七年级政治《让生命之花绽放》课件

每个人的生命都具有独特性人类的生命具有独特性—最具有智慧的生命

发挥生命的独特性，根据自己的特点选择适合自己的成才之路人类生命的独特性的表现温故知新答：要珍惜生命，热爱生命。

生命不仅仅属于自己，还属于爸爸妈妈，属于一切关心我们、爱我们的人。因此，我们要珍爱生命。“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”问：诗歌告诉我们什么道理？生命的美丽一个夏日的早晨，我在林间小路散步，突然发现树上趴着一只尚未脱皮的蝉，在笔直的树干上声声的叫着，我不禁走近，清晰地看见它旧壳下的一层新壳，那是他生命蜕变的形式。渐渐地，它的叫声更大了，更响了，更亮了，整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它，清晰地看见蝉背上的旧壳出现一条细缝，随着时间一秒一秒的推移，越来越大，1毫米、2毫米、5毫米——猛然，蝉停止了鸣叫，小路也随之陷入了沉静。微风吹着，伴着一只久违了的凉意，蝉左右挪动着身体，试图摆脱旧壳。然而，裂缝还是太小了，蝉似乎力不从心。我想帮它去完成对它来说艰难而又无法逃避的考验，可当我的指头触到它那疲惫的身躯时，又迅速地缩了回来，不能！我不能分担它本应它自己完成的事，这是生命对他的历练。于是，有很长一段时间蝉静止在树上，一动不动，我以为它放弃了，放弃了新生，放弃了蜕变后的美丽。然而，正当这个念头在心里萌发时，蝉的再度努力彻底否定了我的想法，我看到，它又在振动双翅，发出声音。这声音比以前的几次都大，好像将地上平静的小水洼都震得泛起道道涟漪。我看到它全身都在颤抖，都因用力而泛红。这时，我的心、我的周身突然涌起一股暖流。“加油！”我兴奋地喊了起来。他抽动着全身，背部已露出了新壳。接着，又是一阵寂静、、、几分钟后，一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了！成功了！它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。生命的美丽就是历练的过程。

故事启示我们，要真爱我们的生命，只要坚持就一定有希望。只要坚持生命之花就会绽放。这个故事给我们什么启示？让生命之花绽放教材P30：小海的到来思考：生命有哪些价值？

如何实现生命的价值？感受生命的价值生命的价值（1）为他人带来快乐（2）为他人减轻痛苦（3）能为家乡和社会作出贡献阅读材料，思考问题一、永不放弃生的希望走进“汶川地震中坚强的生命”坚强的猪成都龙门山镇团山村村民万兴明家的大肥猪，地震后被埋废墟下36天，2008年6月17日被成都军区空军某飞行学院战士刨出来时，还坚强地活着.因为不管猪有多肥，不吃不喝5天以上，就会有生命危险。猪没有食物。猪阁楼上堆放的木炭撒落一地。这头猪在饥饿时吃了不少木炭。木炭没有毒，没什么营养，但是可以充饥。在没有一粒米可以吃的情况下，吃木炭减轻了它的饥饿感，让它不至于被饥饿击倒。震前这头猪重近150公斤，可以说是猪中胖子。都说胖子经得住熬，猪的体重从近150公斤变成了现在可怜的50多公斤。“猪也不想死，猪也有对生的渴望，或许这种渴望让它完成了一次难以想象的自我超越。”坚强的人5月18日在汶川县映秀镇经过8个小时的奋力救援，将被埋在倒塌楼房内145.5个小时的53岁的沈培云成功救出。5月19日，从5月12日14时28分地震发生时起，王春邦被困长达164小时30分钟，他的被救创造了一个生命的奇迹。5月20日凌晨马元江成功救出。此时距5月12日14时28分大地震发生，已近179个小时。5月20日18时许,在彭州银厂沟营救出一位60岁的老太太,她被困石缝中196小时。思考：危难中，他们是如何创造生命的奇迹的？给我们什么启示？聆听歌曲“感恩的心”一首“感恩的心”给我们带来了很多关于生命的思考。对于生命给我们带来的震撼，莫过于一年前的汶川大地震，一瞬间，无数生命被淹没，在这个大灾难面前，生命牵引着无数令人感动的画面，向我们诠释着生命的内涵，今天我们就共同来探讨这样一个话题：“让生命之花绽放”

冬天里，父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圈嫩绿的新芽。于是，父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，书叶掉得精光，光秃秃的枝子不断的往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要望了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——永不放弃生的希望。”

9天8夜绝地求生

事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等到外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心活者坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望。”

9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。提示一：四川绵竹市东汽中学高二学生。提示二：平常最喜欢打篮球。提示三：地震后被困在废墟下整整80小时。提示四：获救后第一句话：叔叔，我要喝可乐，冰冻的。生命·守护猜猜他是谁唱歌、聊天互相鼓励大声呼救情绪稳定，充满信心

不仅要有坚强的意志，更要有求生的技能。最美丽的镜头：强迫自己不睡着生命·守护《钉子的故事》

从前,一座新教堂落成,来自各地的人们都赶来参观,大家称赞着教堂的美丽.在教堂的屋顶上,有一颗小钉子听到了人们的赞美,他们称赞这座建筑物的方方面面,可唯独没有人称赞自己,甚至没有人知道它在哪里,小钉子变得非常生气和嫉妒。“既然我这么无关紧要，那么我离开也不会有人想念我的。”因此小钉子放弃了自己的职责，从屋顶上滑了出来，掉进泥土。那天晚上暴雨不断，不久，屋顶板由于缺少了那颗小钉子而开始渗漏，雨水飞泻，流入墙壁和美丽的壁画上。石膏开始脱落，地毯被弄脏了，《圣经》也在雨水中被毁坏。这一切都是由于小钉子的退出。阅读《小钉子的故事》思考：《小钉子的故事》告诉我们一个什么样的道理？启示：既然每个人的生命都是有价值的，那么大家说一说下列人物的价值：父母老师工人演员运动员农民解放军叔叔我们要懂得肯定他人的价值，尊重他人的生命每个人的生命都是有价值的石缝中的小草、岩石中的松柏、寒冬中的腊梅对生命的渴望是如此的执著，那我们最具有智慧的人类，更应该珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望！

生命是可贵的，生命对每个人而言，只有一次,但是,不同的人是如何对待这仅有一次的生命的呢？材料:2007年5月16日中国人民大学宜园3号学生宿舍北侧楼一名女博士生跳楼身亡；去年同一日该校另一女博士生董某从品园4号学生宿舍楼8层跳下身亡；2007年2月25日深圳福田区一16岁男中学生蔡某由于学习压力太大而跳楼；2006年6月10日早晨，宜兴市某中学高二（3）班女孩小玲站在宿舍6楼窗台前，她轻轻一跃，一个青春的生命就此消失，而她跳楼自杀却是缘于与室友间的250元纠纷。2010年8月5日当地时间下午两点，33名智利矿工因塌方被困井下，至昨天早上才被解救。矿工已被困了69天，比历史上最长的被困时间还长了19天。身处700米深的地下，有三位矿工“家长”在救援队伍打通生命通道之前，三人将大家组织起来，将仅50平方米的紧急避险室分为工作区、休息区和公共卫生区，并严格配给食物，就这样这30多人在狭小的空间里生活了69天。思考：是什么力量让这33名矿工生存下来？★他们是如何创造生命的奇迹的？

p29活动课一的材料讨论：◎、这两位矿工是如何创造生命奇迹的？◎、这两位矿工遇险能创造生命的奇迹。它给我们什么启示？

你能在课文中找到答案吗。

同样是面对对人仅有一次的生命，有的人在绝境中创造生的希望，结果“柳暗花明又一村”，有的人选择“解脱”，却留给亲朋好友无限悲痛和世人的不解，以及“生”的权利和希望。可见，生命是坚强的，也是脆弱的。

感悟：(p29①)世界因生命而精彩。生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。思考：材料：生活不是游乐场，无法每天都是欢声笑语，人的一生总会遇到这样那样的不如意、甚至是一些危险的紧急情况。今年5月12日，在我国四川发生了里氏8级的世纪大地震，瞬间摧毁了无数家园，更毁灭了千千万万个生命，然而，在国际救援界普遍公认的震后72小时被埋者生还几率逐渐减小的情况下，我国却惊喜地发现，震后216小时都尚有幸存者。专家解释，那些震后100小时还幸存的被埋者拥有十分坚强的求生意志。面对天灾人祸，我们尚且不轻言放弃生命，其他生活中的不如意又算得了什么呢？总有解决办法，关键在于你是否积极寻求应对对策。既然正确对待生命的态度是“永不放弃生的希望”，而生活中又存在各种安全隐患，那么，在紧急情况下，我们该如何求生、如何自救和救人呢？

我们在思想上永不放弃生的希望，珍爱生命，同时我们也要掌握一定的方法。那方法上我们要掌握哪些呢？如果遇到火灾，你该如何求生？1、匪（刑）警报案电话：

火警报案电话：

交通事故报案电话：

急救中心求助电话：2、如遇坏人绑架，你应该怎么办？3、如果发现家中煤气轻微泄露，正确做法是？110119120122要沉着冷静，想办法向路人求救或报警，不能刺激绑匪立刻关掉煤气阀开窗通风透气切莫使用可以产生火花的东西求生知识大比拼我要报警4、遇到雷雨天气时，应该注意哪些事项？5、房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？6、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？

大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物；在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。原则：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。

在外出时遇到雷雨天气，莫到树下躲避；切忌拨打和接听电话；远离建筑外露的水管、煤气管等金属物体；拿去身上的金属饰品等测一测房屋着火了,你知道怎样保护自己吗?常识：①拨通110电话时，请先确认自己没有打错电话，再说清楚发案或者求助的确切地址（如某城区某大街某单位某楼多少号），如果已经发生了案件，要说清歹徒的人数、特征、携带凶器、乘坐交通工具等；如果是求助，请说清楚求助的原因、自己的姓名和联系电话以便公安机关和你联系；如果歹徒正在行凶，拨打求救电话时请注意隐蔽。②发现火灾请迅速拨打119，说清楚详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。在对电话器材的选择上，请依次选择“市话、公共电话、移动电话”，以方便消防人员以最快速度正确获得起火地址。③拨通122电话之后请说明交通事故发生的准确地址、受伤程度以及肇事车辆的车牌号码、车型和颜色。④拨通120急救电话之后，应说清需急救者所处的地址、姓名、年龄、受的什么伤或得了什么病，现在情况如何等。

该宿舍4名女生因烟火过大，为了逃生，从阳台一跃而下，经现场120急救人员鉴别，4人均当场死亡。请你评价这4名女生的行为。当受到火势威胁时，你怎样自救？火灾自救的方法1穿过浓烟逃生时，你怎样自救？火灾自救的方法2室外着火，门己发烫时，你怎样自救？火灾自救的方法3逃生的路被大火封锁，你怎样自救？火灾自救的方法4⑤如果身上着火，千万不要急着奔跑，因为奔跑时火会借风势扩大，此时要尽快先想法将火扑灭。如果身上火势不大，可先将衣服脱下，如果不好脱，可直接撕破或者剪破它，总之应当尽快脱离着火的衣物。⑥如果身上着火火势已比较大，且来不及撕破衣服或脱掉衣服，在周围也没有较近的水源或者灭火设备的情况下，可以就地打滚，试着把火压灭。若是旁边有人，可求助其帮忙用扫帚、衣服、棉被等物拍打、闷盖，不到万不得已，最好不要用灭火器之类的器械直接向人体喷射。以免其所含化学物质对本已处于被火灼烧后低抵抗力的人体造成不必要的损害。⑦火情发生后，千万不要心疼家里的财物，历史教训告诉我们，很多情况下人们本可以早早脱离火情，可就是由于一时的不明智，抱着侥幸心理返回取财物，才导致悲剧发生。⑧高层逃生，不要自行使用电梯，更不要盲目跳楼。楼层不高的，可以用绳子或者床单以及窗帘衣服等撕成均匀条状，系绑连接起来，再紧紧栓绑在门窗或者牢固的固定物上，顺其沿窗外攀滑下去。如果楼层不高，也可利用竹竿、下水管等攀滑逃生。家庭防火常识:①油锅着火千万不能泼水灭火，正确的做法应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。一旦发现自己难以控制火情后迅速拨打火警电话119。②燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。③家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。④救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。◆、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？⑴将溺水者救出水后，要立即清除口鼻及烟部的呕吐物和异物；⑵头部偏向一侧，保持气道通畅，将舌拉出，以免舌后坠阻塞气道；⑶平放患者进行人工呼吸和心外心脏按摩，以恢复心脏搏动和自主呼吸；⑷如经短时间急救无效时不可放弃，要一面坚持急救，一面送往医院继续抢救。当地震发生时，我们如何自救？

就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；

要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；

避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；

避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

在家庭怎样避震？

在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况或选择小开间、坚固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空旷地带。地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。因此，当地震发生时，如果在室里要注意利用它们。保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避；躲避时不要靠近窗边或阳台上去！千万不要跳楼！

在学校怎样避震？

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。震后应当有组织地撤离。在公共场所怎样避震？在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近：地震过去后再下车。在野外怎样避震？

避开山边的危险环境：避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等；躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。⑹震后自救脱险设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；不要大声呼叫，保持体力，用敲击声求救。⑺地震时遇到特殊危险怎么办？遇到火灾或有毒气体泄漏时：趴在地上用湿毛巾捂住口鼻。待摇晃停止后向安全地方转移。转移时要弯腰或匍匐、逆风而行。课堂巩固：1、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折都会（）A、不轻易让别人救助B、不轻易放弃生的希望C、不轻易浪费时间等待D、不轻易放下自己高大的架子2、教材第29页《生命的渴望》这幅图给我们的启示是（）A、永不放弃对理想的追求B、永不放弃生的希望C、永不放弃帮助别人D、永不放弃争夺空间3、晚上你回到家中，闻到轻微的煤气味，你应该（）(多选)A、开灯，检查煤气管道B、开窗通风C、关掉煤气开关D、点燃煤气灶4、（问答）当我们在生活中遇到各种异常和危险情况，而且援助不能及时到位时，我们要果断地进行处理，机智勇敢地进行自护自救。当你碰到下列情景时，你会怎么做？（1）看电影时，电影院突然发生火灾。（2）放学路上，歹徒要抢你的钱物。（3）球赛结束，观众如潮水般涌向出口，混乱不堪。（4）放学时，一阵闪电过后，突然下起了雷雨。答:（1）保持冷静，找到并跑向最近的安全出口，掩住口鼻，迅速离开现场，不盲目乱跑。（2）机智灵活地同歹徒作周旋，借机逃离；向路人求教；暂时妥协，记住歹徒相貌特征，及时报警。（3）站在原位，不跟着拥挤，等人少了再出场。（4）在教室里等雨稍小或没有雷电时再走；不站在树下避雨，不走在铁路边。BBCB2、(p30)生命旅行之二——为生命而感动生命强者－半截人生命的运动残疾捐款者－令世人动容残疾人用脚修车残疾人舞蹈废墟上的微笑

1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。

他不但是世界“激励大师”，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。约翰●库缇斯

p30活动课三的材料讨论：◎、一个生命来到世界上，会给人带来哪些快乐和幸福？他长大后能给国家社会创造什么价值？你能在课文中找到答案吗。集体朗读：

生命是地球上最宝贵的财富，每个人的生命都是有价值、有意义的。什么样的生命最有价值、最有意义呢？是不是活得越长，人的生命就越有价值呢？人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

———司马迁《史记》1、生命的意义不在于长短，而在于内涵（对社会的贡献）2、珍爱生命，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起，不断延伸生命的价值。

是不是只有对社会做出轰轰烈烈的大事，才是对社会做出贡献。(p29)对自己：在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。对他人：(p31G3)(p31G4)当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

在汶川地震中共有69,227人遇难，失踪17,923人。其中学生死亡4,800多人。孩子你别走！

你是父母一生的追求家里，再也听不到你的欢声笑语可曾听见对你的声声呼唤……孩子你别走！你是老师心中的期盼教室里，再也看不到

你们孜孜以求的身影！

用什么来表达

我们心中的哀痛……

你们是一朵朵含苞待放的花！

你们是一颗颗正要升起的星！

还没璀璨就匆匆凋零。

无情的地震呀

撕碎了十亿人的心

……孩子别走

每个人的生命都是有价值的。生命的存在能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、能为家乡和社会作出贡献。生命·价值生命·价值我们在捐款医护人员在抗震一线市民在献血整装待发的志愿者抗震救灾在义乌他们的存在有什么价值？生命·价值

我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。

每个人对国家、社会和他人都有价值。悦纳生命珍爱生命生命·价值残奥会上奋勇拼搏的运动健儿！生命强者－半截人

生命的运动

残疾捐款者残疾人用脚修车残疾人舞蹈废墟上的微笑自理。对疾病缺乏治疗。自理。缺乏粮食等食品。活动课4：（把你思考的答案填在空格上）感受生命的价值

每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。如果父母不在身边，我的生活会如果朋友不在身边，我的生活会如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会如果没有农民种田，我们的生活会缺少亲情，我会感到很凄惨；缺少友情，感到孤单和寂寞；面临疾病的侵害和折磨；陷入到饥饿当中，我们将无法生存。◆活动课从不同角度讲述了人们的不同作用。它给我们说明了什么？你能从课文中找到答案吗？

每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。活动课5：答案在课文中找出。◆比尔与油漆匠的故事给我们说明了什么？请在课文中找出答案。应掌握的知识点2、如何肯定生命、尊重生命？（1）每个人的生命都是有价值的。（2）我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。（3）在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。1.你是如何理解歌词中的“枪”？2.我们该如何接过雷锋的枪？

实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。生命·延伸接过雷锋的枪，

雷锋是我们的好榜样；

接过雷锋的枪，

千万个雷锋在成长。

学习他，对人民无比忠诚；

学习他，对敌人毫不留情；

学习他，为祖国献出青春，

为了共产主义革命终身，

毫不利己，专门利人，

做一个永不生锈的螺丝钉。

勤勤恳恳，永远上进，做一个毛主席的好学生！3、(三)延伸生命的价值探讨：怎样才能使生命的价值更有意义呢？★

生命的意义在于对社会的贡献探讨：如何理解：“有的人死了，他还活着，有的人活着，他却死了。”？★

我们要珍爱生命，延伸生命的价值我也要认真思考一下了海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴.

任长霞从警21年，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的3年多时间，疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任长霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。

张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。每当夜幕降临时，我们会想起他。他是光明的使者。他被誉为“发明大王”他是谁？生命·延伸爱迪生生命·延伸他曾获国家最高科学技术奖，被称为“当代毕昇”。他掀起中国出版印刷业的技术革命。每当读书、看报时，我们会想起他。王选他们有什么共同点？为什么我们还记得他们？他是谁？感悟：

他们都珍爱生命，坚守自己的岗位，为社会为他人做贡献，从而实现人生价值，在奉献过程中他们得到别人的尊重，延伸了生命的价值。

许许多多的人虽然生命已经结束，可他们的精神照亮了后人，他们的生命价值得以延伸。生命·延伸

生命意义不在长短而在于对他人、社会、国家的贡献。应掌握的知识点4、什么样的生命最有价值？生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。5、怎样才能使生命价值得以提升？我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。使出浑身的力气，李海龙奋力扭动着像恶魔一样挡住生路的钢筋，求生的渴望让他不顾一切。突然，一根钢筋竟然被扭断了，李海龙探出了脑袋！顾不得钢筋穿骨的疼痛，李海龙将身体从狭窄的窗户中硬生生得挤了出来！之后沿着屋顶顺利逃生。

“我看到一个已经逃出来的叔叔抱着一个光身子的小孩在痛哭，因为就在不远处，他的大女儿和妻子在家里冲他挥手喊救命……”李海龙说，虽然当时自己很害怕想尽快逃命，但是他实在不忍心眼睁睁的看一家人生离死别。

“来，叔叔，你去救他们，孩子我帮你抱到二郎山！”李海龙伸出双手从挥泪的父亲手中接过了孩子。

徒手掰断钢筋救己对自己：珍爱生命，永不放弃生的希望

逃生后助人对他人：在肯定、尊重、珍爱自己生命的同时，尊重他人生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。尊重生命，肯定生命（自己填写）我的生命箴言：例：

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

活在活着的人的心里，就是没有死去。——坎贝尔

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

《生命的价值》材料材料一、2003年感动中国的20多名消防官兵，在衡阳大火中为了保护人民群众的生命和财产安全，数百名被大火困住的群众全部被救出，但是这20多名消防官兵却献出了自己宝贵的生命。材料二、一个普通的公共汽车司机，在路途中心脏病突然发作而死。在死之前他做了三件事：一是将车子缓缓地开到路边，二是让乘客安全地下车，三是将汽车熄火。做完这三件事后他趴在方向盘上安详地闭上双眼，停止了呼吸。阅读以下材料：思考：这两则材料对你有什么启示？在衡阳大火中有20多名消防官兵献出了宝贵的生命，但却有人认为这20多名消防官兵死得很不值，你是怎么认为的呢？请在学习小组中讨论，如何延伸生命的价值？虽然他们的生命已经结束，但他们生命的价值却获得了更长的延伸、更充分的体现。

生命的意义在于对社会的贡献。要珍爱生命，延伸生命的价值。明确：生命的意义不在于长短，而在于内涵。提问：在我们身边还有那些普通人的生命也值得我们去歌颂的呢？小结：我们中学生怎么珍爱生命，延伸生命的价值呢？行动上：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。如：努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类；捐款捐物；积极参加社会公益活动思想上：认识到生命的价值在于奉献，增强珍爱生命意识，培养奉献的精神。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。所以，无论遇到多大的挫折，都不能轻易放弃生命，珍惜美好光阴、善待生命，并用自身的力量去服务社会，延伸生命的价值。小结：让生命之花绽放永不放弃生的希望●求生意志●必备的求生知识肯定生命，尊重生命

延伸生命价值

●生命的意义在于对社会的贡献●要珍爱生命，延伸生命价值●每个人的生命都是有价值的●肯定他人价值，尊重他人生命●幸福快乐的生活从悦纳生命开始。

怎样让生命之花绽放？①永不放弃生的希望②要增强求生意识，掌握必备的求生知识。尊重生命，肯定生命对自己：延伸生命的价值。对他人：当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。对社会：做贡献今天的收获大家谈让生命之花绽放永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的价值生命的奇迹是如何创造的紧急情况下必备的求生知识无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望急救电话：120报警电话：110消防电话：119交通事故：122每个人的生命都是有价值的肯定他人的价值，尊重他人的生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始生命的意义在于对社会的贡献我们要珍爱生命，延伸生命的价值我学到了什么？vv生命赞歌

无论你是幼小还是老迈无论你是健康还是病弱生命对你都是一首歌

无论你家住平原还是山窝无论你务工务农还是兵哥生命对你都是一首歌

因为有生命小溪才有欢波因为有生命山野才有绿色因为有生命天空才有气象因为有生命大地才有蓬勃

倘若有一天你遭遇天塌或是地陷倘若有一天你遭遇冰雪或是洪波倘若有一天你深陷危机或是病魔倘若有一天你深陷疲劳或是困惑千万千万不要放弃

请伸出一只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨只要你相信阳光总在风雨后生命对你就是最美的歌有人触电了，你知道怎样去救他吗？1、如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是A不开门B打电话给父母C有礼貌地请他进门D告诉他父母马上回家ABD堂上练习：（多项选择题）2、如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（）A、开窗通风B、开灯检查C、点燃煤气灶D、关闭煤气开关AD1、2007年岁末，我国南方遭遇了50年不遇的冰冻雨雪灾害，造成100多人丧生、数千人受伤。下列对此认识不正确的是（）A生命是顽强的，也是脆弱的B生命在自然灾害面前不堪一击，无需珍惜C在人的一生中，每个生命都可以可能遇到种中挫折D生命属于我们只有一次要善待生命课堂小测：B2、“我要使我自己的一生活得有意义，尽我自己的力量做完力所能及的事情，为别人带来欢乐，减轻痛苦，即使做不出惊天动地的大事。”这句话启示我们，实现人生的价值就要……（）A只做惊天动地的大事B为国家作出巨大的贡献C完全牺牲个人利益保全国家利益D脚踏实地，从小事做起，从我做起课堂小测：D堂上练习：（单项选择题）1、生命属于我们