3.1.1++藻类、苔藓和蕨类植物 人教版生物七年级上册

人教版初中生物（七年级上）第一节藻类、苔藓和蕨类植物第三单元·第1章生物圈中有哪些绿色植物

生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。情境导入细胞数量：单细胞和多细胞。植物颜色：绿色、褐色或紫红色。生活环境：淡水、海洋和潮湿陆地。分类藻类植物1观察藻类植物❶这些藻类植物生活在什么样的环境中？❷这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？❸藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？讨

论1、藻类植物多数生活在什么环境中？藻类植物生活在水中2、藻类植物有什么特征？没有根、茎、叶分化。3、生活中你还在哪里见到藻类植物？它能光合作用、释放氧气。它们生活在水中、很多是鱼类的饵料。海带、紫菜说明它们可食用。从药店买到碘液证明可药用。紫菜衣藻鹿角菜水绵裙带菜没有根茎叶分化；能进行光合作用；多数生活在水中。藻类植物的共同特征藻类植物与人类的关系藻类植物释放氧气鱼类饵料食用工业、医药苔藓植物2苔痕上阶绿，草色入帘青。

—【唐】刘禹锡❶对照右图，用肉眼观察苔藓植物的形态和颜色。❷

用放大镜观察苔藓植物茎和叶的形态特点及假根的特点。❸

测量苔藓植株的高度。❹

了解苔藓植物的生活环境。观察葫芦藓❶与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？讨

论苔藓植物生活在阴湿环境中，树干背阴面生活着苔藓植物。地钱讨

论❷从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别？这与它们的生活环境有关系吗？苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。这与它们的生活环境有关系。泥炭藓苔藓植物—监测空气污染程度的指示植物

苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。因此苔藓植物被作为检测空气污染程度的指示植物。苔藓植物里白铁线蕨苔藓植物鳞毛蕨肾蕨苔藓植物还有什么作用？①加速岩石的风化，促进土壤形成②促使沼泽陆地化③保持水土，防止水土流失讨

论蕨类植物3生活环境：在森林和山野的阴湿处。外形：植株较高大，叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起。繁殖方式：孢子繁殖。特征根茎

蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但根状茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。叶蕨类植物孢子

一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。孢子囊群（叶片背面那些褐色的隆起）蕨类植物蕨类植物与人类的关系蕨类植物可食用可药用作饲料煤炭课堂小结1.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类植物都生活在海洋中C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D.海生藻类不能进行光合作用A课堂检测2.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（

）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物A3.下列属于蕨类植物的是（）A.衣藻B.贯众C.水绵D.海带B课堂检测4.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（

）A.利用孢子进行繁殖B.一般具有茎和叶，但没有输导组织C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方C课堂检测5.海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中确的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的