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文档简介
教案系列大班健康优秀教案:小伞兵教案及反思《大班健康优秀教案《小伞兵》含反思》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
活动目标:
1、双脚从3555cm的高处向下跳,并保持身体的平衡。
2、把握从高处向下跳的基本动作并连贯的履行,熬炼身体的沟通协调性和平衡力量。
3、敢于选择在不同的高度上向下跳,体验胜利的欢乐。
活动预备:
1、阅历预备:
(1)了解伞兵跳伞的相关学问,知道他们基本的装备,了解他们挑战任务的决心和信念。
2、物质预备:
(1)每位幼儿一个书包(里面放一些简洁物品及擦汗毛巾)
(2)大小凳子若干张
(3)软垫4张
(4)滑板车4个
(5)皮筋4条
(6)小红旗20面
活动重难点:
1、重点:双脚从3555cm的高处向下跳,并保持身体的平衡。
2、难点:在不同的高度向下跳时,依旧能坚持准确的基本动作,有坚持挑战难度的精神和品质。
3、指导要点:创设嬉戏情境,关怀幼儿循序渐进的履行学习和练习,刺激幼儿挑战自己的运动潜力,找到独自及和同伴沟通协调合作履行任务后胜利的喜悦,从而达成目标要求。
活动过程:
一、唤醒身心,在情境中激发爱好、调整运动状态。
1、一路纵队进场,听口令进行各种走的练习。
2、器械操
二、探究学习,在学习中循序渐进的把握动作和技能。
指导语:伞兵最拿手的本领是什么?。屈,老师.教案.网出处。(跳伞),站上凳子跳一跳。
1、伞兵学本领学习跳得轻,站的稳(使用35cm高的凳子学习从高处向下跳的基本动作)
示范要领:进行正面讲解示范、侧面讲解示范、正面完整示范各一次。
学习从高处向下跳时,摆臂半蹲,落地时前脚掌着地半蹲,站稳手前平伸保持平衡。
指导要点:观看幼儿的学习状况,准时赐予幼儿有效的指导。
(1)落地轻,能体会到落地时要前脚掌着地。
(2)会屈膝,落地的同时会弯曲膝盖进行缓冲。
(3)手平伸,落地站立时双手向前平伸关怀保持身体的平衡。
(4)双臂甩,在起跳时自然摇摆双臂蹬地,动作沟通协调。
2、伞兵情景嬉戏《埋雷、排雷》练习从35cm的高度及负重向下跳。
指导语:现在我们要去执行第一项任务埋雷。
(1)使用标准动作从35cm的高处往下跳,进行埋雷。
(2)负重使用标准动作从35cm的高处往下跳,进行排雷。
指导要点:无论是在埋雷还是负重排雷的嬉戏中,都要保持高处向下跳的基本动作;练习时能在嬉戏情景及渐进的难度练习中体验胜利的欢乐!
3、调整休息,关怀幼儿调整运动量
通过整理器械、摆场地、擦汗调整幼儿的呼吸,使其的运动量得到缓冲。
三、情景嬉戏《伞兵夺旗》,在嬉戏中巩固幼儿基本动作的学习。
指导语:现在我们要进行《伞兵夺旗》的嬉戏,请你们走到凳子后面站成四排,每排五个小伞兵。
1、幼儿示范,老师讲解嬉戏规章,。
2、嬉戏规章:
(1)单人嬉戏:站上凳子,跳过地雷线,趴到滑板车上用手划过沼泽地,夺到一面红旗后,拿着红旗抱起滑板车快速返回。
(2)合作嬉戏:两个小伞兵同时站上凳子,同时跳过地雷线,一个小伞兵盘腿坐在车上抓好扶手,另外一个小伞兵则把车推过沼泽地,一个夺旗、一个抱车快速返回。
总结:今日小伞兵们都学会了跳伞的动作,而且在玩嬉戏的时候还合作得特殊好,请把掌声送给自己
四、伞兵回营,随音乐放松身心,稳定心情。
1、分工合作整理器械、放伞包。
2、小伙伴相互放松:抱一抱、拉拉手、捏捏肩、捶捶背、拍拍腿。
3、调整呼吸、调整心情,重点进行腿部的拉伸。
活动反思:
《小伞兵》是一个体育健康活动,虽然由于天气缘由,没有在操场上开展,但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的爱好。本次活动在目标达成度上,通过多次的“跳伞”运动,较好地熬炼了幼儿沟通协调、
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