学校德育教育工作总结(3篇)

第页共页学校德育教育工作总结(3篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析^p，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。一、政教工作放首位本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、安康的人生观、价值观和世界观。本学期开展了《感恩教育》、《消防平安知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会;宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣传手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进展爱国、奉献爱心、责任、平安等专题教育。开展“五、四”运动、“保护校园环境卫生”、6、26’禁毒.普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建立”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读才能，帮助学生构建崇尚文学的生活气氛;开展“三生”教育，组织参加各种平安宣传、教育及演练，进展乘车平安教育，培养平安意识。二、学生养成教育常抓不懈1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进展监视，对经常迟到的一小局部学生进展思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的进步。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和催促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小局部学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长获得联络，进展多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进展卫生管理监视。值班领导、政教处，卫生管理监视员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师互相监视，每天一大扫一小扫，狠抓落实，实在管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育老师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套播送体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。5、加强行为标准教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，实在培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监视工作。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细那么》和《班级评比量化细那么》，对班级进展评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进展奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，催促缺乏，同时让全校师生监视，真正表达公平、公正、公开的原那么。在期末，根据每个班级本学期的总分进展学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。2、本学期继续对班主任进展了培训，尤其对特岗班主任老师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进展知识培训，实在进步班主任的整体素质。3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作。开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联络，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的开展。今后，政教处将一如既往的努力工作，力争获得更好的成绩。回忆刚刚过去的一个学期的政教平安工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结：一、个人思想和学习方面1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想。2、坚持“低调做人、高调做事”原那么，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心承受领导批评教育、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。3、半年来从来没有松懈过，积极主动的找到老老师和其他政教主任交流学习“学习如何做一个有才能的管理者”。讨论“怎样才能合理有效的抓好平安工作和校园文化建立”二、平安管理工作1、本学期对学生进展了平安教育和逃生演练，其中平安教育主要利用我校的校园播送进展的，组织逃生演练共三次，第一次主要应对特殊天气和自然灾害、第二次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对举行逃生演练和对学生进展平安教育，使我校学生平安意识得到了进步。2、对学校平安死角进展排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进展了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级平安管理制度和小学班级纪律管理制度。三、校园文化建立1、为培养孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的兴趣运动会，引导孩子们在游戏中学会合作，让孩子们可以安康快乐中成长。2、在全校老师和领导的支持下，积极参加了我镇举办的艺术节演出。3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进展改良。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。4、组建了一支纪律监视队，对全校的纪律进展了统一要求，形成打分制,有效地阻止了学生打闹跑跳等不良行为习惯。四、存在的缺乏1、由于个人阅历和工作经历太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。2、有时考虑的问题过于浅薄，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。五、今后工作努力的方向及打算1、加强个人的理论学习和业务程度的学习。2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。3、改良工作方法和工作作风。以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在缺乏和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中给予帮助和批评指正。本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目的，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结如下：一、深化开展爱国教育、集体教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地进步，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训进步学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。三、积极采取各项措施，加强学校平安管理，加大平安意识宣传力度，大大的进步了学生自我保护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步亲密学校与家庭的联络，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了标准，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。六、转化差生，对差生进展耐心教育、引导，使之转化为优生。对个别经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响别人，沉迷于上网玩游戏的学生，通过科任老师、班主任和政教处领导耐心进展正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的亲密联络、面谈、沟通、配合，使之转差为优。七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生清扫，放学后各班进展教室内卫生清扫，每个月进展一次大扫除，并安排专职老师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校根本形成“以学生管理学生”的新形式。九、本学期，我处继续抓住播送站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥言论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。播送站报道新闻，让学生理解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、平安、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画比赛等活动，创设了学校深沉的文化气氛，丰富了学生的课余生活，也极大地进步了学生的学习兴趣和热情。十、积极开展体育运动，进步老师和学生的身体素质。“身体是____的本钱”，我校历来非常重视老师和学生的体育锻炼，本学期将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。十一、加强老师德育理论学习。老师是学校教育教学工作的主体，因此要到达“以德育人”的目的，就必须进步老师整体的德育理论程度。本学期来通过老师例会的政治学习，通过组织教职员工参加老师普法考试，进步了老师的思想认识和觉悟，把师德建立进步到一个新的程度。十二、通过召开班主任经历交流会，进步班主任工作程度。本学期召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进展讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。以上是政教处在本学期中所做的主要工作和获得的成绩，但还存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深化，这些都有待在今后进一步加强。新学期，我处要更加深化扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断进步学校德育工作程度，使学校的德育工作再踏上一个台阶。各位领导：我担任政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的根底。今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个汇报。一、所做的工作在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建立、两操;学生的平安教育;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的安排。其中，学生平安和纪律工作，是政教处工作中任务比拟重、责任比拟大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发现一处因工作忽略而发生的错误。公平，公正，公开是我的工作准那么。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意观查理解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进展沟通。化解了一些矛盾，维护了老师威信。维护了学校的声誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要慎重细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发现不到之处及时可以更正，使工作更上台阶。二、正视缺点，努力完善自我。回忆自己的工作，存在诸多缺乏之处：1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。针对以上缺乏之处，在以后工作中，应首先多考虑，努力学习，进步程度，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要进步效劳意识，身在其位，谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。学校政教处工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，实在贯彻《鸡西市中小学养成教育施行方案》，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作获得了一定的成绩：一、加强德育队伍建立，营造全员育人气氛1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建立，加大了班主任工作的考核力度。2、结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任在班级管理中的方向性，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，增强班主任履行职务行为的执行力。3、为了创新我校德育工作，进步班主任队伍的专业素质和管理程度，在期末阶段参加了区教育局组织的班主任经历交流会，同时，在学校内部也开展了互相交流与学习的班主任论坛，互相学习、互相促进，进步班主任队伍的整体素质。二、强化常规管理和教育，改变学生精神相貌1、一学期来，政教处对每月班会进展主题布置，并分初高中阶段分别下发了“鸡西市养成教育标准要求”，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，政教处通过班课检查，对标准教育进展督导。2、通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、穿着等的定期检查，标准个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生习惯。3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度，并设立值周流动红旗，定期进展总结，加强了周四例行卫生清扫的检查，使校园卫生得到良好的保持。4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，通过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进展监视。5、充分利用更新设备和改组后的播送站加强对学生爱国教育、公德意识教育和心理安康教育，同时利用三楼宣传橱窗及各楼层黑板报，加强对学生养成教育、文明礼仪教育、“防灾减灾“教育、经典文化教育的宣传和引导，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。6、为实在消除校园平安故事的发生，政教处同后勤一起，以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间、间操、放学期间安排主任在各楼层值班、楼梯值周学生站岗。并加强交通平安教育，积极开展法制教育，组织了“紧急疏散演练”等活动，进步了学生对重大事故的应对才能。三、举行德育教育活动，促进校园文化建立在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为进步德育工作效果，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。1、本学期，政教处亲自组织了“团优表彰大会”、思想汇报专题“纪念5·12主题演讲比赛”、“经典学习展示大合唱”等校级大型德育教育活动，参与指导了高三学年、初四学年毕业联欢活动，高中学年《弟子规》学习启动大会、初二学年经典学习启动大会等学年教育活动，各项活动教育到位、材料完好，极大地丰富了校园文化气氛，促进了对学生的教育。2、为建立绿色校园，政教处组织各学年及班级进展了轰轰烈烈的绿色校园文化建立，涌现了一大批校园建立骨干班级。同时，积极参与到社区理论活动中，组织学生会骨干学生参加了“迎五一植树劳动”、高中学年学生到社区挖树坑等活动，培养了学生热爱劳动、热爱校园、热爱家乡、保护环境的良好品质。3、在每周例行的升国旗仪式上，实行班主任国旗下讲话制度，并对每周的.国旗下讲话稿进展严格的命题要求，突出主题教育，使每次升旗仪式都成为对学生进展良好教育的契机，也为班主任自我才能的提升搭建了展示的舞台。四、学习传统经典文化，树立学生良好品质本学期，以《弟子规》为主要学习内容，开展了中华民族传统文化教育活动，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。1、学期初，高中学年及初二学年召开了《弟子规》学习启动大会，掀起了全校性的学习热潮。通过主题班会、诵读与竞诵等活动，运用行之有效的教育形式，对学生进展传统文化教育。2、政教处对各学年和班级经典文化学习进展进展了督导检查，并组织高中学年班主任和任课老师参加了高二二班组织的《弟子规》竞诵展示活动。3、利用播送站、黑板报、橱窗等媒介加强了经典文化的学习和教育，如黑板报分别以《弟子规》、《论语》、《孝经进展了专题宣传，每天早晨播送站定时播放《弟子规》音频诵读，营建了经典学习气氛，使经典学习深化师生内心。4、本学期期中阶段，政教处组织了“经典文化学习诵读展示”，局部班级和老师参与了展示活动，期末阶段，经过紧张的筹备，举行了全校性的“经典学习歌咏大赛”，获得了良好的教育效果。五、存在的问题与设想1、班主任还存在教育意识、育人才能不强，主动性，创新性不够，影响了德育工作实效性。今后将加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目的，进步班级管理才能。2、各项制度还有待完善与进步，今后将改革完善班主任及班级量化考核方法，力争各项管理有制度、有施行，善始善终，进步学生自我管理、自我教育才能。3、校园文化建立还有待进一步深化，因此，需继续加强经典文化学习，使学习落到实处，深化人心，实在到达对学生的教育目的。一个学期的工作完毕了，虽然获得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现工作中的缺乏之处，相信在新的学期开场以后我们会克制以前不利的因素，争取更大的进步。1、加强传统美德教育为了有效地落实传统美德教育，我们把三月份定为文明礼貌标准月。整月的德育重点就是结合行为标准进展传统美德教育。首先要求全校学生重温《标准》和《小学生一日常规》，熟记《标准》中文明礼仪内容;然后向全体学生提出“想文明事，说文明话，做文明人”的要求，并在校园里挂出有关传统美德的宣传语，使学生对传统美德有一个深化的认识;第三步政教处向全校开展了四个一活动：即做一件好事，开展一次主题队会，说一个文明小故事，给父母洗一次脚。在整个活动中，各班都开展的红红火火，各有特色，特别是一年级组的“美德在身边”结合主题队会，使一年级小朋友对传统美德和礼仪教育受益匪浅。同是为了鼓励和鼓励学生，在月底还评比出了52名礼仪标准之星。2、____传统教育根据每月一主题的教育思想，结合四月份的一些清明节等传统节日。我们就对学生进展有关____传统的教育。详细要求学生在四月里做到看一本____人物书籍，讲一个____战争小故事，写一篇人生理想的周记。同时还要求各班举行一次缅怀先烈、畅谈理想的主题队会。在活动中，通过学生的看、讲，使同学们理解了许多的____英雄和____历史，同时，政教处还在《浙江日报》、《象山报》上的____先烈资料剪辑成册分发给各班，使同学更全面地理解了自己家乡的英雄人物。3、抓好新《标准》，深化养成教育在开学初，让全校学生对标准进展认真地学习、领会、讨论，说说标准与自己存在的差距，制订本学期行为标准的目的，在第五周开场全面进展标准理论。学校还对20条标准，根据内容分为“爱国爱集体、文明礼貌、安康卫生、平安、学习”等几大方面，学校设制了行为标准表，在班里张贴。规定每生标准分100分，90分或90分以上为优秀，80分及80分以上为良好，60分及60分以上为合格，受学校行政处分者为不合格。班里和校里均成立了标准监视员，时时提醒同学的不良行为，班里做到每周一小结，每月一小评，每月评出校“月标准之星”，期末评比合格标准生、百名五星级标准生和标准达标班。4、班集体建立与个体教育学期初，政教处对各班进展了教室文化建立的评比，各班纷纷设立了符合班级实际的班风主题词，还在班里设立了图书角、卫生角、生物角等，使班级朝着向上、积极、团结、活泼的班集体开展。同时根据学校年级的规模，设立了年级组和年级组长，各年级组在这学期开展了很多活动，如一年级组开展了“美德在身边”、“接力赛活动”、“六一献爱心捐款”等活动。同时抓好班干部的管理，每两周召开班干部会议，标准班干部的工作方式方法，协助做好班级管理。班集体建立还与个体教育相结合，做好贫困生、留守学生、德困生的工作，理解他们的家庭背景及形成障碍原因，提出教育措施，在节日里还对他们进展慰问。如二年级的张晓吉同学，家里非常贫困，而他在这学期却得了肝腹水，学校师生在六一节期间纷纷捐款，共得5000余元及时送到他们手里，解决燃眉之急。在学期末，我们还对班集体的建立进展评比，评出了9个镇文明班，3个先进班。5、推进心理安康教育，进步师生心理素质在开学初各班都办了“悄悄话”信箱，及时解决学生的心理问题，创设良好的校园环境，同时加强老师自身修养，自觉做到“四不”：不说伤害学生的话，不做伤害学生的事，不流露伤害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。标准老师的职业道德，加强老师的业务素质。一学期来，无家长来校反映师德不良情况。每两周进展政治思想学习，标准职业道德，每学期举行班主任培训、会议四次以上，进步班主任的理论程度。本学期，根据期初德育工作方案，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，进步德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。1、加强师德师风建立搞好学校的德育工作，离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、保护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起讨论学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反应、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要根据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。二、强化行为标准训练，改变学生精神相貌本学期的行为标准教育继续加强。1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健