家公司？请说明理由。

27.下面是李林和王亮五次体育测试成绩统计表。

次数

成绩（分）第一次第二次第三次第四次第五次

姓名

李林9597959699

王亮94969799100

（1）根据上表中的数据完成右面的折线统计图。

李林、王亮五次体育测试成绩统计图

'次次次次次

（2）王亮第（）次体育测试成绩最低，李林第（）次体育测试成绩最高。

（3）第（）次体育测试两人成绩相差最大。

（4）李林的成绩呈（）趋势，王亮的成绩呈（）趋势。

28.下面是王强统计的2020年"十一”期间龙门石窟和白马寺的游览人数的统计表。

人数

1日2日3日4日5日6日7日

龙门石窟2.535.54.53.83.22

白马寺1.21.521.81.61.51.5

①完成式统计图。

②根据统计图提出一个问题并回答。

“十一"期间龙门石窟和白马寺游览人数统计图

1.公顷

【分析】

先求出下午耕了多少公顷，再根据加法的意义，把上午和下午耕地的面积加起来即可。

【详解】

-+

=+

=（公顷）

答：全天一共耕地公顷。

【点睛】

此题考查的目的是理解分数加法的意义，

解析：六23公顷

【分析】

先求出下午耕了多少公顷，再根据加法的意义，把上午和下午耕地的面积加起来即可。

【详解】

2__£2_

104+

=2+工

2010

23

（公顷）

答：全天一共耕地六23公顷。

【点睛】

此题考查的目的是理解分数加法的意义，掌握分数加法的计算法则及应用。

2.公顷

【分析】

先求出下午耕了多少公顷，再根据加法的意义，把上午和下午耕地的面积合并

起来即可。

【详解】

+（-）

=+（-）

=4-

=（公顷）

【点睛】

此题考查的目的是理解分数加法的意义，掌

解析：|■公顷

【分析】

先求出下午耕了多少公顷，再根据加法的意义，把上午和下午耕地的面积合并起来即可。

【详解】

771

一+(------)

884

772

=一十(------)

888

.5

——-T-

88

12

~8

3

=彳（公顷）

【点睛】

此题考查的目的是理解分数加法的意义，掌握分数加法的计算法则及应用。

3.【分析】

根据条件，第三周比前两周修的总和少，少的部分占全长的，即第一周修的长

度+第二周修的长度一=第三周修的长度，把数代入即可求解。

【详解】

H—

答：第三周修了全长的。

【点睛】

解析：悔

【分析】

根据条件，第三周比前两周修的总和少，少的部分占全长的尚4，即第一周修的长度+第二

4

周修的长度一行=第三周修的长度，把数代入即可求解。

【详解】

1,14

5315

_84

-15-15

_4_

~15

答：第三周修了全长的］4。

【点睛】

此题主要考查分数加减混合运算及应用，熟练掌握分数加减法的计算方法并灵活运用。

4.【分析】

把全长看作单位"1"，第一次剪去它的，第二次剪去它的，则用1减去两次剪去

的分率即可解答。

【详解】

1——

答：剩下全长的。

【点睛】

本题考查分数连减的应用。求分率时，要用单

解析：

lo

【分析】

21

把全长看作单位"1”,第一次剪去它的《，第二次剪去它的;，则用1减去两次剪去的分率

90

即可解答。

【详解】

_21

1——-----

96

~96

II

-18

答：剩下全长的普。

1O

【点睛】

本题考查分数连减的应用。求分率时，要用单位"1"去减，而不能用具体的长度去减。

5.鸡1000只；鸭400只

【分析】

农场养的鸡的只数=鸭的只数x2.5,等量关系式：鸡的只数一鸭的只数=600

只，据此解答。

【详解】

解：设农场养鸭有x只，则养鸡有2.5x只。

2.5x—x=60

解析：鸡1000只；鸭400只

【分析】

农场养的鸡的只数=鸭的只数x2.5,等量关系式：鸡的只数一鸭的只数=600只，据此解

答。

【详解】

解：设农场养鸭有x只，则养鸡有2.5X只。

2.5x—x=600

1.5x=600

1.5x^1.5=600^1.5

x=400

鸡的只数：400x2.5=1000（只）

答：农场养鸡有1000只，养鸭有400只。

【点睛】

设出未知数并利用等式的性质2求出鸭的只数是解答题目的关键。

6.20千米

【分析】

根据速度和X相遇时间=两地之间的路程，设乙车每小时行驶X千米，则甲车每

小时行驶1.25X千米，据此列方程解答即可。

【详解】

解：设乙每小时行驶x千米，那么甲每小时行驶1.25X

解析：20千米

【分析】

根据速度和x相遇时间=两地之间的路程，设乙车每小时行驶x千米，则甲车每小时行驶

1.25X千米，据此列方程解答即可。

【详解】

解：设乙每小时行驶x千米，那么甲每小时行驶1.25X千米。

4（x+1.25x）=720

4x2.25x=720

x=80

1.25x=80xl.25=100（千米/时）

100-80=20（千米/时）

答：甲车每小时比乙车多行20千米。

【点睛】

此题考查的目的是理解列方程解决问题的方法及应用，关键是找出等量关系，设出未知

数，列方程解决问题。

7.四年级40人，五年级52人

【分析】

将四年级获奖人数设为未知数x人，那么五年级有1.3x人获奖。从而根据“五年

级获奖人数一四年级获奖人数=12人”这一等量关系列方程解方程即可。

【详解】

解：设四

解析：四年级40人，五年级52人

【分析】

将四年级获奖人数设为未知数x人，那么五年级有1.3x人获奖。从而根据"五年级获奖人

数一四年级获奖人数=12人”这一等量关系列方程解方程即可。

【详解】

解：设四年级有x人获奖。

1.3x-x=12

0.3x=12

x=12+0.3

x=40

40x1.3=52（人）

答：四年级有40人获奖，五年级有52人获奖。

【点睛】

本题考查了简易方程的应用，能根据题意找出等量关系并列方程是解题的关键。

8.甲30千克；乙10千克

【分析】

把原来乙桶油的质量设为未知数，等量关系式：原来甲桶油的质量-10千克=

原来乙桶油的质量+10千克，据此列方程解答。

【详解】

解：设原来乙桶油有x千克，则甲桶油有3

解析：甲30千克；乙10千克

【分析】

把原来乙桶油的质量设为未知数，等量关系式：原来甲桶油的质量一10千克=原来乙桶油

的质量+10千克，据此列方程解答。

【详解】

解：设原来乙桶油有x千克，则甲桶油有3x千克。

3x-10=x+10

3x-x=10+10

2x=20

x=204-2

x=10

甲桶油质量:10x3=30（千克）

答：甲桶油原来有30千克，乙桶油原来有10千克。

【点睛】

分析题意找出等量关系式是解答题目的关键。

9.15束；红花4朵、黄花5朵

【分析】

由题意知：60朵红花和75朵黄花。把这些花分成相同的若干束，就是求这两

个数的最大公因数。求得最大公因数后，用两种花的朵数除以最大公因数即可

得每束里的花的朵数。据

解析：15束；红花4朵、黄花5朵

【分析】

由题意知：60朵红花和75朵黄花。把这些花分成相同的若干束，就是求这两个数的最大

公因数。求得最大公因数后，用两种花的朵数除以最大公因数即可得每束里的花的朵数。

据此解答。

【详解】

60=2x2x3x5

75=5x5x3

60和75的最大公因数是：3x5=15

每束红花的朵数：60+15=4（朵）

每束黄花的朵数：75+15=5（朵）

答：这些花最多可以分成15束，每束里的红花有4朵，黄花有5朵。

【点睛】

掌握求两个数的最大公因数的方法是解答本题的关键。

10.（1）25.12平方米；（2）36.56米

【分析】

（1）求种植南瓜的面积，就是求直径为8米的半圆的面积；

（2）这块菜地外围栅栏的长度，等于正方形三个边长加上直径为8米的圆周长

的一半。

【详解】

解析：（1）25.12平方米；（2）36.56米

【分析】

（1）求种植南瓜的面积，就是求直径为8米的半圆的面积；

（2）这块菜地外围栅栏的长度，等于正方形三个边长加上直径为8米的圆周长的一半。

【详解】

（1）3.14x（8+2）21

=3.14x164-2

=25.12（平方米）

答：种植南瓜的面积有25.12平方米。

（2）8x3+3.14x8+2

=24+12.56

=36.56（米）

答：至少需要准备36.56米长的栅栏。

【点睛】

考查了圆的周长、面积公式的熟练运用，掌握公式是关键。

11.甲：4圈；乙：5圈；丙：6圈

【分析】

根据路程、速度与时间的关系式，先求得甲乙丙三人跑1圈所用的时间分别是

多少，然后再利用它们的最小公倍数即可求得经过多少时间三人又同时回到出

发地。

【详解】

36

解析：甲：4圈；乙：5圈；丙：6圈

【分析】

根据路程、速度与时间的关系式，先求得甲乙丙三人跑1圈所用的时间分别是多少，然后

再利用它们的最小公倍数即可求得经过多少时间三人又同时回到出发地。

【详解】

360+6=60（秒）

360+7.5=48（秒）

360+9=40（秒）

60=2x2x3x5

48=2x2x2x2x3

40=2x2x2x5

60,48和40的最小公倍数：

2x2x2x2x3x5=240（秒）

240+60=4（圈）

240+48=5（圈）

240+40=6（圈）

答：三人又在原出发地相遇时，甲跑了4圈，乙跑了5圈，丙跑了6圈。

【点睛】

本题考查最小公倍数的实际应用，关键是理解题意，并会求多个数的最小公倍数，即把各

个数分解质因数，然后把它们的公有质因数和各自独有的质因数连乘起来，所得的积就是

它们的最小公倍数。

12.18分米

【分析】

要把它们剪成同样长的小段，求每段最长可以是几分米，只要求出36和54的

最大公因数即可。

【详解】

36=2x2x3x3,

54=2x3x3x3,

所以36和54的最大公约数是2x

解析：18分米

【分析】

要把它们剪成同样长的小段，求每段最长可以是几分米，只要求出36和54的最大公因数

即可。

【详解】

36=2x2*3x3,

54=2x3x3x3,

所以36和54的最大公约数是2x3x3=18,

答：每小段绳子最长是18分米。

【点睛】

此题考查最大公因数的实际运用，把问题转化，掌握求最大公因数的方法是解决问题的关

键。

13.36只

【分析】

可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量-26）x3=篮球数量，x

和篮球的数量代入等式解方程即可。

【详解】

解：设足球有x只。

（X—26）x3=30

x-26=304-3

解析：36只

【分析】

可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量-26）x3=篮球数量，x和篮球的数

量代入等式解方程即可。

【详解】

解：设足球有x只。

（x-26）x3=30

x-26=30+3

x—26=10

x=10+26

x=36

答：足球有36只。

【点睛】

本题主要考查列方程解应用题，找准等量关系；要注意是足球数量减去26的差，所以要加

括号。

14.73米

【分析】

设乙队每天修x米，等量关系为：甲队、乙队每天修路的差x天数=120米，据

此列方程解答。

【详解】

解：设乙队每天修X米。

(x-65)xl5=120

x-65=8

x=73

答：乙

解析:73米

【分析】

设乙队每天修x米，等量关系为：甲队、乙队每天修路的差x天数=120米，据此列方程解

答。

【详解】

解：设乙队每天修x米。

(x-65)xl5=120

x-65=8

x=73

答：乙队每天修73米。

【点睛】

列方程是解答应用题的一种有效的方法，解题的关键是弄清题意，找出应用题中的等量关

系。

15.24千米/时

【分析】

两艘轮船是相背行驶，两艘轮船之间的距离，就是两艘轮船行驶的路程和，可

设乙船的速度是x千米/时，根据等量关系列出方程6(26+x)=300,列出方

程求解即可。

【详解】

解：设

解析：24千米/时

【分析】

两艘轮船是相背行驶，两艘轮船之间的距离，就是两艘轮船行驶的路程和，可设乙船的速

度是x千米/时，根据等量关系列出方程6(26+x)=300,列出方程求解即可。

【详解】

解：设乙船的速度是x千米/时，根据题意列方程：

6(26+x)=300

26+x=50

x=24

答：乙船的速度是24千米/时。

【点睛】

注意理解两艘轮船行驶的方式，找出速度、路程、时间的对应关系，从而求解。

16.亮亮34个，豆豆102个

【分析】

根据图示可知：豆豆跳的是亮亮的3倍，亮亮比豆豆少跳68个；可设亮亮跳了

x个，则豆豆跳了3x个，豆豆跳的个数一亮亮跳的个数=68,据此列方程解答

即可。

【详解】

解

解析：亮亮34个，豆豆102个

【分析】

根据图示可知：豆豆跳的是亮亮的3倍，亮亮比豆豆少跳68个；可设亮亮跳了x个，则豆

豆跳了3x个，豆豆跳的个数一亮亮跳的个数=68,据此列方程解答即可。

【详解】

解：设亮亮跳了x个，则豆豆跳了3x个，根据题意列方程：

3x—x=68

2x=68

x=34

3x=3x34=102

答：亮亮跳了34个，豆豆跳了102个。

【点睛】

解答此类问题一般把一倍量设为x,再把另一个量用含义x的代数式表示，最后正确找准

数量关系列方程即可。

17.6小时

【分析】

根据题意，甲车每小时行驶120千米，乙车比甲车每小时慢20千米，乙车的速

度是(120-20)千米，设甲、乙两车经过x小时相遇，甲车x小时行驶120x

千米，乙车x小时行驶(120—2

解析：6小时

【分析】

根据题意，甲车每小时行驶120千米，乙车比甲车每小时慢20千米，乙车的速度是(120

-20)千米，设甲、乙两车经过x小时相遇，甲车x小时行驶120x千米，乙车x小时行驶

(120-20)x千米，两车相遇是A地到B地距离，列方程：120x+(120-20)x=1320,

解方程，即可解答。

【详解】

解：设甲、乙两车经过x小时相遇

120x+(120-20)x=1320

120x+100x=1320

220x=1320

x=13204-220

x=6

答：甲、乙两车经过6小时相遇。

【点睛】

本题考查方程的实际应用，根据题意，找出相关的量，列方程，解方程。

18.100千米

【分析】

相遇问题中，距离=甲的路程+乙的路程，已知甲车的速度是乙车的1.1倍，

可设乙车的速度为X,则甲车速度为l.lx,再根据路程=速度x时间，据此可列

出方程得出答案。

【详解】

解：

解析：100千米

【分析】

相遇问题中，距离=甲的路程+乙的路程，已知甲车的速度是乙车的1.1倍，可设乙车的

速度为X,则甲车速度为l.lx,再根据路程=速度x时间，据此可列出方程得出答案。

【详解】

解：设乙车的速度为x,则甲车速度为l.lx；则可列方程：

(l.lx+x)x3=630

2.1A-X3=630

6.3x=630

x=100

答：乙车每小时行100千米。

【点睛】

本题主要考查的是相遇问题及列方程求解问题，解题的关键是现设乙车速度未知数，再根

据已知条件列出方程进行解答。

19.192千米

【分析】

用甲车的速度乘3.5小时，求出甲车行的路程。再利用减法求出乙车行的路

程。最后，用乙车的路程除以3.5小时，求出乙车的速度即可。

【详解】

(1085-118x3.5)4-3.5

解析：192千米

【分析】

用甲车的速度乘3.5小时，求出甲车行的路程。再利用减法求出乙车行的路程。最后，用

乙车的路程除以3.5小时，求出乙车的速度即可。

【详解】

(1085-118x3.5)+3.5

=(1085—413)4-3.5

=672+3.5

=192(千米)

答：乙车每小时行192千米。

【点睛】

本题考查了相遇问题，相遇时甲乙两车的路程和恰好等于两地的距离。

20.4小时

【分析】

设经过x小时后两船在途中相遇，那么货船行驶的路程就是28x千米，货船行

驶的路程就是36x千米，两船的路程和就是总距离256千米，由此列出方程求

解。

【详解】

解：设经过x小时后两船

解析：4小时

【分析】

设经过x小时后两船在途中相遇，那么货船行驶的路程就是28x千米，货船行驶的路程就

是36x千米，两船的路程和就是总距离256千米，由此列出方程求解。

【详解】

解：设经过x小时后两船在途中相遇。

28x+36x=256

64x=256

x=4

答：经过4小时两船在途中相遇。

【点睛】

本题考查相遇问题，关键是知道：两船的路程和就是全程，由此根据速度、路程、时间三

者之间的关系求解。

21.04平方米

【分析】

由题意可知，就是求圆环的面积，先求出大圆的半径，即16+2+2,再根据"S

环形=兀(R2-r2)”进行解答即可。

【详解】

16+2=8(米)

8+2=10(米)

3.14x(

解析：04平方米

【分析】

由题意可知，就是求圆环的面积，先求出大圆的半径，即16+2+2,再根据"S环形=n（R2

-r2）"进行解答即可。

【详解】

16+2=8（米）

8+2=10（米）

3.14x（102-82）

=3.14x36

=113.04（平方米）

答：这条石子路的面积是113.04平方米

【点睛】

本题主要考查圆环的面积公式，熟练掌握圆环的面积公式并灵活运用。

22.A店

【分析】

根据题意：利用长方形和圆形面积计算公式分别计算出A店和B店的面积，再

用它们的面积分别除以它们用餐的人数，计算出每个顾客所占的面积，然后作

比较，数值小的就比较拥挤。

【详解】

A店：1

解析：A店

【分析】

根据题意：利用长方形和圆形面积计算公式分别计算出A店和B店的面积，再用它们的面

积分别除以它们用餐的人数，计算出每个顾客所占的面积，然后作比较，数值小的就比较

拥挤•

【详解】

A店：12x8-84

=96+84

=1.14（平方米/人）

B店：3x42+36

=48+36

=1.33（平方米/人）

1.14<1.33

答：同一高峰时刻A店比较拥挤。

【点睛】

本题主要考查长方形和圆形面积计算公式的灵活运用。

23.54平方米

【分析】

由题意可知：这条小路的面积就是内圆半径为10+2=5米，外圆半径是5+1=

6米的圆环的面积；带入数据计算即可。

【详解】

3.14x(104-2+1)2-3.14X(10+2)2

解析：54平方米

【分析】

由题意可知：这条小路的面积就是内圆半径为10+2=5米，外圆半径是5+1=6米的圆环

的面积；带入数据计算即可。

【详解】

3.14x(10+2+1)2-3.14X(104-2)2

=3.14x36-3.14x25

=3.14x11

=34.54(平方米)

答：这条小路的面积是34.54平方米。

【点睛】

本题主要考查圆环面积公式的实际应用。

24.16平方米；44盆

【分析】

小路的占地面积就是外圆半径为10+2米，内圆半径为10米的圆环的面积；代

入数据计算即可；用外圆周长+兀求出外侧摆的盆数，用内圆周长+兀求出内侧

摆的盆数，再求和即可。

[

解析：16平方米；44盆

【分析】

小路的占地面积就是外圆半径为10+2米，内圆半径为10米的圆环的面积；代入数据计

算即可；用外圆周长求出外侧摆的盆数，用内圆周长求出内侧摆的盆数，再求和即

可。

【详解】

小路占地面积:3.14x(10+2)2-3.14地

=3.14x144—3.14x100

=3.14x44

=138.16(平方米)

(10+2)x2xn+n+10x2xn+n

=24n+n+20n+n

=24+20

=44(盆)

答：小路占地138.16平方米，共摆44盆花。

【点睛】

此题考查了圆环的面积、圆的周长公式的灵活应用，这里关键是把实际问题转化成数学问

题中，并找到对应的数量关系。

25.(1)见详解

(2)乙

【分析】

(1)根据统计表提供的数据，绘制统计图；

(2)根据统计图提供的信息，选出哪位同学参加比赛。

【详解】

(1)

(2)根据统计图可知，乙同学的投篮成绩逐步上升，选

解析：(1)见详解

(2)乙

【分析】

(1)根据统计表提供的数据，绘制统计图；

(2)根据统计图提供的信息，选出哪位同学参加比赛。

【详解】

(1)

甲、乙一周投篮训练投中情况统计图

(2)根据统计图可知，乙同学的投篮成绩逐步上升，选乙同学参加比赛。