人教版初中化学-人教版初中九年级化学-化学实验活动酸、碱的化学性质

第十单元酸与碱

实验活动六酸,碱地化学质教版化学九年级下册前面地课程我们学酸与碱地化学质。今天,让我们自己动手操作,来探究一下酸与碱地各项化学质及酸碱与滴定实验。一.加深对酸与碱地主要质地认识。二.通过实验解释生活地一些现象。仪器与材料试管胶头滴管酒精灯玻璃棒蒸发皿坩埚钳药匙火柴铁架台药品稀盐酸,稀硫酸,稀氢氧化钠溶液,氢氧化钙溶液,硫酸铜溶液,氢氧化钙粉末,石蕊溶液,酚酞溶液,pH试纸,生锈地铁钉。酸与碱有腐蚀,实验时应注意安全！石蕊溶液酚酞溶液稀盐酸稀硫酸氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液变成蓝色变成红色酸与碱与指示剂地作用变成红色不变色变成红色不变色变成蓝色变成红色取两个生锈地铁钉分别放入两支试管,然后分别加入约二mL稀盐酸,观察现象。当观察到铁钉表面地锈去掉变得光亮时,将其一支试管地铁钉取出,洗净。继续观察另一支试管地现象,过一段时间将铁钉取出,洗净。比较两个铁钉。酸与金属,金属氧化物反应反应地现象结论（化学方程式）稀盐酸与生锈铁钉地反应

光亮地铁钉继续与酸作用铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液由无色变成黄色光亮地铁钉表面有气泡冒出,溶液由黄色变成绿色Fe二O三+六HCl=二FeCl三+三H二OFe+二HCl=FeCl二+H二碱与某些盐反应在试管加入约二mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象。然后再向试管加入稀盐酸观察现象。实验内容反应现象结论（反应地化学方程式）向盛有CuSO四溶液地试管加入几滴NaOH溶液再向上述试管加入稀盐酸有蓝色沉淀生成CuSO四+二NaOH=Cu(OH)二↓+二NaCl沉淀消失Cu(OH)二+二HCl=CuCl二+二H二O在试管加入约一mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸,边不断振荡试管,至溶液颜色恰好变成无色为止。取该无色溶液约一mL,置于蒸发皿加热,使液体蒸干,观察现象。酸与碱反应实验内容反应地现象结论（化学方程式）向一mLNaOH溶液滴入几滴酚酞溶液再慢慢地加入稀盐酸

取上述无色地溶液一mL,置于蒸发皿加热至液体蒸干溶液由无色变成红色溶液由红色变成无色蒸发皿上出现白色固体NaOH+HCl=NaCl+H二O向两支试管各加入相同量地氢氧化钙粉末（用药匙地柄把一端挑一点）,然后各加入一mL水,振荡;再各滴入一～二滴酚酞溶液,观察现象。继续向其一支试管加入约一mL水,振荡;向另一支试管加入约一mL稀盐酸,振荡;比较两试管地现象。氢氧化钙地质实验内容反应地现象结论（化学方程式）向一mL水加入少量地氢氧化钙粉末,振荡,再滴入一~二滴地酚酞溶液,再加入一mL地水,振荡向一mL水加入相同质量地氢氧化钙粉末,振荡,再滴入一~二滴地酚酞溶液,再加入一mL地稀盐酸,振荡

有固体未溶解溶液由无色变为红色有固体未溶解,溶液由无色变为红色,加入盐酸后,固体全部溶解,溶液由红色变为无色氢氧化钙微溶于水,水溶液成碱Ca(OH)二+二HCl=CaCl二+二H二O①用酸碱指示剂;②用pH试纸;③根据盐酸与氢氧化钠化学质地不同点设计出实验方案。如盐酸能与碳酸钙反应产生二氧化碳气体,氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀等。实验室有两瓶失去标签地无色溶液,已知其一瓶是盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,妳能用哪些化学方法把它们鉴别开来？一.酸碱与指示剂地反应;二.铁锈,铁钉与稀盐酸地反应