第五单元劳动的歌-《军民大生产》课件　2023-2024学年人音版初中音乐七年级上册_第1页
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文档简介

观看视频回答问题1.他们在做什么？（搬木头）第一次成功没有？第二次呢？2.这首歌在搬木头过程中起到了什么样的作用？（统一步伐，统一节奏，鼓舞干劲，调节精神）3.这首歌主要的演唱形式是什么？（一人领唱，众人应和）

根据记载，西汉淮南王刘安在《淮南子.道应训》中写道：“今夫举大木者，前呼邪许，后亦应之。此举重劝力之歌也”。

（一领众和）

什么是劳动号子？

劳动号子是一种伴随劳动而歌唱的，多为即兴创作，带有呼号的歌曲，是我国民歌的主要音乐体裁之一。它产生并运用于劳动，具有协调和指挥劳动的实际功用的民间歌曲。主要演唱形式是“一领众合”（一人领唱众人应和），领唱者往往就是劳动的指挥者。

船夫号子渔民号子工程号子搬运号子思考一下

这首歌描绘了什么样的场景？去歌词里面找一下看看。

创作背景

这首歌描写的是二十世纪四十年代，国民党顽固派加紧了对陕甘宁边区的经济封锁。毛主席提出了“自己动手，丰衣足食”的号召，开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。

1945年，作曲家张寒晖当时正在甘肃省东部地区采风，被当地军民热火朝天的劳动场面所感染，就以当地民歌《推炒面》为基调创作了《边区十唱》，也叫《解放区十唱》，后更名为《军民大生产》，原来歌曲有10段歌词，收录到课本的有5段歌词。

张寒晖乐理小课堂1、《军民大生产》歌曲是几拍子？它的强弱规律是什么？这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱？2、在书中找一找>、#这两种音乐符号？你知道它们的含义吗？

>重音记号：表示标有该记号的音要相对强一些。#升记号：表示将基本音级升高半音。2/4拍；

强——弱

热烈地

3.中国五声调式音阶

中国民族音乐常用五声调式，由do,re,mi,sol,la五个音构成。这五个音又依次称为：宫（1），商（2），角（3），徵（5），羽（6）。以五个音中任何一个音作为主音，都能构成一种民族调式音阶。宫调式123561商调式235612

宫

商

角

徵

羽(宫)商

角

徵

羽

宫（商）角调式356123徵调式561235

角

徵

羽

宫

商（角）

徵

羽

宫

商

角（徵）羽调式612356

羽

宫

商

角

徵（羽）

.........4、歌曲中出现的“西里里里，察拉拉拉，索罗罗罗太”，是什么词，它们的作用是什么？衬词：使歌曲更加的生动，渲染气氛。5、节奏练习。X

X

X

XX

X

X

X

X

XXXXX

XXXX

X

（切分节奏：打破音乐节拍正常强弱规律）重音地方拍手第一段：师领生齐（一领众合）第二段：全体齐唱第三段：女领男齐间奏第四段：全体齐唱第五段：全体齐唱（一、二、三、四要强劲有力）

“劳动既是生活，生活离不开劳动，其实生活中的很多有意义的事情我们都可以当做音乐的素材来歌唱。就比如我们在学校里做的大扫除。1.请同学们以《师生大扫除》为题，分组来创编。2.唱一唱自己创编的劳动号子。

即兴创编一七班那么（嗬

嗨）真团结呀么

（嗬嗨)全班的师生(西里里里察拉拉拉索罗

罗罗太)大扫除那么

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