六年级《鲁滨逊漂流记》读后感500字(四篇)

第页共页六年级《鲁滨逊漂流记》500字(四篇)六年级《鲁滨逊漂流记》500字篇一这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，在不听父母的劝阻下，去海外历险，不幸的是他被困于孤岛上，生存非常困难，但他并没有放弃生活，在这个孤岛上砍树建房，圈养山羊，修造船只，并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上，鲁滨逊整整生活了28年，成为岛主，并回归祖国。28年！这个数字多么的触目惊心呀！这可是一个奇迹呀！鲁宾逊是怎么做到的？鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力，英勇的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志。这本书就是要告诉我们在困难与挫折面前，只要有勇气，有毅力，并充分调动自己的智慧，就会出现奇迹。想想自己，我有毅力有勇气吗？记得小时候，我学骑两轮自行车，坐在车座上，想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子——只脚先放在脚踏板上，另一只脚撑着地，先让车子往前跑，在这一段时间，撑着地的这只脚马上放在脚踏板上，可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上，我爬起来，心想；我一定要学会。就这样我在没人扶着我的情况下，先推着车走，学会扶好把，再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板，另一只脚撑着地，滑着走，再渐渐的双脚骑，假如感到不平衡了便马上停下，脚撑地，不过这样还是会摔跤，凡事渐渐来，我不停地练习，终于，功夫不负有心人，我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。如今，我会说，是的，我有毅力，我有勇气！练骑车总是会摔跤，但我不怕，摔倒了再站起来，接着练。虽然我的毅力和勇气没有到达最正确点，但我却知道毅力和勇气的重要性。毅力，就是坚决持久毫不动摇的意志。勇气，就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。周兴铭说过，意志和毅力是靠练出来的。我想我也要去磨练自己才可以做一个有毅力有勇气的人。六年级《鲁滨逊漂流记》500字篇二这个假期，我读了《鲁滨逊漂流记》，使我受益匪浅。故事发生在1965年9月30日，在一场可怕的大风暴中，一艘轮船在大海中沉船遇难，同船伙伴全部葬身鱼腹，鲁滨逊却九死一生，流落到了孤岛上。故事写的就是鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年的事。鲁滨逊性格坚强、乐观。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲哀着在这凄凉的环境中：没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有出路、没有被救的希望、眼前只有死、不是被野兽所吞、就是被野人所嚼……”。但是，渐渐地他的坚强的个性表达了出来，他开场一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己设计的悲哀中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。读到这儿，我想：假如我孤身一人置身于荒岛上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃、重燃生的希望吗？不，我肯定的答复，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺便，积极自救，因为我没有那种才能。假如我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样英勇地站出来，在仅有一个助手的情况下，同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。我不得不成认自己的软弱和____，从呱呱坠地开场，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上书包，父母又为我选择了最好的学校，在成长的道路上，我可以说是一帆风顺，在家里有家人的疼爱，在学校有教师的喜欢，有同学的关爱，没有挫折、没有风浪，而我还整天抱怨这个抱怨那个，真是不应该。其实我们最需要的就是具备鲁滨孙那样坚强英勇的精神。人不管何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被吓到，要英勇地面对困难，克制困难，始终保持一种积极向上、沉着乐观的心态。只有这样，才能像伟大的鲁滨逊那样，成为一个成功者。六年级《鲁滨逊漂流记》500字篇三读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。首先我要先介绍这本书。《鲁宾逊漂流记》是英国现实小说开展初期作品，是丹尼尔笛福的代表作。这部小说在问世后几个月内就四次再版，到十九世纪末己经出现了几百种不同的版本和译文的版本，一直受全世界读者的关注和喜欢。这本书写作风格独特，作者以现实的笔触写的这本书。下面说一下关于鲁滨逊这本小说的主要内容。这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁漂浮，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开场了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养家畜、在荒岛上建立自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。在这部小说中还说到了他遇到的许多危险，但他表现得是那么的沉着不迫，不慌不忙；另外还有一种敢于冒险，勇于开拓；他还有一种挑战自然的信心，英勇和智慧，值得我们学习。在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神；锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。让我们再好好体会这本小说包含的，或许还能体会到什么更深的道理！六年级《鲁滨逊漂流记》500字篇四我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动，他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后，不是悲叹伤感命运对自己的不公，而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作斗争，最后终于成功的获救。一开场，鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开场了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽，更不能让海上的匪徒发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他生存的时机，在困难面前他也害怕过，逃避过，但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和英勇深深的感动了，他在那么艰辛的环境下，把自己从绝望中挽救了出来，让我感动最深的是他顽强的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该英勇的面对而不在逃避呢？记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想方法克制它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，假如我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一