原创活动五探究电子表格序列填充导学案

致各个战队：请各战队团结协作，把集体荣誉摆在一位，不要因不妥行为被审判者拉黑。影响本战队战绩。那样的话全战队的人都会控诉你。各战队战绩来源：得分项目回答问题(视问题难易记分，将分别记入小组和个人得分里)完成任务(视当节课任务的分值记分)本课任务完成后，额外挣战绩挖矿(视当篇任务的分值记入个人得分里。同时小组成员每挖完一个矿，小组加1分，分值累加)但如果任务未完成直接挖矿者将倒扣个人该矿分值，倒扣小组1分扣分项目成员被拉黑一次，个人扣2分，整组扣2分什么情况会被拉黑：成员带饮料零食进计算机室、没带教科书、在自主学习时间做与学习无关的事、乱扔垃圾。学案------第二单元电子数据表格应用第组战队名口号学习目标活动四感受Excel电子表格的魅力。认识工作簿、工作表和单元格。3．学会创建电子表格，掌握单元格数据的输入与修改。4．学会编辑电子表格、保存电子表格。活动五认识“填充柄”，学会利用“填充柄”进行数据填充。了解自定义序列的使用方法。学会利用公式进行简单的计算。学会复制公式，了解复制的公式中的单元格地址的变化规律。活动六了解函数的定义，组成及用途。掌握SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNT等几种常用函数的使用方法。能根据数据分析的需要，选择函数对数据进行运算和统计。学会设置单元格格式，修饰表格。活动七了解关键字与Excel数据排序规则。学会对数据进行排序。学会对数据进行筛选。学会对数据进行分类汇总。活动八了解常用图表的结构、常用图表类型及用途。学会制作条形图、柱形图、饼图和折线图。学会根据数据分析的需要选择适合的图表表示数据信息。学会修饰统计图表。共10课时导入语：通过活动四的学习，我们已经对Excel软件的窗口界面有一定的熟悉，懂得用Excel建立数据表，并修改、增加、删除数据表中的数据。今天我们要继续学习活动五活动五探究电子表格序列填充第1课时导入：请先阅读课本P49-50页内容。看完了吗？请举例说说，哪些数据是有规律的？并举例说明。如座号：1、2、3、4、5……请抢答.看完课本，你了解到了吗？在Excel中，是如何实现快速输入有规律的数据的？下面我们来试试：任务一快速输入有规律的数据制作活动五第一个工作簿。（Excel有一个填充柄，借助填充柄，我们可以快速填充一组有规律的数据）下面我们开始制作活动五第一个工作簿。将在该工作簿的3张工作表里分别建立3个表格，通过建立这3个表格，学习用填充柄快速输入有规律的数据的方法。----------------------------------------------------------------------在Sheet1工作表中建立“海西中学学生小组考勤表”。表格内容如P50表5-1或下面图1图1（红色框内的三组数据都是有规律的数据，注意练习如何用填充柄快速录入这些数据）操作提示：请参考课本P50-52页相关内容，在Sheet1工作表中创建“海西中学学生小组考勤表”。（表格标题制作补充说明：①在A1单元格输入“海西中学学生小组考勤表”；②选中A1:H1，单击格式工具栏的合并及居中按钮③通过格式工具栏相关按钮设置字体、字号、字形）-----------------------------------------------------------在Sheet2作表中建立“机器人竞赛报名表”。表格内容下面图2图2操作提示：请尝试在Sheet2工作表中创建“机器人竞赛报名表”。请注意练习有规律数据的填充。（注意1：标题的设置参考上表。注意2：请设置表格边框线，选择要出现表格边框线的数据区，按格式工具栏的“边框”按钮进行设置。）-----------------------------------------------------------------请尝试在Sheet3工作表中输入如下图3这些有规律的数据图3这里不做任何提示，试试看，你能不能应用填充柄快速填充这些有规律的数据。-------------------------------------------------------------Sheet3工作表里输入的这几组有规律的数据都是Excel系统中事先定义好的填充序列，我们只需输入该序列中的某一两项，就可以应用填充柄将该序列中的其他内容快速地填入指定的单元格中。Excel还允许我们自定义填充序列，接下来我们要在Sheet4中学习创建自定义填充序列。请尝试在Sheet4工作表中输入如下图4这些有规律的数据图41、在Sheet3工作表后插入一个新工作表，即Sheet4工作表。操作提示：当前工作表为Sheet3，菜单栏“插入”/“工作表”/，生成Sheet4工作表，将Sheet4工作表拖到Sheet3工作表的后面。2、请参考课本P52-53页描述在Sheet4工作表中用“自定义序列”建立自定义填充序列，并尝试填充。你还可以再定义自己想要定义的填充序列，并尝试填充到该工作表的合适位置。3、将该工作簿以“班级号数活动五工作簿”为名保存在“成果”文件夹里并上交到指定位置。------------------------------------------Sheet3工作表输入那堆有规律数据的填充方法：1、分别在A3和A4输入