教育教学工作总结格式(五篇)

第页共页教育教学工作总结格式(五篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。教育教学工作总结格式篇一一、全校教职工团结一致，努力工作，获得可喜的成绩(一)成绩得到市肯定。继20xx年，我校第二年荣获20xx年在全市镇(街)成校成人教育工作二等奖。(二)做好家庭教育，营造良好的教育气氛。为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目的，根据镇科教办、镇妇联共同制定的“寮步镇家庭教育提升工程”由寮步成校承办的指示精神，我校今年共开展了一系列的家庭教育讲座活动，共举行了3场大型专题讲座、2场进村(社区)、学校(幼儿园)、1场进工厂企业，为镇“家庭教育提升工程”打下坚实的根底。据统计，参加教育的家长总计接近5000人次。(三)做大技能培训，积极探究“政—校—企”合作或帮扶办学的新形式。我校充分发挥培训优势，为村(社区)、工厂企业提供科学文化知识如安康、法律知识等讲座、各类技能培训。如：在镇妇联的牵头下，在三星电机成立“妇女学校”，举办了妇女安康知识、法律知识讲座，还开设了计算机等级证书考证班，疯狂英语学习班等，参加人数到达1000多人次。(四)改善办学条件，为寮步成校创立成省示范性成校夯实根底。我校在上级教育主管部门及镇党委、政府的大力支持下，今年共投入了近400万元改善学校的办学条件。其中，200多万元用于更新办公、教学设施设备：更换大局部的办公设备、2个电脑室、4个多媒体综合电教室、所有教室全部增设多媒体教学平台，构建1个校园网络，以及整个校园监控系统等;150多万元用于校园环境、设施的改善：翻新教学楼，改造办公室及教室，增加并装修1幢两层约1000多平方米的楼房拟用作青少年体艺培训楼等。如今，寮步成校的相貌焕然一新。(五)加大招生宣传力度，招生成绩喜人。大专、本科学生人数从去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，20xx春电大招生123人，招生人数位居全市除电大校本区外第二名，当年的电大招生工作总结交流会在我校举行;20xx年我校成人高考上线达99%，有96名新生已注册入学。二、做了的主要工作及采取的主要措施(一)内强素质，外树形象1、充实了管理人员，明确了工作职责。20xx年9月，为进一步加强管理，增加培训量，成校充实了一名总务副主任及一名班主任老师。目前，成校共有14名固定教职工，其中公办老师8人，临时代课老师2人，镇编制职工3人，镇编制临工1人。另外，还有3名保安。为了充分发挥教职工的作用，我校实行了岗位责任制，明确了他们的职责，使他们在各自的工作岗位上各尽所能，各司其职，主开工作，并能独挡一面。2、实行民主管理，工作制度化。学校管理的核心是人的管理，怎样发挥各人所长，各司其职，各尽其责，这需要有科学的鼓励机制。我校针对绝大多数的老师之前没有成人教育经历的这一情况，学校领导班子除组织大家参观学习兄弟镇街的成人教育外，还不断要请教职工不断学习，敢于工作，进步效劳意识。我校坚持依法治校，标准管理，不断调动广阔教职工工作的积极性。一年来，我校一切重大事务均实行民主管理、民主决策、民主监视和校务公开。如：根据我校不同于中小学的特点，在广泛征请教职工意见的根底上，初步制定了各项岗位职责、教职工行为标准、各功能室使用制度、成校教职工量化评比考核方法等。目前，我校实行每周一上午行政班子例会，下午全体教职工例会的制度，所有的决策都由例会上解决、通过。同时，要求每位教职工在职责范围内将工作做细，把问题细化，力争把所有工作做好、做优，获得较好的工作成效。3、加强师德教育，进步效劳意识。一年来，成校不断加强老师的职业道德教育，努力塑造成校老师的新形象。我校根据教职工的心理状况及个人才能，组织全体教职工认真学习《中小学老师职业道德标准》、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、《20xx—20xx年干部教育培训改革纲要》以及《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动的意见》、《依法治校常用标准性文件摘编》、《寮步镇人才队伍建立工作方案》及《寮步镇建立现代教育名镇工作案》等文件内容，以高的姿态展示当前国家、省、市、镇对教育培训的重视。同时，我校采用个别谈心和各种活动相结合的方式，进一步要求老师严格遵守《中小学老师职业道德标准》的各项规定。并且结合今年镇科教办组织全镇老师开展“立高尚师德，树文明师风”师德教育活动，结合实际，提出了“提升效劳质量，进步工作成效”主题教育活动，即在师德教育过程中，在“敬岗爱业，进步业务程度”这两方面，要见之行动。进步老师的自身素质，团结协作，多做实事，关心学生，努力奉献。如对每位学员的上课、考试时间，以及考试(核)成绩，除通知外，还跟踪到位，要想学员所想，不能简单地打一个或发一个信息就算。目前，我校提出的效劳承诺是：使更多的人能承受高等教育，使愿意承受高等教育的人都能合格毕业。(二)狠抓技能培训，助推经济开展1、注意资整合，创新培训形式以“实用、实效”的原那么，我校根据市场需求，实行短期培训与岗前职业技术培训相结合，就业技能培训与就业指导效劳相结合，户籍农村劳动力素质培训与新莞人劳动力职业技能培训相结合。以“政府主导、部门协作、企业参与”的方式，整合各类教育培训资，调动全社会各方面参与村(居)民培训的积极性，实现优势互补、资共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村户籍劳动力及新莞人技能培训。今年，我校在镇妇联牵头的根底上，于6月份在三星电机(寮步横坑)公司成立了新莞人妇女学校，探究出一套“政府、学校、企业”三位一体的培训机制。到目前为止，我校在三星电机公司相继举办了妇女知识讲座、英语口语培训、美容美发培训、电脑技能考证及家庭教育知识培训等一系列的知识讲座和培训。参训人数到达500多人次，很好地为政府、企业解决了一些困难，也充分发挥了我校在成人继续教育中担当的角色。2、抓住培训重点，落实培训职责(1)会计从业资格证培训。我镇是一个it、光电数码及汽车销售等工业大镇，加上房地产兴隆。因此，需求相当多数量的会计从业人员。我校每年都举办春、秋两期会计从业资格证考证培训班，今年参训人数211人;同时，为做好岗前培训，我校根据有相当多的会计从业人员虽有会计从业资格证，但不会进展实际操作等情况，举办了3期会计实操班，参训人数61人。(2)电脑操作员培训。根据我镇要打造it产业名镇的相关文件精神，以及各消费企业的需要，我校开设了办公文员、图形设计等专业性较强的电脑技能培训，并颁发相应的职业技能资格证书，增强了村(居)民及新莞人转移就业的竞争才能。一年来，已有200人参加了培训，学员通过了理论和理论考试，获得了相应的资格证书。(3)统计证培训。结合寮步镇政府统计办公室的相关要求，我校对各企事业单位的统计人员进展相关知识的培训，加强了相关人员的理论知识，提升了统计人员的专业程度。(4)各部门的短期培训。结合镇政府各职能部门的要求，我校积极协助各部门举办了各种短期培训和讲座。例如：创业就业大讲堂进村(社区)培训160人;大学生毕业生就业指导50人，园林知识短期培训80人，民营企业管理人员培训118人等。另外，为寮步镇公用事业效劳中心度身制定的管理人员电脑、礼仪及公文写作知识培训150人次。3、举办“家庭教育提升工程”系列知识讲座活动为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目的，根据镇科教办、镇妇联对成校的工作指示精神，结合我镇今年教育事业要有四个新的打破之一就是要创新家庭教育形式。因此，我校今年开展了一系列的家庭教育讲座及培训活动，参加的家长人数接近5000人，产生了较好的社会效益，领导非常满意，为我镇的家庭教育提升工程打下坚实的根底。(1)5月份，在寮步镇香市中学举行“家庭教育提升工程”启动暨首场讲座，请来在家庭教育方面有极深造诣的华南师范大学根底教育学院院长刘良华教授作了主要针对小学升初中(12周岁)的学生父母的“我们如今怎样做父母”专题讲座。(2)7月份，在寮步镇香市中学举行第二场家庭教育专题讲座，我校请来了华南师范大学教育科学学院应用心理学系副教授刘学兰博士作了主要针对幼儿园升小学(6周岁)学生家长的“小学新生的家教策略”知识讲座。(3)10月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之一走进横坑社区“亲子学堂——解读心灵密码，构建和谐家园”活动。整个活动进展了两天，由资深家庭教育讲师宋福明主讲，他采取理论知识阐述，观摩、分析^p孩子成长影片、案例，与家长互动、分组讨论、亲身体验等形式，帮助家长解决孩子成长过程的困惑，学习、体验与孩子心灵沟通的奥秘。(4)11月份，举行了“家庭教育提升工程”进工厂、企业活动之一走进三星电机。主要针对新莞人家长在家庭教育孩子方面出现的新问题进展阐述。由东莞中学松山湖学校心理老师郝东主讲，他旨在进步新莞人家长科学的教育方式和进步家长的心智程度。(5)12月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之二走进药勒社区“没有教不好的孩子”讲座活动。我校邀请了东莞市家庭教育讲师团成员之一风岗镇油甘铺小学校长毛秀蓉为该村(社区)近100名家长进展互动式的家庭教育讲座活动。毛校长结合自己从教20多年的实际，在转化后进生等方面阐述了作为一名家长应怎样有针对性地教育好孩子。(6)20xx年1月份，在寮步镇香市中学举行第三场家庭教育专题讲座，我校请来了中国青少年研究所徐西周教授为小学三年级(9周岁)的学生家长作题为“三年级学生怎样学习才优秀”的专题讲座活动，有1000多名家长参加。家长反映热烈，获得了较好的效果。(三)做好成人学历教育，为广阔群众的终身学习搭建平台学历提升教育，历来是我校的主打工程，必须做大做强，以此满足一局部干部群众因错过时机而无法承受高等教育的需求。今年，我校加强了学历教育管理工作，获得良好的效果。1、加大招生宣传力度，让更多的干部群众知道到成校可以提升学历层次。今年春、秋两季，我校都进展了全方位、多层次的招生宣传工作。首先，在镇最繁华的商业地带如嘉荣购物广场、新安商场、下岭贝步行街商场和石步华南商业街广场等地设立的广告位上张贴招生宣传广告。其次，通过镇电视台，一个多月在黄金时间进展不断的轮播。再次，我们在各村(社区)的政务宣传栏等地方张贴了招生简章，在人群聚集地方拉上红横幅。最后，为了不让每一个有培训需求的群众旁落，我校印发了20xx份台历赠送给各机关单位、镇政府职能部门、企事业单位及中小学、幼儿园。印制了20xx0多份招生简章，我校教职员工分三天共20多人次在寮步香市广场购物节和寮步嘉荣购物广场等地派发到广阔市民手中。同时，我校也委托邮政分局将10000多份招生简单随报纸夹派发到各家各户。在增加宣传力度的根底，我校也拓展专业门类，根据社会需求，多设一些专业，如电大20xx年春增设小学教育本科专业，20xx年秋成人高考增设浙江师范大学学前教育大专专业。因此，20xx年春电大共招生123人，比上年度94人多了29人，人数位居各镇区第二名;20xx年秋电大共招生87人，比上年度75人多12人。今年参加成人高考考前辅导有75人，有97人参加成人高考，被华师大、浙江师范大学、广东金融学院及广东电大等高校录取96人，上线入围率达99%。2、标准办学管理，进步办学质量。一年来，我校一是标准招生广告宣传，做到真实、有效，不违犯政策法规，保证市场秩序。二是标准了学员的入学管理，对每个学员的起始学历证书和有效身份证件都进展认真的鉴定，并与每个学员签订“有效毕业文凭”保证书，确保学员报名注册合格率达100%。三是标准教学过程的管理，努力进步教学质量。针对一些学员存在幸运心理，花些钱不用上课及考试，又能提早拿到学历文凭的心理，我校加强了教学过程的管理，想方法增强班集体的凝聚力，进步出勤率，加强老师上课管理，进步课堂质量。四是严格考试制度，标准考试程序，保证考试质量。五是标准学历班档案管理。所有学历班都建立了健全的文字档案和电子档案。学历班的所有学员随时可以在成校获得比拟全面的个人信息、学习信息等。标准的办学管理，改变了过去我校陈旧、不诚信的形象，初步赢得到广阔干部群众的信任。目前，我校在读本科生有220人，专科生有589人。共有809人。(四)加强监管，使各项改造工程如期开工20xx年，寮步镇政府投入近400多万元用于改造、更新我校的办学条件，我校精心设计，加紧各项工程进度及质量。在一面进展教学，一面进展改造，并保证平安及不影响教学的前提下，我校克制了工程量大、时间紧等多种困难，经8个月的努力，终于改造并装备了多媒体综合电教室、多媒体电脑室、教学平台、校园网络、监控设备等先进的教育教学设施，装修了教学楼及拟用于青少年培训的培训楼，以及多个办公室、高校老师休息室等，校容校貌得到焕然一新。上课老师及学生对此表示非常满意。三、存在的问题经过一年的努力，我校尽管做了大量的工作，获得了一定的成绩，但也存在许多问题及缺乏。如学校硬件建立有待进一步完善：拟用于青少年培训的场室虽改造完成，但所有教学设施设备为0;学校文化建立还要加大投入;学历提升及技能培训与先进镇街相比还有一段间隔;老师队伍建立要继续加强;“科研兴校”才能缺乏、办学特色的定位不够明晰等等。四、20xx年学校工作思路与努力方向20xx年，我校将在市教育局、镇党委、政府、科教办的正确领导下，结实树立科学开展观，认真把握机遇，本着对学校、对事业、对将来高度负责的精神，进一步增强责任感和使命感，明确目的，强化管理，以寝食难安的危机感、时不待我的紧迫感，进一步下定决心，坚决信心，有难不畏难，有苦不言苦，为实现学校在“三、五内创立省级示范性成校”的大开展作出更大的奉献。因此，我校20xx年的工作思路如下：1、抓住寮步开展教育事业的良好机遇，继续争取政府增加投入，完善学校校园文化和教学设施设备的硬件建立。2、与人力资等部门合作，做好企业岗位技能培训、考证，向社会输送更多的实用型、技能型人才。3、继续做强学历提升教育，争取创办教育硕士研究生班，启动幼儿园老师的相关培训。4、传承香市文化精神，进一步加强学校管理，进步老师的工作才能和科研才能。教育教学工作总结格式篇二(一)加强工会自身建立，实在进步教职工的民主意识。我校工会能自觉加强工会干部的队伍建立，工会干部职责明确。定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，进步工会干部的政策理论程度和业务程度。工会每学年都有方案、有目的、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成，能收好、管好、用好工会经费。党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都召开党政工团联席会议，专题研究工会和共青团工作以及教职工反映较为强烈的问题。每年度都要经教代会民主评议中层以上的领导干部。学校党支部和行政班子重视和支持工会工作，工会自身建立得到加强，工会工作走向标准化、经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情，极大地焕发了教职工的民主意识和主人翁意识，从而极大地调动了广阔教职工参政议政的积极性，广阔师生员工心系教育，爱校如家，与学校共荣辱，同开展。(二)坚持民主办学，实在行使教职工民主权利。我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校开展目的、近远期规划、教职工住宿楼的分配方案以及教职工考核方案、中考奖励标准等。学校行政干部都能自觉严格地按照教代会决议开展工作。在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监视和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，都是家长、学生、社会关心的问题，比方年度考核、评优晋级、职称评聘、住房分配、水电费收缴、考核结果、课时补贴、中考奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、省市级优秀学生、优秀班集体的评选等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广阔教职工心顺、气足、干劲大。(三)坚持依法维护权利，实在保障教职工权益。学校坚持依法治校，依法治教，采取实在措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室、会计室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。2、维护保障教育权益。我校大力开展“建学习型校园，做研究型老师”活动，为老师终身学习创造条件，不断进步老师教书育人的程度。学校创造条件让老师外出听课、参观考察。工会配合教务处开展教研活动，在校本教研中培训教职工的业务才能;配合政教处开展班主任工作研讨和师德标兵的评选;配合教务处、教科室开展骨干老师与青年老师“结对子”，帮扶青年老师，让他们“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。3、维护保障安康权益。我校工会全力保障老师安康权。为保证老师有良好的居住环境，学校新建两栋教职工宿舍楼。学校工会每年组织一次全面体检，为老师的安康提供保障。女职工除国家规定的待遇外，还享受了“三八”节补助，享受一年一次的妇科检查，享受政策规定的婚假、产假。(四)开展各种活动，实在丰富教职工的文化生活。学校开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。学校利用传统节日，开展各种活动。常规活动有棋类扑克比赛、教职工篮球赛、乒乓球比赛等。我校把学生活动和老师活动结合起来，学校田径运动会和元旦文艺晚会，师生同台，共同谱写和谐乐章。学校组织的乒乓球队、长跑队，屡次代表学校参加县级比赛和交流活动。每年春节还开展春节团拜会，广阔教职工会聚一堂，辞旧迎新，共话学校开展。学校工会还经常组织书法绘画方面有专长的教职工，拿出作品送展参赛。通过丰富多彩的文体活动，使教职工筋骨得到舒展，身心得到愉悦，特长得到展示，个性得到开展，从而营造了浓重的校园文化气氛。(五)坚持人文关心，实在解决教职工后顾之忧。我们还千方百计帮助老师排忧解难，满腔热情地关心老师，努力改善老师的工作、学习、生活条件，为老师教书育人创造良好的环境。在我校，无论哪位教职工过生日，学校都会送上鲜花和生日蛋糕;老师节和中国传统节日，学校组织老师集体联欢，重阳节还组织老老师到花果山、山东大峡谷等地登高赏景;谁家有红白事，校工会就会主动前去帮助。济困助贫也是我校工会的常规工作之一，并成为一项制度，一种传统。对教职工家庭遭遇不幸，如教职工生病，工会都会出面帮扶，学校解决不了的医药费，工会便号召教职工捐款。每逢春节，工会还组织有关人员看望离退休教职工和困难教职工，给他们送去了礼品和礼金，表达港上中学这个大家庭的一份温暖，一片心意。教育教学工作总结格式篇三在实际教学中，老师缺少的不是知识，也不是职责心、爱心等，而是教学的理念和方法。传统的教学方式往往是填鸭式、满堂灌、一言堂等，这些都是消极的、无效的教学方式，对学生的自主性是一种压抑，一种挫伤。此刻，很多老师都明白这样不好，但又苦于无处借力，为了进步教学效率和质量，我们学习了《有效教学》一书。《有效教学》是一本值得一读的书。它不像一般理论书籍那样深不可测，而是植根于现实教育，用质朴生动的语言从理论的角度讨论了教学理论一个重要问题：有效教学。什么是有效教学呢?但凡有效地促进学生的开展，有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自我的工作理论，我考虑着，教学是有方案、有目的的活动，没有预设就没有教学，仅有生成没有预设的课堂教学，本质上就是放弃教学的职责，那么，课堂教学的有效提问是实现有效教学的重要方法。但加个问号不等于提出一个问题，这样提出的问题对学生的本领培养没有什么价值。经过学习《有效教学》使我认识到：进步教学质量和效率应当是学校每位老师在教育教学活动中追求的根本目的。教学有效性就是在教学活动中，老师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，获得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目的。要想做到“有效教学”，首先老师要做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自我。其次要做一个擅长反省的人，长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括老师自我，对自我的长处和短处其实自身都有较全面的教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作认识，可是真正会去反思的还比拟少。对于老师来说，反思是一个进取的思维活动过程，同时也是进取的行为改善过程。让老师自我承当起学习和本领进步的职责，在整个学习过程中老师具有学习的主动权和自主权。这又是一个不断的自我监视、自我调节、自我鼓励、自我强化的过程。在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中提到：“有效教学根本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于老师是否可以有效地‘提问’。老师高质量的提问，可以开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。课堂提问在教学中具有重要的意义和作用，可以说提问贯穿在每一天的教学中，贯穿在整个课堂中，可见，课堂教学的效果在很大程度上取决于老师的提问。确实，提问是一个很微妙的教学技艺。在新课程理念下，课堂教学理论活动发生了重大转变，由以往的“老师主体”开展为今日的“师生交往互动、共同开展”，更多地强调师生之间的互相沟通、互相交流和互相理解。而课堂提问实际上是实现师生交往互动、理解与对话的重要手段，也是启迪学生思维，激发学生学习兴趣，培养学生独立考虑、合作交流本领的重要途径。正如书中所说：“有效提问，意味着老师所提出的问题，可以引起学生的回应或答复，且这种回应或答复能让学生更进取地参与到学习过程中。”书中对“什么样的提问是有效的”给出了提议：一是使问题具有必须的开放性，二是使问题坚持必须的难度。这就要求我们老师在课堂教学活动中做到提问要精心设计，要紧扣教学目的，根据教学资料的重点，抓住知识的关键，注重提问的质量和效率，到达以“精问”促“深思”，牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度，把握好分寸，擅长寻找学生的“区”与“最近开展区”的结合，即在知识的“增长点”上布设悬念，使学生“跳一跳能把果子摘”。其次，提问还要有层次性，问题之间要有内在联络，由易到难、由浅入深，层层推进，步步深化，让学生在解答问题的过程中思维随之逐步进步;此外，我们还应尽量为学生供应自主学习、独立考虑的空间，运用合作探究的教学形式，激发、指导学生对学生提问，学生对老师发问等提问的多元形式，这些都是贴合学生学习需要的。关于有效讲授，书中提到了一条就是要幽默幽默，令学生坚持简便活泼的心境。能给学生创造一个简便愉快的课堂学习环境，必须会得到学生的认可。可有时候我们会发现这样一种现象：一旦气氛活泼起来了学生的注意力就容易分散，更有少数同学会把注意力转移出课堂，这样便需要老师花时间去维持课堂纪律。究其原因是老师的任务导向不明确。老师应当为学生供应较多的时机去学习那些将要学习的材料，而不应当把过多的时间浪费在与教学资料无关的事情上，对教学中可能发生的影响教学的事件有一个预测和行之有效的处理方法。对授课资料在时间上要做出合理安排，这样才可以充分有效的传授教学资料，使得学生可以在有限的时间内获得较多的有价值有意义的知识。读完本书，我对有效教学有了更深的理解，那就是有效教学是一种理念，同时也是一种教学理论活动。我们要多读书、多学习，掌握新课程的教育理念，并在其指导下进取开展有效教学理论，最终进步教学效率和教育质量。教育教学工作总结格式篇四一、坚持以学生为本，抓好德育工作，为学生的终身开展奠定根底。争取全体学生的最优化开展，是学校工作的重要目的。帮助学生学会做人，是学校的首要工作。德育工作的要义就是让学生的品质、道德、意志、情操得到和谐的开展，并通过根本思想观点的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校始终坚持德育为首，努力构建学校社会家庭于一体的多元德育网络。以创立平安校园为载体，做好德育多方面的结合.注重班主任与课任老师的结合，学校与社会家庭的结合，德育与心理安康、平安法制教育的结合，德育与共青团学生会的结合。德育工作有针对性和实效性。一是以平安教育为抓手，争创平安校园。学校除通过常规工作强化学生的平安意识之外，还开展了学校平安主题月活动，通过法制讲座、交通平安讲座和班团队课的形式将平安意识落实到学生学习生活的方方面面。下半年学期严密结合时政要求，将生命教育列入学校平安教育的方案之中，通过与余姚市人民防空办公室的合作，开展了一次人防教育演习，使全校师生在危机到来的时候通过紧急避险到达平安自救，对此余姚电视台专门进展了报导。二是以红色文化为主线，丰富德育特色。学校通过宁波市《____根据地红色教育资开发的理论与研究》的科研课题，将学校的研究成果应用到学校办学的实际之中，开发了校本课程《德育十五分钟》、《爱我这方热土》，将校园十佳小孝星的评比，作为弘扬慈孝文化的重点，让学生学孝星、做孝星。同时，通过书香校园行活动的开展，让师生读一本书，感悟一段话，理解一那么故事，做一次交流的活动，印发《新三字经》等传统的经典著作，让学生有所感、有所悟。学校被市委统战部列入“统战文化进校园”试点单位。三是积极开展主题教育活动，强化道德理论，亮化道德典范。特别开展了“万众一心，众志成城”四川汶川大地震的宣传教育和募捐活动，全校师生共捐款32602.00元，学生100元以上捐款有22人。四是加强了学生中的共青团组织建立，07学年开展新团员109人，共有团员296人。以学生团员带着广阔学生积极上进，勤奋学习。五是强化学校、家庭、社会的教育合力，通过聘请法制副校长和校外辅导员，举办讲座，召开家长会，不定期家校联络等形式构建家庭、学校、社会教育网络，--年学校教育教学秩序稳定，无重大事故发生。二、重视师资队伍建立，努力进步老师素质，为学生的终身开展创造条件。教育思想是老师的灵魂，要办好一所学校，首先要建立一支高素质的老师队伍。第一、抓好师德教育。①认真组织暑期老师政治理论学习。今年暑期重点学习了抗震救灾英雄老师的先进事迹，深化推进“爱与责任”主题教育活动；学习了有关教育政策法规；继续开展“让读书成为老师的习惯”主题读书活动。通过学习，老师们树立了全体老师都是德育工作者的思想，老师要有师爱，要理解尊重学生，信任学生，平等、民主地对待学生的教育思想。②学校领导班子坚持把政治理论学习放在首位，利用校行政会等途径，坚持进展政治理论学习、课改精神学习，带头树立终身学习理念。学校专门拨出资金去新华书店购置各类教育教学类书籍，为老师寒暑假和平时进展“充电”提供便利。为进一步进步学习的实效性，学校设计读书笔记，引导老师人人做笔记，人人写心得，全校已形成较为浓重的学习气氛。③要求全体教职工在行动上落实职业道德标准，为人师表，保护学生，不歧视学生，不体罚学生，以文明言行影响学生，以良好形象引导学生，以崇高的理想鼓舞学生。④加强班主任队伍建立，班主任肩负着对学生全方位思想品德教育的重要任务。每学年初学校充分考虑各年级的班主任选配工作，本着“以老带新，以新促老”的综合考虑，平衡开展的原那么，并且为进一步进步青年老师的工作热情，锻炼工作才能。坚持班主任一月一次例会制度，通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，拓宽班主任的视野，深化理解学生的心理特点。另外，还通过例会，交流班级工作的经历，定期分析^p学校德育工作的现状，共同讨论德育工作中存在的问题。从而为构建和谐校园，进步学校的办学程度创造条件。第二、助速老师专业开展，促进和谐校园建立。学校重视对青年老师的培养，专门成立了以校长为组长的青年老师培养小组，申报了宁波市的《“自主规划同伴互助式”青年老师成长形式的探究》的研究课题，施行一年多来，学校搭台，老师唱戏，获得了较好的效果。在余姚市青年老师大比武中，我校黄芬芳黄佳娜两名老师荣获余姚市一等奖，黄俊淇老师荣获二等奖，黄陆亚老师荣获老师读书征文二等奖，戚丽君黄陆亚二人在街道班主任工作征文和论坛中获奖。不断学习现代教育理念，学习现代教育技能，提升学历层次和进步计算机网络操作技术已成为老师们自觉的行动和要求。59位专任老师，合格学历100％，本科毕业和正在本科进修两项合计高学历比例为80.0％。有4/5以上老师能制作和使用多媒体课件进展课堂教学。普通话合格率93.2％，计算机合格率100％。老师在余姚市级以上业务获奖〔不含论文〕13人次，其中宁波市级1人，余姚市级12人。戚丽君楼秋林等二位老师被评为余姚市第十届中学“教坛新秀”。第三、重视科研兴教。--年课题《农村初中科学课程资的开发和利用》获余姚市二等奖；课题《“自主规划,同伴互助"式青年老师成长形式的探究》在宁波市立项，目前正在实行中。老师论文在余姚市级及以上获奖和发表的12篇，其中在全国级获奖1篇，获宁波市级获奖1篇，余姚级10篇。各教研组开展听课评课，交流讨论活动尉然成风。三、认真贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质的全面开展。⑴、学校按国家教育方案开齐开足各项课程，无违背“减负”规定现象，严格控制学生在校时间，不乱印滥发学习资料。⑵、学习新课标，理论新教材。学校成立新课程施行领导小组和学科施行小组，统一规划，分类指导，保证了新课程施行工作的顺利有效进展；学科教研活动丰富多彩，各教研组以新课标的学习和施行为主题，做到期初有方案，期末有总结，采用学习和理论结合，校内和校外结合，请进来和走出去相结合，积极开展教学探究和反思活动，一年来，在我校开展余姚级教研活动2次；街道级教研活动4次；学校各教研组每三周开展一次专题研讨活动，各教研组老师除积极参加余姚市教研室组织的活动外，还分别与宁波东恩中学、兰江中学、舜江中学、肖东中学等开展互相交流取经学习。逐步建立和完善地方课程、校本课程、综合理论课三类课程体系，抓好这三类课程方案的制订和施行工作，“人与自然”为主题的科普综合理论课程，以及“传承家乡红色文化”为主题的地方课程。⑶、积极探究科学的教学管理形式，确保教学质量的进一步进步。以创“精巧的课堂教学”为打破口，以精细的教学常规管理为抓手，狠抓学校的教学质量。学校要求老师备课做到“精雕细刻”，胸中有“本”，脑中有“纲”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”，面向全体，狠抓“双基”；上课做到准时、标准，积极创设有效的生活化的学习情境，精讲多练，能使极大多数同学当堂消化稳固，全面进步合格率；作业做到精心布置，及时亲自修改，及时反应讲评；课外辅导做到晨间自学由语文、英语老师管理，中午静校由理科老师巡视，平时要求老师在重视前20%学生的同时，关注后20%学生的学业情况。一年中，学校教学秩序稳定，勤奋学习风气浓重，教育质量稳步上升。中考成绩的优秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切块任务圆满完成，学生在各类竞赛中获余姚市级及以上有54人次，其中鲁凌珂、邵振轩两同学获希望杯数学竞赛全国级三等奖，褚柯飞、韩莹莹、吕徽、邵君漂等同学的美术书法作品在浙江省级获奖，其余的获宁波市级1人次，余姚市级47人次。⑷、以体艺活动为载体，活泼校园文化。学校注重对学生的文化生活的挖掘，通过丰富多彩的校园文化生活的开展，来到达学生自主管理、自主锻炼的目的。学校开展第十三届文化艺术节、第七届校运动会、校园科普知识活动月、民族精神弘扬月、心理安康主题活动月等丰富多彩的主题活动，充分使学生得到了锻炼。本学期开场，在午间还增设了班活动课，作为一种微型课程的探究，学生们通过周一的社团活动，周二的班主任讲话，周三的校园播送，周四的读报写字，周五的每周教歌，让学生各展所长，各有所学。每天中饭前后，校园音箱系统自动播放每周一歌和校园歌曲，营造优美的校园音乐环境。扎实开展体艺“2+1”活动和阳光体育冬季长跑活动，成立田径运动队、男女排球队开展常规训练，认真教学全国第三套中学播送体操《舞动青春》。在参加市第38届中小学田径运动会中获得好较好成绩，在参加余姚市第七届中小学生排球比赛中获初中男子第三名和女子第四名的可喜成绩。体艺活动的广泛开展，大大地促进了学生身体素质和艺术素质的进步，促进了学生的全面开展。四、重视学校平安卫生工作，标准后勤管理，为学生的终身开展提供保障。平安工作始终是学校各项工作中的`重