外研版四年级下册教学反思

外研版四年级下册教学反思本学期我担任四年级英语教学工作。在教学过程中，我一向严以律己，认真备课，上课认真，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是针对四年级英语的教学反思：

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，优生的情况，给他们更多自由发展的空间。

2、给学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

二、学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

四、对学生进行有效的评价。

评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程。在平时的教学过程中，我都放开过程评价，注重激励学生。在英语教学中都尽可能地设法运用多媒体、体态语言等比较直观的手段营造生动的语言氛围和交际情境。教学中我努力研究学生的实际水平能力差。但我注意到孩子们都不是那种一张白纸。他们有自己的思想，他们的社会经历都比教高。所以我就多让他们运用所学的英语知识大胆地回答提问描写心理活动为他们学习和掌握语言创造条件。

总之在今后的教学中我要继续加强对教材的钻研教学大纲的学习加强自身素质的提高使得自身的教和学生的学能更上一层楼！外研版四年级英语下册教学计划一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，大面积提高教学质量。

二、教学内容与教学目标

本册教材共分为四个模块，每个模块有两个单元。本册书的四个模块分别是：一是绕学校、家庭、国家等话题展开，并通过一系列活动将这些话题整合起来；二是关于食物、节日、饮食文化等话题；三是关于动物、自然环境等话题；四是关于学习、思考等话题。本册书的四个单元主题分别是：一是关于中外节日的庆祝活动；二是关于动物的描写；三是关于饮食文化的描述；四是关于学习与思考。本册教材的教学目标是让学生掌握约300个生词，掌握26个英文字母的正确读音和写法，了解48个音素的读音，学习的语法知识主要是动词的现在进行时，简单的名词复数形式和冠词用法等。

三、学生情况分析

四年级学生经过几年的学习，已经掌握了基本的英语知识和技能，对英语有了一定的兴趣。但是，有些学生由于各种原因，如学习方法和态度等，导致学习成绩不理想。因此，在教学过程中，教师应该注重对这些学生的指导和帮助，让他们尽快赶上其他同学。

四、教学方法与措施

1、认真备课，精心组织课堂教学。教师应该认真备课，充分准备每一节课的教学内容，并注重教学方法的多样性。同时，要精心组织课堂教学，充分利用课堂时间，让学生掌握更多的英语知识。

2、注重学生的口语练习。四年级学生正处于语言发展的关键时期，因此应该注重学生的口语练习。在课堂上，教师应该多让学生进行口语练习，如对话、朗读等。这样不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增强学生的自信心。

3、注重学生的阅读训练。阅读是英语学习的重要部分之一，因此应该注重学生的阅读训练。教师可以为学生选择一些合适的阅读材料，并指导他们进行阅读练习。同时，还可以组织学生进行小组讨论等活动，以促进学生的阅读理解能力。

4、注重学生的写作训练。写作是英语学习的另一个重要部分之一，因此应该注重学生的写作训练。教师可以为学生提供一些写作素材和指导方法，并要求学生多进行写作练习。同时，还可以组织学生进行互评和点评等活动，以提高学生的写作水平。

5、加强课外辅导和学困生转化工作。针对学困生的情况，教师应该加强课外辅导和转化工作。具体来说，可以采取个别辅导、补课等方式来帮助他们克服学习上的困难。同时，还可以采取鼓励、表扬等方式来激发他们的学习热情和积极性。

6、积极开展英语竞赛活动。针对四年级学生的特点和学习需要，教师可以积极开展英语竞赛活动来激发他们的学习兴趣和热情。例如可以组织英语演讲比赛、英语歌曲比赛等活动来促进学生的英语口语表达能力和自信心等方面的提高。

7、充分利用多媒体等现代化教学手段辅助教学。针对四年级学生的认知特点和心理特征，教师可以充分利用多媒体等现代化教学手段辅助教学来提高教学效果和质量。例如可以利用图片、动画等方式来帮助学生加深对所学内容的理解和记忆。

五、教学进度安排

按照学校的教学进度安排表进行授课。每周一至周五上午上课，下午放学后进行辅导和作业处理；周六上午进行复习和自习；下午进行检测和总结反馈。具体安排如下：第一周：Module1第一单元；第二周：Module1第二单元；第三周：Module2第一单元；第四周：Module2第二单元；第五周：Module3第一单元；第六周：Module3第二单元；第七周：Module4第一单元；第八周：Module4第二单元；第九周：复习和检测；第十周：期中考试；第十一周：复习和检测；第十二周：Module5第一单元；第十三周：Module5第二单元；第十四周：Module6第一单元；第十五周：Module6第二单元；第十六周：复习和检测；第十七周：期末考试。外研版八年级初二下册英语单词默写一、单词拼写（10分）

1、他正在学习如何弹吉他，而我正在学习如何__电脑。（修理）

2、我们经常在周末去公园散步，呼吸新鲜__。（空气）

3、我们需要__这个问题的答案，以便我们做出正确的决定。（发现）

4、她今天看起来很伤心，因为她__了一只她很喜欢的狗。（丢失）

5、这个故事__我奶奶告诉我的。（是）

二、短语翻译（10分）

6、乐于助人__

61、乘飞机__

611、取得进步__

6111、在另一方面__

以...的价格__

三、句子翻译（10分）

11、你认为你学会了怎样制作蛋糕了吗？__

111、昨天我去了博物馆，看到了许多历史文物。__

1111、那个男孩在舞台上弹吉他，观众们都很喜欢他的表演。__

我们需要更多的信息来继续我们的项目。__

尽管我很忙，但我仍然有时间去运动。__外研版小学英语四年级下册课文翻译本教材的课文翻译旨在帮助学生理解课文，并提高他们的英语阅读能力。以下是外研版小学英语四年级下册课文的翻译。

第一单元：我们正在公园里玩耍

1、我们正在公园里玩耍。

2、孩子们在草地上玩耍。

3、他们在玩什么？

4、他们在玩球。

5、他们在踢足球吗？

6、不，他们没有。他们在打篮球。

7、你在做什么？

8、我在看他们打篮球。

9、听起来很有趣！

10、是的，让我们一起加入他们吧！

第二单元：我的一天

1、早上好，我是你们的英语老师。

2、让我们来谈谈我们的一天。

3、我们通常几点起床？

4、我们通常在七点起床。

5、然后我们做什么？

6、然后我们吃早餐。

7、我们几点吃早餐？

8、我们通常在七点半吃早餐。

9、然后我们去上学。我们几点开始上课？

10、我们通常在八点开始上课。

11、我们下午几点放学？

12、我们通常在四点放学。

13、然后我们去吃晚饭。我们通常在六点吃晚饭。

14、晚上我们做什么？

15、晚上我们做作业和玩电脑游戏。

16、让我们一起练习用英语谈论我们的一天。

第三单元：我的周末计划

1、这个周末我打算去公园。

2、我打算和我的家人一起去公园。

3、我打算去公园散步。

4、我打算去看电影。

5、我打算去购物。

6、我打算去爬山。

7、我打算去野餐。外研版五年级下册英语期末测试题一、听力部分

1、请听录音，选出你所听到的单词或短语。

A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

2、请听录音，选出正确的应答语。

A.Yes,Ido.B.Yes,shedoes.C.No,hedoesn't.D.Yes，wedo.

3、请听录音，选择正确的答案填空。

)1.A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

)2.A.Yes，Ido.B.Yes，shedoes.C.No，hedoesn't.D.Yes，wedo.

)3.A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

二、笔试部分

4、请选出正确的答案填空。

)1.Whatlanguagedoyouspeak?Ispeak________.

A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

)2.DoyouspeakEnglish?Yes，I_________.

A.doB.don'tC.canD.can't

)3.WhatlanguagedotheyspeakinFrance?Theyspeak________.

A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

)4.—DoyouspeakFrench?—Yes，I________.

A.doB.don'tC.canD.can't

)5.—Whatlanguagedoyouspeak?—Ispeak________.

A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese外研版一起四年级英语下册期中试卷一、听力部分

1、请听录音，选出你所听到的单词或词组。

2、请听录音，选出你所听到的句子。

3、请听录音，完成你所听到的对话。

二、笔试部分

1、请回答以下问题。

a.你喜欢吃什么水果？为什么？

b.你能告诉我一些关于动物的信息吗？

c.你知道怎样在电脑上查找信息吗？

2、请根据图片内容，完成以下句子。

a.The__________isblue.

b.The__________isyellow.

c.The__________isgreen.

3、请阅读以下短文，回答问题。

短文题目：MyFavouriteFood

Ilike____________verymuch.It'ssweetandsour.Thereare____________piecesinonepieceofpizza.Iusuallyeatitwithmyfamilyontheweekends.Weoftengotothe______