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文档简介
第42课时建设法治中国
一、单选题
1."天下之事,不难于立法,而难于法之必行。""法令行则国治,法令弛则国乱。”这告诉我们()
①有了法律制度就等于有了法治②良法的价值,必须通过善治来实现
③要坚持全面依法治国的基本方略④法治将成为我国治理体系的显著优势
A.①②B.①④C.②③D.③④
2."治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国"。下列对法治的说法正确的有()
①法治是人们共同的生活愿景
②法治强调依法治国、法律至上
③法治是国家治理现代化的唯一标志
④法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.党的十九大报告指出,十八大以来,国内外形势的变化和我国各项事业都给我们提出了一个重大时代课
题就是要依法治国。全面推进依法治国的总目标是()
A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
B.促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设
C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
4.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发扬钉钉子精神,深入实施食品安全战略,让人民吃得
安全、吃得放心。这要求()
①坚持依法治国基本方略,依法治理食品安全问题
②司法机关制定与完善与食品安全相关的法律法规
③行政执法部门履行食品安全监管责任
④守住食品安全的底线,满足人民日益增长的美好生活需要
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
5.我国实行依法治国的基本方略。坚持依法治国首先要,坚持依法执政首先要坚持()
A.依宪治国依宪执政B.依法行政依宪执政C.依法行政依宪执政D.以德治国以德执政
6.《中华人民共和国民法典》经历反复斟酌修改--先对草案依法进行论证,然后通过中国人大网公开征
求意见10次,2020年5月,十三届全国人大三次会议表决通过。民法典的编纂过程体现了()
A.公众参与,直接管理国家
B.国家制定,以法律代替道德
C.人大监督,促政府依宪治国
D.科学立法,让法律彰显民意
7.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面推进依法治国有赖于每个公民的积极参与,是全体公
民的共同责任,这体现了依法治国必须推进()
A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法
8.大力推行“互联网+监管",提升监管能力,加大失信惩处力度,以公正监管促进优胜劣汰,这()
①要求各级政府要敢于担当,法定职责必须为②有利于弘扬法治精神,提高政府公信力③可以实现
公共利益最大化,推进各级政府依法执政④防止公权滥用,营造良好社会诚信氛围
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9.下图漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员()
A.有权必有责,履职会被追究责任
B.法定职责必须为,要敢于担当
C.法无授权不可为,有权不可任性
D.用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷
10.国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。下列对此理解错误的是()
A.既要重视法律的规范作用
B.又要重视道德的教化作用
C.法律和道德背道而驰
D.法律和道德相辅相成,法治与德治相得益彰
11.人们常说:“人在做,天在看。"天有三重:道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心,心中
有天。得道德之天可以润,得法律之天可以安,得百姓之天可以乐。"德润人心,法安天下。"德治和法
治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治的关系表述正确的是()
A.德治比法治更具有权威性和强制性
B.法治比德治更具有感召力和劝导力
C.法治重教化作用,德治重规范作用
D.德治与法治相辅相成,相得益彰
二、辨析题
12.在社会治理中,道德不可靠,法律才管用。
判断:
理由:
13.道路交通安全法规定:机动车行经斑马线时应当减速行驶,行人正在通行时应当停车让行。但一些
司机无视交通法,争道抢行。部分行人不遵守交通秩序,违法闯红灯;相关部门也存在执法不到位现
象。这些都影响着礼让斑马线问题的解决。
有观点认为:"只要有关部门加强执法就能破解礼让斑马线问题。"请运用所学知识对此观点加以评析。
三、材料分析题
14.阅读材料,完成下列要求。
材料•:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议在广泛征求意见和建议的基础上表决通过了《中华人
民共和国民法典》。民法典是中华人民共和国第一部以法典命名的法律,被称为"社会生活百科全书”,是
民事权利的宣言书和保障书。如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利,几乎所有的
民事活动大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据。
简要说明《民法典》颁布的意义。
15.(建设法治中国)
道德与法治课上,老师出示了下而两则材料,供大家合作探究。
材料一:新华网北京5月7日电最高检7日消息,国家发展和改革委员会原党组成员、副主任,国家能
源局原党组书记、局长努尔•白克力涉嫌受贿一案,由国家监察委员会调查终结,经最高人民检察院指
定,由辽宁省沈阳市人民检察院审查起诉。等待这位贪官的只有法律的严惩。
材料二:2019年2月25日下午,习近平主席主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议并发表重要讲
话。他强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入
越要强调法治。要完善法治建设规划,提高立法工作质量和效率,保障和服务改革发展,营造和谐稳定
社会环境,加强涉外法治建设,为推进改革发展稳定工作,营造良好法治环境。
(1)材料一体现了我国法律的什么特征?
(2)请你说说为什么要全面加强法治建设?(至少答出三点)
(3)推进法治中国建设,你打算怎么做?(至少答出两点)
答案解析部分
一、单选题
1.C
分析:"天下之事,不难于立法,而难于法之必行”的意思是国家的事,制定法律规章政策并不难,难的是
有法必遵,难的是听到之后去遵守。法律贯彻实施,依法治国能落到实处,才是国家长治久安的根本保
证,表明良法的价值,必须通过善治来实现,"法令行则国治,法令弛则国乱"意思是要加强法治建设,要
坚持全面依法治国的基本方略,所以②③说法是正确的。
①错误,有了法律制度不一定就等于有了法治。
④错误,法治本来就是我国治理体系的显著优势。
故答案为:Co
【点评】本题考查对法治的要求和建设法治中国的认识,主要考查学生的分析和理解能力,法治是现
代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.D
分析:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要
服从法律,遵守法律,依法办事;法治是人们共同的生活愿景,法治要求实行良法之治,法治要求实行
善治,故①②④是正确的;
③错误,法治是国家治理现代化的重要标志。
故答案为:Do
【点评】本题考查对建设法治中国的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选
项,结合排除法可以选出正确的答案。
3.C
分析:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,C说法正
确。
A说法错误,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依法治国的基本要求。
B、D是推进依法治国的具体要求,与题意不符。
故答案为:C„
【点评】本题考查对建设法治中国的认识,主要考查学生对基础知识的掌握情况,本题在理解的基础上进
行识记即可。
4.D
分析:深入实施食品安全战略,让人民吃得安全、吃得放心。体现了党和国家坚持以人民为中心的发展
思想,这要求我们要坚持依法治国基本方略,依法治理食品安全问题,行政执法部门履行食品安全监
管责任,守住食品安全的底线,满足人民日益增长的美好生活需要,①③④符合题意,正确。
②错误,司法机关没有立法权。
故答案为:Do
【点评】本题考查对建设法治中国的认识,主要考查学生的理解能力,法治能够为人们提供良好的生活秩
序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权
利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
5.A
分析:根据所学,我国实行依法治国的基本方略。坚持依法治国首先要依宪法治国,坚持依法执政首先
要坚持依宪法执政,A符合题意,正确。
BCD不符合题意,排除。
故答案为:Ao
【点评】本题考查对建设法治中国的认识,主要考查学生的理解能力,宪法是国家的根本法,在国家法律
体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
6.D
分析:《中华人民共和国民法典》经历反复斟酌修改--先对草案依法进行论证,然后通过中国人大网
公开征求意见10次,这有利于集中民智,反映民意,实现良法之治,体现了科学立法的要求,D符合题
意,正确。
A错误,我国人民不直接管理国家。
B错误,法律与道德有联系也区别,不可以互相代替。
C不符合题意,题文没有体现人大监督。
故答案为:Do
【点评】本题考查对厉行法治,建设法治中国的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分
析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
7.D
分析:根据所学,全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
全面推进依法治国有赖于每个公民的积极参与,是全体公民的共同责任,这体现了依法治国必须推进全
民守法,D符合题意,正确。
ABC不符合题意,排除。
故答案为:D。
【点评】本题考查对建设法治中国和厉行法治的认识,主要考查学生的理解能力,现代社会的公民,要学
会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精
神、规则意识。
8.D
分析:大力推行“互联网+监管",提升监管能力,加大失信惩处力度,这有利于保障公民的知情权、参与
权、表达权,防止公权滥用,弘扬法治精神,提高政府公信力,营造良好社会诚信氛围,同时要求
各级政府要敢于担当,法定职责必须为,①②④符合题意,正确。
③表述错误,有利于推进各级政府依法行政而不是执政。
故答案为:Do
【点评】本题考查对规范权力运行和法治政府的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,
分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
9.B
分析:A是错误的,有权必有责,履职是国家机关及其工作人员的基本义务,选项说法错误,排除。
B是正确的,法定职责必须为,国家机关及其工作人员要敢于担当。
C是错误的,本题主要强调的是国家机关及其工作人员不作为而不是法无授权不可为,选项与题意无
关,排除。
D是错误的,本题并没有体现国家机关工作人员徇私枉法,选项与题意不符,排除。
故本题答案为:B
【点评】本题主要考查的是同学们对国家机关及其工作人员职责的认识和理解,要求国家机关及其工作
人员法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责,敢于担当。
10.C
分析:根据所学,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视
发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。所以C观点错误。
ABD理解正确,但不符合题意要求,应排除。
故答案为:Co
【点评】本题考查对德治与法治关系的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢
选项,结合排除法可以选出正确的答案。
11.D
分析:根据所学,法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,D符合题意,正确。
A错误,法治比德治更具权威性和强制性。
B错误,德治比法治更具感召力和劝导力。
C错误,德治重教化作用,法治重规范作用。
故答案为:Do
【点评】本题考查对法治与德治的关系的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题
肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
二、辨析题
12.观点片面。社会治理需要法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法治承载道德理念,强化法律
对道德建设的促进作用;法治精神也需耍道德滋养,强化道德对法治文化的支撑作用。
分析:道德不可用的观点是错误的,原因可以从国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视
发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法治
承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;法治精神也需要道德滋养,强化道德对法治文化的支撑
作用等方面回答即可。
故答案为:观点片面。社会治理需要法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法治承载道德理
念,强化法律对道德建设的促进作用;法治精神也需要道德滋养,强化道德对法治文化的支撑作用。
【点评】本题考查对德治与法治的关系等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和
解决问题的能力,难度值一般.
13.这个观点是错误的。
①政府依法行政,交通管理部门严格执法有利于保障行人的安全,严格执法是依法治国的关键。②但要
破解斑马线礼让问题还需要国家加强立法,因为科学立法是依法治国的前提;需要公民自觉守法,因为
全民守法是依法治国的基础;③此外还要还要重视法律与道德的紧密结合,加强宣传教育,提高公民的
道德素质和法治意识。④所以我们公民一方面要提升法律素养,自觉守法,另一方面要增强自身的道德
情操,遵守社会公德。
分析:对于辨析题,首先判断观点,然后回答理由。有关部门加强执法是衡量法治发展水平的标尺,但
依法治国不仅需要司法公正,还需要科学立法,严格执法、全民守法等等。题干观点错误。交通法规是
国家机关为了保证道路顺畅、行车安全,针对行人、驾驶员而定的交通行为规范,它是有关道路交通管
理的各种法律、法规和规章的总称。
【点评】本题考查的是政府依法行政这个知识点,分析题干中的道路交通安全法的相关规定,然后回归
课本,明确题干主旨,综合分析答案。
三、材料分析题
14.维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。民法典的颁布和实施是新时代中国特色社会主义法治进
程中科学立法、民主立法、依法立法的重要里程碑,也是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国
家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措;有利于维护社会的公平正义,切实维护公民
的合法权益。
分析:《民法典》颁布的意义可以从维护公平正义,是社会主义法治的价值追求,有利于全面推进依法
治国、加快建设社会主义法治国家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化切实维护公民的合法权益
等方面回答.
故答案为:维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。民法典的颁布和实施是新时代中国特色社会
主义法治进程中科学立法、民主立法、依法立法的重要里程碑,也是全面推进依法治国、加快建设社会
主义法治国家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措;有利于维护社会的公平正义,切
实维护公民的合法权益。
【点评】本题考查对维护社会公平正义,社会主义核心价值观,建设法治中国等相关知识的理解和运用,
主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值中等。
15.(1)法律对全体成员具有普遍约束力。
(2)①法律是治理国家的重器,生活离不开法律的规范和保障;②法治是人们共同生活的方式,是国家
治理现代化的重要标志;③法治
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