幼儿园中班健康教案《我不挖耳朵》_第1页
幼儿园中班健康教案《我不挖耳朵》_第2页
幼儿园中班健康教案《我不挖耳朵》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班健康教案《我不挖耳朵》一、教学目标认识耳朵的重要性，明白挖耳朵的危害；培养幼儿良好的个人卫生习惯；增强幼儿自我保健意识。二、教学内容耳朵的重要性；挖耳朵的危害；如何正确保健耳朵；学会说“我不挖耳朵”。三、教学准备教具：大耳朵模型、图片、树脂耳朵模型；课件：使用PPT制作相关图片和动画。四、教学活动及时间安排时间教学活动8:30-8:40导入：播放相关耳朵保健短视频，引发幼儿的兴趣8:40-8:50介绍耳朵的重要性，让幼儿发表自己对耳朵的认识8:50-9:00展示大耳朵模型，比较健康耳朵和挖耳朵的区别9:00-9:20播放介绍挖耳朵危害的动画视频，引导幼儿认识危害9:20-9:40分组讨论如何正确保健耳朵，汇报讨论结果9:40-10:00学唱《我不挖耳朵》的歌曲，进行口型练习10:00-10:15教授正确洗耳的方法，并进行模拟演示10:15-10:30分组进行角色扮演，模拟正确洗耳过程10:30-10:40教授正确使用棉签清理耳朵的方法，并进行模拟演示10:40-11:00分组进行角色扮演，模拟正确使用棉签清理耳朵的过程五、教学重点与难点1.教学重点培养幼儿良好的个人卫生习惯；增强幼儿自我保健意识。2.教学难点让幼儿意识到挖耳朵的危害；教授正确的洗耳和清理耳朵的方法。六、教学方法播放相关视频：通过播放相关视频，引发幼儿兴趣，激发他们的学习动力；分组讨论：分组讨论如何正确保健耳朵，通过小组交流，增加幼儿互动；角色扮演：通过分组进行角色扮演的方式，帮助幼儿模拟正确的洗耳和清理耳朵的过程，加深理解。七、教学评估通过观察幼儿在课堂活动中的表现，包括对耳朵重要性的理解、对挖耳朵危害的认识以及正确保健耳朵的方法是否掌握；进行小组成员互评，了解幼儿对其他同学关注耳朵卫生的程度。八、教学延伸通过讲述其他器官的重要性和正确保健方式，使幼儿对个人卫生有更全面的了解；请家长与幼儿一起制定个人卫生习惯，并在家庭中培养幼儿良好的卫生习惯。九、教学反思通过本次教学活动，幼儿对耳朵的重要性有了更深入的了解，并认识到挖耳朵的危害。在教学过程中，利用多媒体教学法和角色扮演的方式，增加了幼儿的参与度，激发了他们的学习兴趣。但是在角色扮演环节中，部分幼儿还存在着不敢积极参与的问题，需要进一步调动幼儿的积极性，让每个幼儿都能参与到教学活动中来。总之，通过本次教学活动的实施，幼儿的个人卫生意识得到了提高，对挖耳朵的危害有了充分认识，并掌握了正确保

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论