1.5.1 有理数的乘方(第二课时)（分层作业）【原卷版】_第1页
1.5.1 有理数的乘方(第二课时)（分层作业）【原卷版】_第2页
1.5.1 有理数的乘方(第二课时)（分层作业）【原卷版】_第3页
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文档简介

基础训练1．计算：（

）．A．0 B． C． D．2．计算：（

）A．4 B． C．3 D．3．计算的值为（

）A．10 B． C． D．114．在数学课上，老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题，你认为做对的同学是（

）甲：

乙：丙：

丁：A．甲和丙 B．只有乙 C．只有丙 D．乙和丁5．已知、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是，是最大的负整数，则的值是()A． B． C．或 D．或6．定义新运算：，例如，则（

）A． B．2 C．4 D．67．计算：；8．计算＝．9．．10．现规定一种运算，那么．11．已知互为相反数，互为倒数，的绝对值等于，则．12．有一种叫做“24点”的游戏，其游戏规则是这样的：将4个绝对值为1至13之间的数进行加、减、乘、除四则运算（每个数只能用一次，可以加括号），使其结果为24．例如，1，2，3，4可做运算．现有4个有理数3，4，，10，运用上述规则，写出一个的算式，使其结果为24．13．计算．14．计算：15．计算：．16．计算：．17．计算：．能力提升18．按照如图所示的操作步骤进行计算，若输入的值为，则输出的值为（

）A． B． C． D．19．为了求1＋2＋22＋23＋…＋22019的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22019，则2S＝2＋22＋23＋…＋22019＋22020，因此2S－S＝22020－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22019＝22020－1.请仿照以上推理计算：1＋4＋42＋43＋…＋42019的值是(

）A．42100－1 B．42020－1 C． D．20．根据如图的程序计算，若输入的值为1，则输出的值为.21．如果规定符号“*”的意义是，比如，，求．22．根据下面的数值转换器，列出关于x，y的代数式，并求出当输入的x与y满足时的值．拔高拓展23．阅读材料

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