2022年家教社会实践报告模板六篇

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2022年家教社会实践报告模板第一篇

前言：今年寒假我们学校放假比较早，由于离过年还有一段时间，我参与了一份社会实践：做家教。

实践形式：家教

时间：20**年1月6日——**年1月17日

地点：****市名雅花园

教学内容：三班级上册数学、三班级奥数、英标

教学对象：学校二班级升三班级的一名学校生

教学方法：教与学相结合、知识点与习题相结合、音标主要以教读的方法

教学效果：三班级上册的书本基础知识同学基本掌控、培育同学一种奥数思维、学会如何去读音标和依据音标去拼单词

下面是实践的详细状况：

首先我这次家教的对象是一个即将进入三班级的学校生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的伙伴，知道与家长的沟通是非常的重要，究竟，家长是孩子的第一任老师。所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了同学的学习状况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以盼望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字技能较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三班级才开始接触，所以未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是非常的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。

由于这个同学具有不错的数学基础，所以我把三班级的书本知识与三班级的奥数结合起来，除了教授她三班级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发觉这些对于她来说很简约，所以后来我专于教她奥数。我采用先例题讲解并描述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如“和倍问题”、“差倍问题”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题。

在整个教学过程中，我发觉了一个还没升三班级的学校生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以，我需要要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否那么一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个学校老师肯定要耐烦的一个重要缘由吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思索良久，孩子总喜爱不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?非常的苦恼!

经过十天的奥数训练，每天两小时，我发觉了对于一个才刚刚进三班级的同学来说，奥数其实真的有难度，究竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的缘由其实只是想预先训练一下她的思维，培育那种数学的思维，活跃一下脑筋。这不是在糜费时间，这对于开发大脑是非常的重要的。正如现在的同学考试的时候需要要面对一道奥数题一样。

在有限的时间内我需要要让同学学有所获。其实最末我之所以停止奥数的教学，是由于这个同学其实真的接受不了奥数那些对于她来说非常深刻的题目。于是我转向专教她英标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有详细的简约的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的骄傲。

还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个学校生，可以采用软硬兼施的方法。就是说，一个学校生其实很简单对学习失去爱好和热忱的，那么我们需要要采用一些方法去激励他们，不仅需要哄的方法，有时候需要摆出老师的架子，否那么他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟同学成为好伙伴，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处!

以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最末我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提示督促我要做一个好老师!虽然这些不应当纳入我的实践报告，但是心中的感恩之情始终压抑不住。

我的第一次社会实践就是这样。

2022年家教社会实践报告模板第二篇

高校生暑期家教社会实践报告转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整出发时，发觉原先匆忙的假期里多了一份沉沉的充盈。经过了将近一个月的教同学涯，此刻的我对于"老师"这个称谓不再生疏，当别人称呼我"老师"时，没有了往日的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了"老师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……我的同学是两个高一的男孩和初三的女孩，两个男孩都比较内向，成果处于中下游，而我要帮他们复习一遍高一的知识，为步入高二做好预备;女孩比较活泼聪慧，我的任务是帮她重温中学的知识，以便顺当进入重点高中。整个家教补习活动在酷热的7月开始了，我每一天不断激励自己，身为老师，要细心，耐烦，要教有所获，他们要学有所成。针对三个同学的状况，我制定了两套教学计划，两个男孩一组，他们理解潜力慢，课程要慢，要精，要把初一落下的知识一一补上，重点是数学、英语;女孩不仅仅复习初三的，初一初二的也要有所涉及，再加上她理解潜力比较强，课程会快一些，语文、数学、英语三管齐

下。一个月的教学提纲和目的已经明白，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，一对一辅导，取得了不错成效，同学们也都进步很大。当然，在教学过程中，每一天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的职责和同学的需求，我总结出来了四点：1、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的能够一带而过，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。2、在讲的过程中，我就应尽量耐烦点，渐渐的给同学讲，究竟他们还小，有些我认为很简约的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶同学，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以之后我改了许多，尽量让自己耐烦。3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，需要要挑些有针对性的题目给同学做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样会糜费更多时间。另外同学甚础比较薄弱，务必先强化基础才能够去提高层次。4、最末就是要和同学处好关系，要让他们把我当伙伴，而不是老师，这样才能够更好的沟通。当然，在教学过程中，我也遇到了难处，两个男孩成果差，对上

课没爱好，总是提不起精神，家长说是上课不用心。但是他们自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，但是经过一段时间的接触我发觉，这是他们的懒散。事实证明正是如此，他们在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样貌，问他们问题，他们也是爱搭理不搭理的样貌。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他们这样是在糜费我的精力。我甚至有时想要不不管他们了，他们不学是他们的事情。但是之后想想还是觉得自己不能够半途而废，也就应对他们负责，于是一遍遍告知自己要坚持、要坚持。他们平常做题时，喜爱用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”。听课时，也经常处于梦游状态，从未做笔记。这正是他们学习懒散的表达。我清晰地明白：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他们，只有仔细学习才能成果提高。其实让我受挫最大的就应是他们的不懂装懂。明明讲过的资料，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他们根本没听懂。答案在于他们的懒散思想使

他们遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，由于他们懒得钻研。应对这样的同学，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么会做一个好老师么在与同学的相处过程中，学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。这两个男孩的学习成果处于中下游，简单产生自卑心理，所以平常要多加鼓舞，让他们能重拾自信心，相信自己也是能学好的。时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解同学特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了许多，性格是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我学到了许多，同时充分体会到“职责”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，承受职责，你才能取得同学对你的尊敬和信任。经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了许多社会阅历，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出学校，走进社会大染缸去。我上心的倡议当代高校生走出校门上心参与社会实践活动，在社会熬炼中查找自我价值。实习是一件很具好处的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践潜力，我们务必在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用

不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的潜力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，透过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习老师的经受来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的期望能帮忙他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永久牢记的。

2022年家教社会实践报告模板第三篇

考上高校后的第一个学期的高校生活转瞬间就结束，寒假假期如期而至。俗话说要想充盈自己的高校生活，需要在学习的同时积极参与社会实践活动。社会实践活动是每一位高校生需要经受的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的熬炼机会，是在课堂掌控不到的珍贵阅历。这样不仅可以增加自己的社会阅历，而且对人际交往等方面也有很大的援助，就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的基础，所以我决断利用寒假这个机会好好社会实践一次，体验一下真正的社会生活。由于寒假时间较长，为了使这个漫长的寒假过得充盈而有意义，为了对高校所学的知识、所培育的技能作一次检验，我决断在这个寒假进行一次家教社会实践活动。为此，在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心援助下，我究竟得到一次为一名即将参与中考的学弟做家教的机会。此次家教社会实践让我感受到了教授知识的不简单，而自己的教学理论与教学实践的结合有了特别大的收获，对我今后学习有特别大的援助。现将这次家教社会实践的详细状况作如下报告。

本次家教社会实践的时间是从20**年1月10日到20**年2月10日，每天上午9点到11点；家教实践内容是针对同学在英语中考复习过程中存在的不足和薄弱环节进行加强辅导。地点在该生家中书房。

我的同学是一名中学生，作为他的老师，第一天我们先相互认识了一下，先聊了聊各自的学习，我们谈得很投机。很快我们就已经彼此相互了解，不在有生疏的感觉。我了解到他是一个求知欲很强的男孩，但很惋惜就是有点懒散，上课简单走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成果不尽人意。父母对他抱以很大的期望，盼望他能够考入市重点高中。而他现在的学习状况，让他的父母感到担忧。之后我检查了他完成寒假作业的状况，针对不同题型的作业我做了不同的教学计划。在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得应当从培育他对英语的爱好开始。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的欧美大片，我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课此题目，或是一提到有关语法的东西，他的眼神就又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算开心。在第一天中剩余的时间里，我把他遇到的作业中的问题统统讲了一遍，不懂的问题为他细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，相信他开学之前肯定能保质保量的完成。

从第二天起，经过第一天的稳定后我们开始正式的执行知识点复习巩固计划。由于是一对一的教学，教起来就比较方便，有针对性。我主要给他复习英语。对于初三的同学来说新学期他们就要直面中考倒计时了，打好基础很重要，因此我分外留意。这一阶段我们一共进行了三天的知识点复习巩固。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却漠然置之。好在我很有耐烦，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。

为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他阐明白同学的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，时常地点头表示同意。此后我也常常给他聊类似的事，时常地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都仔细的去听，从这些话题当中我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起这些流行文化，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简约的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。

第三阶段，这是做家教计划的最末一天了，我没有再安排学弟进行新知识点的复习，而是让他进入了巩固学习阶段，让学弟自己对前面所复习的知识点做一个全面的总结。最末一天下午，我还特地针对他的复习对他进行了次小测验，并且取得了很好的效果，甚至得到了学弟家长的全都确定！

这次家教社会实践后收获许多，体会许多。

首先，是工作的辛苦。一个月来，每天都是按时到同学家里进行辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉，等到晚上还要对第二天的上课内容进行预备，是特别辛苦的。同时我也体会到了当老师的辛苦。每当老师认仔细真的给我们传授知识的时候，我们应当体会到老师的上心和不易。我们应当尊敬老师。

其次，是从事教学工作方面。第一，从事教学工作需要实实在在的“用心”：为此，为这次做家教社会实践的顺当进行，我投入了充分大量的时间和精力去做预备。虽然说对于中学的知识不在话下，但我还是找来了现在的中学教材和教参书等用心备课讨论，力求做到在知识讲解上的精确无误。除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”上也不敢有丝毫的马虎。我还翻阅了许多的专业书籍，上网查询或是请教了学长学姐们这方面的相关阅历；第二，从事教学工作需要有实实在在的“耐烦”：面对中学阶段的学弟,早已接触过的中考，我们在做家教教学的过程中不能只是一味的从自身主观出发。对同学在学习中所遇到的困难要特别耐烦的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，直到问题被拿下。同时更应当常常反省自己的教学方式是否得当。譬如，在讲题过程中，假如学弟一时接受不了你的观点，你需要用奇妙的语言，把问题中过于繁复、模棱两可不过详细的内容转化为学弟能够接受的正面的信息，这样才能柳暗花明。老师“际遇”同学的挑剔，十次讲题有九次会遇到，因此学会如何从容应对至关重要。俗语说，尺有所短，寸有所长，任何事物都具有两面性，许多时候就看你如何去说；第三，从事教学工作需要与老师与同学交心。在做家教教学的过程中不能“闭门造车”，正所谓“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，掌控更多的信息，丰富自己的知识视野。要想使同学和老师协作的好，老师就要随时了解同学的心理改变，见机行事。书本的知识都是很系统的很笼统的，只有运用到实践才能使自己的知识和阅历都丰富起来。因此我还留意与学弟的家长沟通，一方面更深入的了解了学弟的学习状况，有利于我对他的因材施教；另一方面实时的将复习进展实时反馈给家长，有利于家长的积极协作与支持，让家长参加进来，对同学起到鼓舞督促作用。不仅如此，我还向我以前的老师请教，他们的阅历，还有给我的指导，给类了我莫大的援助。

最末是在人际关系方面。在这次实践中,让我很有感受的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往特别繁复,但是详细多么繁复,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解，才能有深刻的感受和体会。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和性格，要跟他〔她〕们处理好关系得需要很多技巧。工作中彼此关系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西,那我们就要学着去适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。

这次家教社会实践活动让我掌控了许多东西，例如在这次实践中使我深深地体会到我们需要在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学技能的人迟早要被企业和社会所淘汰。同时学会了如何让处理老师和同学之间的关系，如何让处理老师和家长之间的关系，最重要的就是让我在为人处事、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。在实践中，应当把在学校学习的知识运用到实践中。并且要敏捷运用。通过这次为五天的做家教社会实践活动，我从另一个侧面检验了自己的学习状况，同时培育了自己发觉问题、问题和解决问题的技能；不仅如此，还也发觉了一些自己的缺点和不足，使我在以后的学习中要不断的改正和提高。可以说，这次做家教的实践活动真的是让我受益匪浅！

转瞬他就要开学了，我也结束了为期一个月的家教生活。他的学习立场比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感恩我这段时间对他的援助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我最大的喜悦。这次社会实践，不但让我的实践技能，口才技能，处事技能有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。不足的是在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能精确的援助他回答，这也反映出我的英语知识不是很过关，还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己，把专业知识学好学扎实，今后才能使自己在工作岗位上更优秀，更超卓！

2022年家教社会实践报告模板第四篇

在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学DE看法，也做了充分DE预备，还SHI比较有自信心DE。我帮扶DE对象SHI一个五班级DE学校生。刚开始可能SHI由于之间不熟识，小孩还SHI很听话DE，做什么都很仔细，无论SHI写作业还SHI背单词，都有耐烦。没过多久，我们之间DE说笑增多时，他也就表现出淘气相，不想学习。布置DE一点点作业也只SHI牵强完成，更不情愿多听我讲。回来后，总结这几天家教DE阅历教训，觉得真有些失败，可能SHI小孩没有和自己好好协作，没有做好这几天DE家教，小孩子DE淘气、贪玩在这个年龄阶段SHI不可避开DE，大多缘由在于自己DE教学方法DE不正确性，没有适应孩子心理DE进展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应当多用引导DE方式来教他，比如在数学方面。后来DE几天比前几天好多了，在教孩子DE过程中多了表扬和鼓舞，找到孩子DE优点，激发他对学习DE爱好。在后来DE几次中，我也不断DE总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取DE了比较满足DE效果。

虽然那几每天天都SHI酷热DE大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管如此，但我们还SHI无怨无悔，由于我们得到DE欢乐远比流DE汗水多!

虽然义务家教并未给我带来一丝物质上DE利益，但我知道，我把我DE爱心传递给别人，当自己身处窘境时，也定会有人向我伸出他们DE援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于窘境DE人得到援助，才能更快地脱困。义务家教给我带来DESHI无限DE精神收获。

转瞬间，暑期实践活动就过去了。蓦然回首，发觉原来匆忙DE假期里多了一份沉沉DE充盈。虽然暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来DE巨大影响却远没有结束。它使我们走出学校，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合DE道路，到社会DE大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天DE社会实践虽然比较辛苦，SHI庆幸?还SHI依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充斥着盼望，苦涩中流露出甘甜。参与暑期实践活动，有助于我们在校高校生汲取新DE思想与知识。虽然短短DE十天社会实践一晃而过，但给我DE启示不SHI那么一点点，而SHI特别DE多，而且这些东西SHI我在书本上学不到DE。这次实践学到DE阅历SHI我一生中DE珍贵财宝，我会好好利用这笔财宝DE。我学到DE不仅仅SHI在实践中学到DE一点点知识，而SHI在实践中学到DE总DE工作策略和为人处事DE方法，这不只SHI一次实践那么简约。

火热DE七月，社会实践带给我DE不仅SHI技能DE提升，还有更多在书本上读不到DE道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实DE努力。实践出真知，理论DE全面掌控也同样重要。吸取知识，提升技能，健康而全面地进展，这SHI一名高校生在进入社会前所要做DE。艰辛知人生，实践长才能。实践之行，让我们走出了学校DE避风港，踏入了与实践相结合DE道路，到社会DE大课堂上去经受酷暑DE考验，检验知识，熬炼技能，为今后更好地服务于社会打下了坚实DE基础。

2022年家教社会实践报告模板第五篇

我的同学叫李。第一次到他家做客，李哥和嫂子热忱地款待了我，与我在客厅里诚挚地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。

因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下状况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多缘由，他的成果很不尽如人意。;

父母对他抱以很大的期望，盼望他能够考上重点高中