政法教育工作总结(4篇)

第页共页政法教育工作总结(4篇)政法教育工作总结篇一一、统一思想明确目的深化开展“法制教育宣传月”活动根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目的我们认真制定了活动月工作方案统筹安排强化管理采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通平安法》、《治安管理处分条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理方法》等法律法规组织全体师生认真学习反复研讨不断进步法制意识和法律程度通过学习全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显进步在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建立学校成立了以校长为组长副校长为副组长教诲主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组学校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置建立了以校长室为龙头以教诲处为主体以法制教育老师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍完善了法制宣传教育网络体系学校加强了与当地公安、交通部门的联络在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作聘请了兼职法制副校长和法制辅导员进一步加强了对全体师生的法制教育工作二是加强法制宣传阵地建立我校充分发挥校红领巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用开拓专栏大张旗鼓地进展宣传和教育力求使全校广阔师生都能做到知法、守法、护法依法办事三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动为进步法制宣传教育的效果我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式不断进步学习的效率我们由法制教育辅导员有方案的利用活动二的时间对各班轮流进展辅导;另一方面有方案、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动努力营造法制宣传教育的气氛。5月8日学校进展“法制教育宣传月”活动发动大会;4月学校进展法制教育主题班报评选活动;5月学校进展了“做守法小公民”手抄报比赛;9学校开展“做守法小公民”演讲比赛;学校还方案10月进展“做守法小公民”法律知识竞赛二、团结协作普法依法治教工作获得显著成效随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增强依法治教、依法治校的程度明显进步学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道为学校事业安康、快速、协调开展发挥了积极的作用我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点紧紧抓住青少年学生的思想脉搏采取多种形式努力进步青少年法制教育的实际效果1.加强合作注意法制教育的社会性对青少年进展法制教育不仅仅是学校的事情社会各方面应该形成合力才能保证教育效果因此学校积极协调社会各方面力量实在加强青少年的法制教育一是邀请当地政法工作者到学校进展法制讲座请他们结合实际分析^p案例摆事实、讲道理对青少年学生进展法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进展监视;三是通过致家长的一封信等形式与家长建立联络进步家长的素质争取家庭的支持加强对学生的教育和管理在学校内部那么充分利用各种宣传手段发挥少先队等教育阵地的作用充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地狠抓普法教育获得了较好的效果由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全增强了学生的法制意识。政法教育工作总结篇二上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。透过这次开会，我的感触很多。可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们就应可以和平可以处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不留意把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比拟有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。接下来，又透过学生们演的一个“抢钱事件”又提醒了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!我认为，一个人假如没钱，他不是最穷的;但假如他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。说到尊重，也与宽容紧紧相连。假如你想得到别人的尊重，就就应做到自我该做的事，就就应学会去宽容别人，善待自我。这样才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。”假如你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。从这天起，就让我们来靠近宽容，建立和谐社会吧!政法教育工作总结篇三《新义务教育法》公布后，我校老师在学校领导的组织下，通过多种形式，进展了广泛深化的讨论和交流，对如何才能强化师德，树立教育新风，每一位老师都有了自己更深化的体会。下面是我的认识和感受。我觉得新《义务教育法》是教育春天的到来，它的公布施行，让我们欣喜地看到义务教育真正做到了本位回归，不再隔着教育的“义务”二字雾里看花，为我国义务教育带来了全新的开展形式、管理机制与制度支持。随着法律的贯彻，施行，我国义务教育必将在假设干重要方面呈现出全新的相貌，义务教育改革与开展的方面更加明确，步伐会进一步加快。新《义务教育法》将为中国特色社会事业伟大复兴奠定坚实的根底。新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的开展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经历总结的根底上，形成的一系列指导和保障义务教育事业开展的制度与准那么。法律将维护教育的公平公正，促进义务教育平衡开展作为一项重要指导思想，并重点对全面施行素质教育，保障义务教育投入，进步义务教育质量,推进义务教育平衡开展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育开展的各项制度，在很多方面有创新，有打破，为我国义务教育的持续，安康开展提供了有力的制度保证。新《义务教育法》的公布施行，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的开展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的进步和国家将来的开展，都将产生积极的作用。真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子，所有学校，所有老师的根本权利，这是我读新《义务教育法》最深化的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的打破,其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本，真正给学生以开展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的开展空间。新的《义务教育法》更加突出公益性、统一性和强迫性。这三个根本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。新的《义务教育法》明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面开展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在施行新《义务教育法》过程中，进步教育质量从某种程度上来说就是要进步老师质量。老师专业化的问题也正影响到学校的教育质量，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素质评价，是施行素质教育一个有效途径。素质教育不是一种运动，也不是一阵风。素质教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子在学校中的每一天，表达在学校各项日常的教育教学工作当中。每个人，每所学校都会得到真正的成长，而每个人，每个学校真正得到开展了，才是实实在在的素质教育目的实现。政法教育工作总结篇四花开花落，四季轮回。六年的光阴如流水般逝去，转眼间，我已是一名中学生了。进入初中生活，老师对我们进展了“学前教育”!首先，校长对我们表示祝贺，并欢送我们融入“二中”这个大家庭!然后，老师向我们详细介绍了二中!新学期，新起点。一切从“0”开场。俗话说“万事开头难。”刚进入中学，也许会有点儿不适应，但渐渐熟悉了就好。首先，我想冲刺班级前五，有人肯定会想：你不是痴人说梦吧?!而我认为：世上无难事，只怕有心人。只要我们不断努力、前行，就能到达成功的此岸!光说不行，还得要做!既然想冲刺班级前五，就要努力学习!一分耕耘，一分收获。我认为不能死板的学习，而应该掌握学习方法与技巧。在课堂上，做好随堂笔记。珍惜课堂上45分钟的珍贵时间!还要在生活中去理论、应用!有人肯定会问：“怎么去理论、应用呢?”就举个最简单的例子吧!比方说，我们出去玩的时候，会见到外国人。这时，你就可以用应用跟她/他对话，促进英语学习!然后再说说语文背诵吧!想必很多同学都为此而苦恼吧?!其实，背诵也没有大家想象中的那么复杂、困难!你只要准确熟读课文，并跟随作者一