2023年实用的竞职演讲稿三篇

2023年实用的竞职演讲稿三篇竞职演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位同志：

大家好！我叫xx，今年x岁。我竞争的职位是干部综合调配处副处长或干部三处副处长，主要竞争调配处副处长职位。

我选择这一职位，缘由有3点：

第一，我的经验和性格特点，适合做这项工作。

我于年考入云南工学院，在校期间，先后担当过副班长、团支部书记，年作为优秀学生干部安排到部队。在部队期间，历任排长、指导员、教员、组织干事、干部干事等职，年转业到部里在调配处工作至今。在我17年的工作经验中，有12年从事干部业务工作。先后在团、师、军和省级干部部门从事任免、调配、转业安置和科技干部管理等工作。回顾走过的路，我认为自己在学生时代受到了良好的教化，在部队院校接受了严格的训练，在部队基层经验了艰苦的磨炼，在机关工作得到了全而的熬炼。通过组织上的关切帮助和同志们的言传身教，4是培育了坚决的共产主义信念；二是有较强的敬业精冲；三是养成了令行禁止、大张旗鼓的工作作风；四是具有良好的组织纪律观念。

从我的性格来看，一是为人诚恳、正直，能与同志和谐相处；二是做事仔细、严谨，遵循原则，讲求方法。

其次，我酷爱这项工作。

对于从事干部工作，我曾经“三出三进”，这既体现了组织上对我的`信任，同时也说明我自己对从事干部工作的炙热之情。调配处的业务涉及到干部工作的方方面面，综合性很强，很熬炼人，这将鞭策我不断加强自身素养，提高政策水平，增加综合协调处理各种困难问题的实力，同时也对我个人的成长是大有好处的。

第三，我个人以为，能担当起这一岗位的责任。

一是较熟识调配处工作业务，有从事这一业务工作的基础。干部综合调配处是组织部干部工作的综合职能部门：从业务性质看，主要从事的是基础性的、全局性的、服务性的窗口工作，政策性强，涉及面广，时间紧、任务雷、要求高，容不得出半点差错。我长期从事干部工作，有多项干部业务工作经验，积累了较厚实的干部工作阅历，特殊是自年到部里工作以后，得到了同志们的传、帮、带，在较短的时间内，较快地熟识了调配处的业务，在处里我主要担当干部沟通、干部任免、干部培训以及师职转业干部的安置等详细工作。

二是有肯定的文字综合实力。到部里工作以后，在处领导的指导下，先后起草了《云南与浙江互派干部挂职沟通规划》、《滇沪干部沟通合作的“九五”回顾和“十五”规划的思路与项目》和“为西部大开发供应组织人事保证工作座谈会”会前会后的汇报材料，撰写了年、年度师职转业干部安置的工作总结（报中组部），完成了今年的“云南省省级党政机关机构改革各部委办厅局领导干部配置方案”等各种文字综合材料约巧万字。此外，’还参加处内日常文稿的起草、修改和整理工作。

三是有肯定的组织协调实力。参与工作以来，在部队基层先后担当过排长、指导员，在不同的政治机关从事过干部工作，尽管岗位多次变换，但都是从事详细的安排、组织和管理工作。年到部里工作以后，主要负责联系我省与中心17个部委、和京津沪等地干部沟通的组织协调工作，先后组织23批共212名县乡党政主要领导赴省外培训。此外，还帮助部处领导圆满完成了十几批中组部及上海、北京等地的调研组和考察团赴滇调研考察的接待工作。在完成这些工作的同时，组织协调实力得到进一步提高。

四是有做好副职的思想素养和个人品质。作为一名副职，最重要的是摆正自己的位置，支持、帮助正职做好工作。我曾是一名军人，听从吩咐是我的天职；我是一名党员，听从组织支配是我的职责。当然，摆正位置，不等于被动的听从和执行，而是在处长的带领下，在创新上思索，在务实上着力，卓有成效地开展工作。

一位哲学家说过，“倘如船帆遇不到风，充其量只是诀一般的帆布。”正是人事制度改革的春风，使我鼓起匆气站在今日的演讲台上，接受组织和同志们的选择。

假如自己能竞选上这一职位，主要围绕以下几个方面去努力。一是要讲学习，强化旗帜意识；二是讲政治，进今强化大局意识；三是讲正气，不断强化廉洁意识。

各位领导、同志们，在组织部我是一名新兵，论资格、沦学识、论水平比我好的比我强的还有很多，我虽然纤吐多个岗位的熬炼，但大多从事一些详细的事务性工日，缺乏领导阅历和领导艺术，我深知从助理调研员到副处长，虽然只是岗位的变动，却是一种更大的责任和义务，因此，要求自己政治上更加成熟，志向信念更加坚决，作风更加端正，工作更加勤奋，更加自觉地向实践学习、向老同志和身边的同志学习，尽快适应岗位和职责的要求，做好服务工作。

我的演讲结束了。感谢大家！

竞职演讲稿篇2

各位领导、各位同事：

大家好！

今日能站在这里参与竞职演讲，是组织给我们这些酷爱税收事业的每一个税务人供应的一次机遇和挑战。参与竞争上岗，是自我实力、自我水平、自身素养的一次综合展示，也是

我对几年来税收工作的一次汇报。在此，我感谢组织给我这个机会，更感谢各位同事对我的支持和激励！

我叫xx，今年xx岁，xx年xx校毕业后在xx税务所工作至今。x年来，我最大的收获是：思想上更加成熟，工作实力不断提高。“明明白白做人、老醇厚实做事，不求全部、但求所为

”作为所里的兼职监察员，这是我多年来加强政治廉政学习的心得体会，也是我长期以来克服困难、战胜困难、取得工作成果的行为指标。在xx所工作期间，我从事过税收征收、

管理、检查工作，经验了各个工作岗位的实践和熬炼，对于税务所各项工作的全部内容、各个环节、各项程序都比较熟识，积累和总结了做好基层税务所各项工作的阅历。x年的工

作学习，使我的自身综合素养得到了质的飞跃，也使自己的组织协调实力、分析推断实力、处理事务实力和解决实际问题实力得到了很大提高。努力的'工作赢得了同事的信任和组织的褒奖。在xx年，由于连续两年在年度考核中获优秀等次，被区局授予嘉奖。并于同年被市局团委，区团委评为“优秀共青团员”。

我认为，“奋斗者留恋的不是过去的傲慢，而是追求怎样走过前进道路上的坎坎坷坷”。我深知，作为一名副所长，接受的是责任、是英勇、是挑战。我首先要学会换位思索，尽

快从事务型的干部转变为管理型的干部。全面提高自己的综合素养，对有关政策、法规钻深研透，努力成为行家里手，努力做到政治上成熟、思想上坚决、业务上过硬、纪律上严

明、工作上创新。其次，我要在思想上牢牢筑起一道防腐拒变的堤坝，戒骄戒躁，以良好的形象和表率作用感召人、影响人和带动人，增加全所的凝合力和战斗力。第三，充分发

挥好自己的参谋助手作用，对待工作做到“到位不越位、大胆不揽权、补台不折台”，做到讲大局、讲全局。在今后的工作中，我将努力塑造爱岗敬业的奉献者形象，精通业务的

进取者形象，廉洁从政的执法者形象。

由于时间的关系，我的演讲只能到此结束，我将在今后的实际工作中言行并重，以我的实际工作和成果接受领导和同事们的评判！

感谢大家！

竞职演讲稿篇3

敬重的各位评委、各位老师：

大家上午好!伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。

其次、我在xxx附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、更新教化观念，建立新型评价机制

随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。

四、全面培育和发展学生的综合素养

在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的`素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。

五、做学校教化与家庭教化的桥梁

果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。---

六、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化

现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚