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第页共页2023年小班师风师德自查报告自查报告编号：2023-T-001时间：2023年报告人：XXX（姓名）1.引言作为小班教师，我们肩负着培养孩子良好品德和学业成绩的重要任务。为了不断提升自身师德师风建设水平，提供更好的教育教学环境，我特此进行师德自查，并向领导和同事们汇报，旨在寻求改进的方向和方法。本报告将总结我在2023年期间的自查情况，重点分析自身师德师风存在的问题，并提出改进措施。2.自查情况在过去的一年中，我深入思考和反思了自己的教育工作，并对师德师风进行了全面自查。自查内容主要包括以下几个方面：2.1课堂教学2.1.1教学态度：我注意观察自己在课堂上的教学态度，严肃认真、耐心细致，积极引导学生。2.1.2教学方法：我研究和尝试了一些新的教学方法，提高了教学效果。但仍需要不断学习和改进，以更好地满足学生的学习需求。2.1.3评价方式：我对学生进行了全面的评价，包括课堂表现和学习成绩两个方面。评价时尽量客观公正，不偏袒，不歧视任何学生。2.2学生管理2.2.1班委建设：我积极引导学生自觉参与班委选举，激发他们的积极性和责任感。并通过班委工作，培养学生的组织管理能力。2.2.2学生关怀：我关心每位学生的成长和发展，倾听他们的困难和问题。在班级活动中，我尽力满足学生的需求，让每个孩子都能参与其中。2.3自我修养2.3.1学习更新：我主动学习教育教学的新知识，关注教育改革的最新进展。参加各类教育培训，增加自己的专业素养。2.3.2健康生活：我注重保持良好的生活习惯，注重身心健康。合理安排工作和休息时间，不给自己太大的压力。2.3.3师德建设：我努力践行师德，力求做到言行一致，言传身教。坚守教师职业道德底线，不做任何有损师德师风的事情。3.存在问题在自查中，我也深入反思了自身存在的问题：3.1教学方法不够多样化：尽管我努力尝试新的教学方法，但还是存在教学方法不够多样化的问题。有时会陷入一种教学模式，缺乏创新。3.2客观评价不够准确：在评价学生时，我尽量客观公正，但仍会受到主观因素的影响，评价不够准确。需要进一步提高评价的客观性。3.3自我修养还需增强：虽然我注重学习和个人发展，但还需加强教育教学理论的学习，不断提高自身的专业素养。4.改进措施针对上述存在的问题，我提出以下改进措施：4.1多样化教学方法：尝试更多的教学方法和手段，灵活运用不同的教学策略，以激发学生的学习兴趣和主动性。4.2客观评价：加强与同事的交流和互评，利用评课和教研等学习机会，不断提高评价的客观性和准确性。4.3加强专业学习：加强对教育教学理论的学习，关注教育改革的动态，不断提高自己的专业素养，与时俱进。5.结语教师是祖国的建设者和未来的引领者，作为小班教师，我们更要以身作则，严格要求自己的师德师风。本次师德师风自查报告，旨在总结过去一年的工作经验，发现问题，提出改进措施。我将始终坚持崇高的教育事业，

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