信息化实验教学综合管理系统需求说明

信息化实验教学综合管理系统需求说明1.项目建设背景随着新时代教育现代化的推进，实验教学作为培养高素质人才的重要手段和途径，面临着新的挑战和机遇。在高水平大学建设中初步形成了以实践教学中心（含医学模拟教育中心和大学生创新创业中心）、基础医学院、生物医学工程、生命科学学院、药学院、公共卫生学院、检验学院等为代表的实验教学改革领域，随着实验教学改革的不断深入和实验教学课程的不断新设，各教学单位对实验教学软硬件的智慧化、信息化建设需求不断增加。结合《国家教育事业发展“十四五”规划》、《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等政策文件精神，本项目旨在以信息化为主导，以创新引领为动力，以需求导向为原则，以协同推进为保障，建设临床技能实验室平台。平台将整合各类优质实验资源和服务，并通过数据整合与共享、统一功能模块接口、云计算等技术手段进行有效分配和管理，将有助于提高实验资源利用效率、拓展实验教学空间、丰富实验教学形式、促进实验教学质量。2.项目建设需求本项目的建设需求包括8个部分。分别为：信息化实验教学综合管理系统；智慧录播、直播应用子系统；设备资产管理子系统；智慧电子班牌应用子系统；多媒体教学应用子系统；网络广播；高清视频信号、门禁数据采集应用子系统；网络建设。以信息化实验教学综合管理系统为软件核心，以智慧录播、直播应用子系统；设备资产管理子系统；智慧电子班牌应用子系统；多媒体教学应用子系统为软硬件的功能支撑模块，以网络广播；高清视频信号、门禁数据采集应用子系统；网络建设为基本硬件基础，共同组成全时空、全自动、全信息、全智能、全掌控的管理系统，实现实验教学软硬件的智慧化、信息化。信息化实验教学综合管理系统需要能管理实验室空间、设备、人员、实验项目等构建系统基础信息，实现多维度资源管理。与教务系统的数据对接进行实验排课，形成实验课表与理论课表合并呈现总课表，方便师生学习安排。通过实验室、工位、设备、大型仪器的开放预约满足资源共享需求。教学资源服务基于知识学习、实验指导、实操训练、创新合作的应用型人才培养理念，进行作业安排、题库与在线考试、实验报告上传在线批阅等，贯穿课前、课中、课后三个环节一体化运行，与实验室教学互动系统联动可实现对传统实验室进行数字化教学改造，使实验教学质量有很大提升。实验安全管理模块对实验室安全风险管理、隐患治理、运行常态等进行效监管。平台化的有效运行提供多重数据汇聚形成各类报表，可对教学质量评测、临床医学认证、双一流建设、实践教学过程与质量分析等，提供有效的支撑。通过图谱工具实现各类实验资源与空间的可视化、结构化与图谱化呈现，服务于各类动态实验验资源可视化掌控。信息化实验教学综合管理系统还包括临床技能中心管理子系统和多站式考核子系统，需要建设临床技能培训中心管理平台，实现全流程的临床技能培养及管理，建设临床技能中心智能化环境，完善临床技能考核机制，整合临床技能教育资源，优化技能培训管理手段，提高技能培训教学效率，同时完成临床技能中心环境配套硬件建设。多站式考核子系统能够管理多种大型考核，实现全流程信息化OSCE考试，并在系统中实现与主流OSCE考场硬件设备的功能联动。信息化实验教学综合管理系统还包括高校考试测评中心系统软件，以满足考务数据电子化管理需求，包括形成电子化数据，系统将命题数据、扫描数据、测评数据、结果数据等数据通过系统各模块进行电子化处理，并且对数据进行分类归档，让日后的查询工作更加便捷。场地说明：本项目的建设场地位于番禺校区及越秀校区，其中医学模拟教育中心建筑面积约7000平方米，主要课室46间；大学生创新创业中心建筑面积约2600平方米，主要课室约30间。对接说明：教务系统采用B/S架构，微服务架构技术，数据库采用oracle，接口通信使用HTTPS协议。在构建整个项目使用了Tomcat等中间件。数据中心采用BS架构，使用前后端分离技术，前端采用React作为开发框架，后端采用SpringBoot、SpringCloud作为开发框架，数据库采用MongoDB，数据交换传输采用JDBC协议。项目需求同时包括：1.实验室信息化管理平台要基于B/S架构体系，支持多种主流的浏览器，如IE、360、GoogleChrome、FireFox等主流浏览器，方便用户使用，避免浏览器不兼容问题等。2.可提供开放接口，实现与统一认证平台、学校一卡通、教务系统等第三方平台的对接。3.保障平台业务访问的安全可靠，保障信息不被非法用户窃取、保障用户的合法身份不被盗用。将划分多级用户角色，可定制各级功能，一切操作均受权限管理。提供系统日志历史事件的查询，建立完善的事后追溯机制。建有完善的数据备份和恢复机制，由我校网络中心的数据中心提供服务，支持数据存储和管理，保障平台的不间断运行，具有较高容灾能力。4.保证长期大规模访问下系统的稳定性、可用性和运行性能，具有并发处理能力，从数据库技术上充分考虑系统冗余。5.软硬件兼容，确保平台更新升级版本兼容。门禁系统符合安防要求，保障安全有效运行。视频监控图像能较快网络传输并较少占用流量，确保图像不失真，不泄密。6.支持多种终端的访问，如PC桌面、Web、手机（Android等）、触摸一体机、LED等，可从多种终端获取信息服务和应用。7.提供系统运行监控手段，方便查看平台使用情况的相关数据和系统日志。8.集互联网、物联网于一体联动，呈现智慧实验室。9.能提供质量管理体系的资质，确保项目质量、需求与技术可控。3.详细技术需求序号品目名称规格及技术参数数量单位一、信息化实验教学综合管理系统1网站入口可按校级、院系规模构建，建立实验室门户网站，发布各种图文信息，互动展示窗口。在该平台上，管理者可以实时发布实验室的各种公告、新闻、通知、重要研究成果、规章制度以及实验室的各种基本信息。CMS标准化网站，栏目管理、内容管理；用户中心模块（对外部分信息）：个人基本情况、教育背景、教学成果、教师风采；1套2基础数据平台用户登录：管理员（教师）、学生可以在统一平台登录，进入所属权限的平台空间。可按校级、院系构建平台，支持多校区、多院系接入与管理。基本设置，设置学院、系部、专业、课程、楼栋等基础信息，建立学校教师、班级以及学生的基本信息，同时提供方便的基础数据导入功能，建立系统基本数据。系统参数，建立系统运行的基本参数，如学期、学年、课节等，能自定义建立各种学科、实验类型、类别等数据字典以及电脑考勤、门禁视频等控制参数设置以及自定义快捷通道、公共查询等。用户管理，灵活强大的多角色、多权限分权逐级管理，同一账户可以身兼多种角色。可设置和自定义用户角色类别（如管理员、老师等）和分配对应的操作权限范围；同时建立本系统的使用用户以及分配其相应的操作权限，以及对用户（教师和学生）自由注册的合法性身份审核；支持用户批量管理。实验设置，设置添加各种类型、类别的实验报告模板，管理各种实验项目。实践教学管理与安排，主要包含：所属单位、实验编号、实验名称、实验学时、实验类型、实验项目内容、实验项目简介等，并可对实验项目添加实验报告、课程、实验设备、耗材等。可对实验报告、实验项目管理、实验资源灵活添加，统一管理。日志管理，可查询操作用户、操作IP、访问节点、操作时间、操作内容等，可追溯历史操作日志记录。认证管理：统一身份认证；用户中心模块（管理后台）：基本信息、用户权限管理；数据交换工具，支持数据交换脚本管理，ETL完整过程；基础数据共享数据库，支持基础的人员、设备、空间、教务数据存储管理；支持导入；与教务系统或学校数据中心系统对接，定制对应接口；与临床技能中心管理软件及多站式考核软件系统对接，定制对应接口；资源可视化设置：可视化场地、楼层设置、资源标识；文件服务中间件：提供统一文件服务；公告管理：可实现平台信息发布，并指定发布对象，设置公告类别；同时也可提供邮件管理、消息管理（页面、邮件方式发送消息，定制邮件消息模板，对接短信、邮件接口）；1套3实验室空间管理可对学校或学院各实验室基本信息、实验队伍、安全和评估等基本实验室事务进行统一智能型管理，未来可把各校区、各院系的实验室接入，集中管控。管理实验室、实验人员队伍、安全和评估、实验室建设等基本实验室事务。主要包括：实验室管理（实验室建立、实验用房、实验室汇总、规章制度）、实验队伍管理（实验人员管理、人员变动管理、实验岗位职责、实验岗位日志）等。实验室管理，建立实验室（主实验室、分实验室）的基本建制信息：实验室名称、类别、负责人、联系电话、管理单位等信息。管理、建立、汇总实验室、实验分室、实验用房基本信息，建立实验室与实验室教学管理工作相关的各种规章制度管理。实验队伍管理，建立管理实验室的专职、兼职实验人员基本信息，管理各实验室的人员队伍以及变动情况，管理实验室岗位职责以及实验室管理人员记录实验室日常管理的岗位日志。实验室运行：可按学校或院系、周次快速查看，也可自定义选择教学、项目开放、实验室开放、教务课程等维度查看。以图形化直观呈现实验用房占用情况。实验室评估，制订实验室评估的指标、任务体系，可进行自评、专家评估以及评估结果管理；管理中心下的所有实验室，具体到实验室分室，可与物联硬件关联；可针对某一间实验室的设备进行基础管理、维修登记、设备维修；1套4教学实验管理系统1.教学实验计划概要实验指导老师可提前填写学期的实验教学计划总体情况，便于实验管理人员汇总统一查询，掌握实验室的教学实验计划情况，同时在教学实验计划制定时可自动根据提交的计划概要表进行匹配。2.教学实验课程计划制定根据实际情况，可采取管理人员自上而下的制定模式或自下而上的教师申报模式，由教师（或管理人员）根据自己所带的实验课程申请具体实验课节（第几周，星期几，第几节）以及多少实验位。采用先占先得原则，并智能检测冲突。选择实验课程，选择班级，实验指导老师，选择实验房间，根据房间可容纳人数（分组的每组人数<=最大剩余可容纳人数）自动智能进行分组，并选定对应分组人员名单（涉及到考勤），管理人员或教师可调整该组人员名单，选定各组别具体的实验课节（第几周，星期几，第几节），可对分组的任一组进行可视化排课。可批量进行多周或整个学期进行设置。同时可设置并分配每个课节要做的实验项目，可与教务系统对接，自动识别教师或管理人员理论课占用时间，智能检测排课冲突，并可根据需要显示教务系统的理论课的课表，从而统一到一张含有理论课和实验课的详细安排的课表，便于教师查看。3.课程实验计划审核调整(可设置参数设置是否需要审核)审核或调整申请的课节，并生成实验课表（如有教务系统连接，同时可显示理论课上课课表，统一课表显示，方便教师统一看），不合理地方可直接进行调整。如驳回，教师或管理员需要重新自己调整，并重新提交课节申请。4.实验项目分配1）教师根据自己的教学进度来安排分配该课程的所有实验项目在具体的时间做（第几周星期几第几节做某一实验项目）。安排该实验项目具体的实验课节。2）实验项目是否分配不影响实验课表的生成以及实验考勤签到表。5.教学计划统计教学实验计划的汇总统计，教学实验课程和其实验项目以及具体实验教学时间、人数、人时数的查询统计，教学实验耗材的汇总统计。6.教学实验统计实验教学情况统计、实验教学项目汇总统计、实验课程以及实验项目开出一览，实验项目、课程的类型查询统计。7.创新实验管理创新实验用房设置，创新实验申请，创新实验审核，创新实验预约等；8.实验课表管理按教师、用房、项目、班级、学院查询教学实验的周、学期课表，与教务系统对接后，可将理论课表和实验课表集中到一张课表上。9.实验考勤管理教学实验、开放实验的考勤管理（老师和学生）。10.考勤查询统计按实验室、班级、个人（老师和学生）、课程、实验项目等进行开放实验和教学实验的考勤情况查询统计。11.上课签到表根据实验安排或预约实验情况进行自动上课签到，同时满足业余临时刷卡进出实验室门禁签到，可指定合并多个课节对多组人员进行上课签到，并生成进出签到表（门禁需硬件支持）。12.实验课表调停课管理实验补课、调课申请和审核管理，极大的方便老师与管理人员。在系统安排的实验课表需要调课的，可进行调停课申请注明原因，并由相关管理人员审核批准，自动生成调（停）课申请表。13.实验成绩管理管理实验成绩以及实验报告，实验成绩、在线打分和实验报告的批阅以及实验过程在线查看。实验过程管理记录实验过程日志，上传核心实验数据以及实验过程图片、视频，自动生成实验过程监控文档。15.可视化实验排课模式采用直观表格显示方式来安排实验课(按周次、星期、课节)，在实验用房的课节表中显示已安排还有多的容纳人数，可设置有多的空位可继续安排，否则显示占用不能安排，并且显示剩余人数，同时可查看占用的情况；可以自下而上的由任课教师根据实际情况制定自己的实验课并提交申请，由管理员审核，也可以自上而下的由管理员统一代替安排实验课；教师制定教学课表后如果在指定的天数没有被审核，系统将自动驳回其计划，释放被占用的实验用房；可以在一个界面一次性完成多批次、多用房、多教师的一次性批量安排，简洁直观，同时避免占用情况；16.快捷方便的实验排课可以快速简单的选择任课教师当前学期的实验课程进行排课，从而准确定位实验课程，减少搜索实验课程范围；实验教学安排时，支持同时安排课程和实验项目到具体的课节，也支持先安排课程到具体的课节，实验项目可以事后根据实验进度进行安排或添加，从而不影响实验排课的顺利快捷进行；17.实验排课分批分组支持分组管理，默认组中的人数、人员可以自定义指定，也可以自动分配，批次中的组数和人数可以继承默认的组和人数，也可以自定义，排课时可对组进行直观明了的实验安排，同时可以结合门禁实现自动精准的考勤签到；实验排课进行批次安排时，可以选择从教学计划中获取，则对应的项目可以自动分配，减少操作；实验排课时间选择房间的同时可以显示房间容纳人数而做好分组，房间的选择采用树型状，一目了然；18.实验排课冲突检测如果同一班级同一课节在其它地方安排有实验课，要有提示，可以设置允许或禁止安排；如果同一教师同一课节在其它地方安排有实验课，要有提示，可以设置允许或禁止安排；如果教务系统中已对应的实验用房、班级或教师同一课节有安排，要提示理论课占用，可以设置允许或禁止安排；单批次安排时可以整机房更换批次实验用房；单批次安排时可批量安排，并且批量安排可以显示占用情况；19.实验排课和实验预约管理可以单独对某一学院、实验室、分室或实验用房设置开始预约周和结束预约周，在实验室充分满足实验教学安排的空余时间进行开放预约，极大的提高实验室的利用率；20.实验项目管理：管理实验项目库21.建制管理：提供节点设置、关联、字段定义、链接、维护管理；22.多维资源图谱：展示相关的节点关联图，展示建制的相关层级以及内容；23.实验大纲管理、实验项目管理、微服务排课（教务排课、自主排课、调停课管理）。1套5实验室获奖成果管理1.可按院系管理学校的教师、教职工的获奖成果平台，使用己分配该模块权限的教师（管理员）帐号登录后，即可获奖成果的查询、添加及管理功能；主要包括：论文管理、著作权与实验教材、奖励与科研成果、发明与专利、人员培训情况、科研与社会服务、学生获奖成果管理、学生获奖成果情况统计等功能；1套6实验室开放管理1.管理实验室的开放，制定实验室以及实验项目的开放计划、时间、人员以及管理预约使用情况。主要包含：实验室开放设置、实验开放管理、实验课表、成绩考勤、查询统计等；2.可针对不同的实验室设置不同的开放属性，可设置按天、按小时、按默认课节、是否按工位等多种灵活预约方式。可灵活设置开放时段及设置指定开放对象，可设置预约是否需要审核、是否允许团队预约、是否可以代替他人预约、是否限制人数等，同时可设置预约提前时间、最小预约时段、最大预约天数、预约取消时间、最多可以预约几次等参数。3.实验室开放管理模块具备以下功能。1）开放项目安排：提供多种开放类型，并可自定义开放对象“全校开放、定时开放、整班预约”，与“批量课节设置”。2）开放项目预约审核：可按实际情况调整“单元时数、指导教师、使用的设备、开放对象、实验周次”，并可注明“审核退回”的原因。4.空间微服务，提供场地空间的建制层级管理、共享开放设置、设备资源服务；5.自动冲突检测，实现对会议室、活动室等空闲时间进行预约；6.自动冲突检测，实现对工位空闲时间进行预约；1套7门禁监控管理1.实现实验室人员的刷卡考勤以及实训课上课身份识别以及签到确认，和教学实验安排、开放实验、创新实验预约的情况进行联动，实时识别进出实验室人员身份并签到考勤，同时可以与远程电控等功能一体联动管理，区别于传统的静态的白名单方式。考勤管理：根据教学安排，通过刷卡、指纹识别等方式实现对教师、学生的身份识别及考勤管理，同时可以与远程电控等功能一体联动管理。监控管理：可按实验室、时间、课节等条件快速查看。远程控制：可远程查看门禁状态，支持对实验室门禁的远程控制，可以和教学实验安排、实验室预约及门禁系统接合。密码管理：门禁支持管理人员、教师、学生独立设置自己的门禁开门密码，当上课或预约时间段忘记带卡时可输入密码开门，不在上课或预约时间段密码无效。实验室视频监控和实验教学、实验开放安排有效结合，查看视频界面显示当天有课和无课节，以颜色区分；视频监控查看对应实验室对应课节视频，在管理员需要回放了解某天某课节的视频时，直接点击该课节，即可查看，无需从头到尾翻看。系统拓展：系统可拓展支持人脸识别、指纹识别，和实验排课、实验预约时段动态身份识别。2.本模块以下功能。1）可自定义门禁管理权限，权限范围“所有部门、学院、实验室、实验分室”，并能快速配置对应角色，并可针对用房快速设置“永久授权、按时授权、停用”等功能。2）视频监控可按实验室的“时间、课节”等条件快速预览，并可按“按时授权”给指定人员授权。1套8仪器设备预约外借管理1.对学校或院系的大型设备进行开放预约与统一管理，包括：基础设置；仪器开放管理（共享设置、开放设置、课程组人员等）；仪器培训授权（仪器培训管理、仪器授权管理、学生仪器授权、教师仪器授权）；仪器预约管理（仪器预约申请、仪器预约审核、延时预约时间、我的培训情况、我的预约等）；网站页面管理（可自定义添加文字、图片、快速链接、管理制度、下载中心等）管理功能；2.统一管理实验室的设备外借预约、预约情况审核、借出与归还的管理等，主要包括:外借参数设置、外借仪器管理、仪器预约管理。3.自动冲突检测，实现对设备空闲时间进行预约。1套9实验室报表与统计管理可按院系实验室进行相关报表统计(人员情况统计：包括人员结构/职称/文化程度/实验室任务等统计；设备使用统计：包括实验室设备使用统计、设备仪器使用率统计；实验室使用统计：包括实验室使用任务参数、实验室使用率统计、实验室统计信息一览表等)；可对学校进行教育部规定上报的7张基本数据表的数据上报（仪器设备表、仪器设备增减变动表、贵重仪器设备表、教学实验项目表、专任实验室人员表、实验室基本情况表、实验室经费情况表等）。3.统一报表服务模块，提供报表的数据的导入、获取空间、设备、项目、课程、学时数数据、下载；1）基表四：教学实验项目表2）基表五：专任实验室人员表1套10作业（实验报告）管理1.管理学生实验教学课程的作业安排（支持视频与文档格式附件），并可针对实验课程提出实验报告要求，与实验报告批阅等功能。2.知识版块服务于理论性教学与学习支持，能够提供基于章节资源管理、作业布置、在线考试、测试练习、考勤的支持。3.技能版块服务于实验性学习的支持，能够提供实验项目新建、以及实验数据、实验报告、实验作业的管理和在线批阅，能够实现实验成绩的汇总。4.学习行为基于学生在教学平台真实的使用数据，自动生成对于学习时长、作业提交、测试和考试提交的结果数据。1套11实验室安全准入1.可与实验开放等条件联动管理，提供灵活的数据字典配置功能，包括：学习管理（系统公告、规章制度、文章管理、安全手册、安全标示、视频学习、学习时长…等）；考核管理（题库管理、组卷管理、考试成绩、成绩查询、成绩统计）；证书管理（证书设置、证书试卷、手工发证、证书查询、安全承诺书）等功能。1套12实验室资源管理1.可按所属学院，资源类别，进行教职工，学生的实验资源共享管理，也可按学校或院系进行在线测试。包括：学习资源管理（课件资源、讲义资源、报告资源、视频资源、管理表格、文件管理）；实验资源管理（实验报告模板、实验指导书、实验资源管理等）；在线测试（试题库、试卷库、考试安排、考试成绩等）。2.在线考核微服务，考核发起、组织、在线测试。1套13实验班牌1.管理实验用房的实验班牌，可展示实验室介绍，教学实验、开放实验相关信息，同时支持全校、院系、实验用房定向推送信息或视频播放功能，也可以实现人脸或校园卡识别，二维码扫描签到等功能。2.实现楼层与空间的可视化展示，动态展现实验室、设备的全资源标识与导览；1套14创新创业管理1.以管理大创核心业务流程为基础，主要包括项目的申报、审核、答辩、评审、立项及发布、中期检查、项目结题、项目成果、项目汇总及项目经费管理；；2.院级专家与校级专家可分别组织审核、答辩，最终数据自动汇总统计和查询，同时对项目进度的实时动态监控等，提供了一套完整的大学生创新创业训练管理解决方案。3.流程引擎支撑服务（含1套通用评审流程）；4.业务流程交通图编辑、配置、标识、属性配置、发布查看；5.体验版块服务于基于作品的协作任务支持，能够提供基于人员分组、分角色的任务引导、项目协同、阶段考核、综合考评的体验式教学支撑服务。1套15效益评估1.以图表形式实现对全校以及各个学院实验室整体分布、运行情况以及使用效率进行整体查看和监督控制，管理者一目了然，提升管理效率，便于决策。2.统一报表图形化服务模块，提供实验课表、刷卡统计等报表的数据的导出、并可获取空间、设备、项目、课程、学时数图形化数据下载；1）实验室分布情况：可显示全校各学院实验室数量统计图、实验室楼层分布情况，可看整个实验室的分布情况，可显示实验的具体信息（学院、实验室功能、主要仪器设备、面积、负责人等），并显示是否在用状态，若在用可调用视频查看上课情况；2）实验室使用情况：可图表显示当前在用的实验室数量、实验室名称和学院分布；可按照学院、学年统计参加实验室的人次数、实验室使用率，分析实验室使用率变化趋势；可统计分析每个学院实验室周课时安排情况；3）实验课程项目统计：可显示本学期每个学院实验室课程数、项目数，学校按学期或学年的实验项目总数，按照实验项目类别分类统计；可显示各类实验项目的比例；4）课表信息查询：可按照学院、教师、实验室名称查询课表信息，查询后有课的，可直接点击观看视频；5）师资队伍情况：可按照学院查询某学期（年度）参与实践教学的教师信息（姓名、学历、职称等基本信息）；6）开放实验室使用情况；可按学院统计汇总所有开放实验室预约情况，标注出当前可预约的实验室，并直接点击实验室名称可以实现预约功能。7）设备使用率分析：图表统计院系设备数、人时数、台时数，分析设备三年使用变化趋势以及设备使用率列表；8）实验室运行监控：实时监控全校和各个学院实验室正在使用的情况，并可直接查看正在上课的视频；9）刷卡统计：统计分析各院系刷卡人数和刷卡人次以及刷卡按月统计图；1套16APP（相当于安卓版）或微信应用1.学生、教师可以通过手机APP或微信进行实验课表查询、在线开放实验预约、公告信息查看等；2.门禁控制：门禁远程控制及授权；3.实验室开放预约申请、查询；4.实验教学课表、项目开放课表、教学实验审核、通告信息、门禁控制、电源控制；5.实验教学资源管理系统小程序：含课程列表、名单及公告、知识、技能、体验、在线预览课程资源、视频在线学习及作业、作业在线查看及批阅、体验小组查看、体验小组评审。6.微信小程序（实验室管理）：用户通过它可以了解实验室的预约情况，从而进行实验室预约；也可以通过它远程控制实验室的门禁（需硬件支持），实现开门；同时提供常用实验室的收藏和课表的查看。含：首页及常用实验室收藏、实验室详情、实验室小程序中的物联硬件、实验室预约、课表查看、预约记录、个人中心。1套17多站式考核OSCE多站式考核管理系统，能够管理多种大型考核，实现全流程信息化OSCE考试，并在系统中实现与主流OSCE考场硬件设备的功能联动。系统能够对接教务系统和信息化实验教学综合管理系统，实现学生名单及信息、教师名单及信息、教室列表各种数据的读取。1平台配置1.1“系统设置”作为公共模块，能够管理平台内通用的账户、组织机构和模块配置。1.2系统能够实现精确的权限管理，不同权限的管理员能够管理的内容应有所差异。1.3系统管理员能够设置平台中所有账户的权限，包括设置某一账号能够查看和登录的系统内容，设置某一账号的全部数据信息，以及是否锁定账号等。1.4系统能够维护基础的组织机构信息，以院/校为最高级机构，维护下属单位、专业等信息。1.5系统能够灵活配置每个模块中的功能菜单，以适应不同角色或不同业务的特殊需求。1.6系统可使用台式机、笔记本电脑、平板电脑、手机等接入,不受场地限制在任何地点均可上线访问服务器学习、考核。软件可连接Windows、Android、ios等多种系统使用,系统应能保证满足指定的终端并发数,并且能够对个性化需求进行拓展。2基础数据管理2.1考官管理：系统能够设置考官的基础信息，供开展考核时调用，考官基础信息包括考官姓名、身份证号等，考官信息支持外部导入，支持通过关键信息快速查找考官。可根据需要,同时支持多个考官进行同一个技能项目评分，支持设置老师评分权重。2.2考生管理：系统能够设置考生的基础信息，供开展考核时调用，考生基础信息包括考生姓名、身份证号、性别等，考生信息支持外部导入，支持通过关键信息快速查找考生。考生可以通过电脑、手机等进行考试信息获取，考试成绩查询功能（设定权限）及公开的考试相关信息。支持考试过程中临时添加考生，进行现场考试。所有考试数据包括评分细项自动与以上人员进行绑定，进行汇总与分析。考生评分数据能根据各专业，各考站，考核项目，具体考题，评分表的细分条目进行多维度的统计和分析，支持多种形式的数据导出和分析；2.3考生组管理：系统支持将考生规划到考生组，供开展考核时调用，系统管理员能够选择指定的考生规划到考生组中。2.4SP管理：系统能够设置SP的基础信息，供开展考核时调用，SP基础信息包括sp姓名、身份证号、性别、类型等，支持通过关键信息快速查找SP。可为每个考站设定相应的SP病人，SP病人可在信息大屏查看自己考室信息。2.5考务人员管理：系统能够设置考务人员的基础信息，供开展考核时调用，考务人员基础信息包括姓名、身份证号、考务人员类型等，支持通过关键信息快速查找考务人员。3考题和排考管理3.1系统内置题库管理功能，支持以树形结构分类管理考题，用以建设和管理本院自有的OSCE考核题库，题库按照多级列表进行管理和配置，考题支持外部导入。可随时组建或删除试卷，组建试卷可按专业分类智能抽取题目。可形成多份试卷，考试时支持学员随机考核；也可设定一份试卷为准考试卷，用于当前考试。3.2考题编辑器：系统内置考题编辑器，能够在同一页面中设置题干内容和对应的评分表，题干内容能够包含文字、图片等形式。3.3评分表管理：评分表与考题对应，能够设置每道考题中的考核指标，以及考核指标对应的操作要点，根据操作要点设置分值，能够设置加分项或扣分项。也可直接导入整张评分表。支持移动终端进行评分，评分界面使用方便，支持选分制与扣分制，有2种及以上打分输入方式可选，如加分减分方式，手动输入方式等；支持通过考站摄像头将视频画面可实时传输至不同区域，考官远程观看考生操作用电脑或手机在线评分；或视频画面保存至云端后，考官用电脑或手机远程观看考生操作视频并同时评分；3.4评分表能够灵活配置评分维度，能够设置二维、三维或四维评分表，根据不同维度的评分表设置考核指标，以及考核指标对应的操作要点，根据操作要点设置分值，能够设置加分项或扣分项。3.5能够根据题干上传相关的SP脚本，SP脚本能够进行追加或覆盖。3.6评分表预览：系统能够预览评分表，可以在编辑评分表时进行预览，也可用于考官培训，提前熟悉评分表结构。3.7排考管理3.7.1智能排考：支持一键快速排考；支持固定的排考模式与手动分配模式。固定的排考模式可预先设置规则，导入学生名单即可自动排考；支持单站式、多站式自动排考，考站数量不限；支持安排多老师、多考卷、多考题进行考核；系统具备同一站点随机抽题模式；手动分配模式人员分组可任意调换，排考顺序可以随意拖动调换，保障日常考试的高效性与简单性；可展示整个考区的考试信息；可与班牌系统联动在班牌显示屏上展示排考相关数据。3.7.2考生签到支持身份证、学生卡、二维码扫码的身份信息签到和签出，自动识别考生是否完成所有考试项目，未完成考试的考生不允许签出；支持过号考生信息提示，考务可根据实际情况重新安排过号考生进行考试。4考站管理系统能够设置考站的基础信息，供开展考核时调用，考站基础信息包括考站房间号、地址、终端等，系统能够记录每考站数据的更新时间。可与班牌系统联动在班牌显示屏上展示相关数据。提供驾驶舱画面显示考站进度，考生进出站，考试进度等实时数据。1套18日常运维服务能够通过远程的方式进行相关故障的检测和恢复；1套19接口服务一卡通接口:与学校的一卡通对接，支持刷卡等方式出入实验室1套20监控接入授权监控接入授权【集成服务】提供图像采集端访问地址的编码映射服务（供应商提供内部地址、登录口令及开发包），实现业务应用基于服务地址管理与配置；178套21触摸查询屏接入授权触摸查询屏接入授权提供课程，房间，工位的预约情况查询及完成预约，实现预约开放策略的对接，最终实现预约成功用户在授权时间内现场刷卡进入实训室。3套22门禁接入授权门禁接入授权1.【访问控制列表对接】提供门禁控制访问控制列表协议接口与开发包（设备供应方提供），实现预约开放策略的对接，最终实现预约成功用户在授权时间内现场刷卡进入实训室；2.【远程开门接口对接】提供远程门禁控制接口（设备供应方提供），实现管理员用户通过网页远程开门操作；84套23班牌接入授权班牌接入授权【发布信息对接】提供发布APP内容接口（设备供应方提供），实现实训室动态信息内容的发布与正确呈现；68套24管理服务器CPU≥4310*2/内存≥32GB3200MHz*8/存储≥8TBNLSAS7.2K3.5*6/Raid卡/千兆网卡/电源≥1400W*2/2U静轨。3套25物联服务器物联服务器CPU≥4310*2/内存≥16GB3200MHz*4/存储≥4TBNLSAS7.2K3.5*4/Raid卡/千兆网卡/电源≥800W*2/静态导轨。3套26临床技能中心管理系统可使用台式机、笔记本电脑、平板电脑、手机等接入,不受场地限制在任何地点均可上线访问服务器。软件可连接Windows、Android、ios等多种系统使用,系统应能保证满足指定的终端并发数,并且能够对个性化需求进行拓展。系统能够对接教务系统和信息化实验教学综合管理系统，实现学生名单及信息、教师名单及信息、教室列表各种数据的读取。1用户管理可手动添加或批量导入学生和老师账号，可以配置各个账号的权限、角色等信息。对各种角色分层级管理；可自由设定各角色在系统所需要的功能模块；可对各角色账号进行启用、冻结、编辑、删除；2楼宇管理可以对房间进行开放设置，包含开放日期、时间和开放频度；可以统计房间使用次数、排课信息、预约使用次数等相关信息，支持手机端远程开启门禁。能够实时查看每个房间的摄像机画面；3课程管理课程发布支持教学活动和预约训练课程两种模式。发布的课程可通过小程序推送到学员、授课老师，学员及授课老师可根据自己的时间安排自由选择课程进行报名；支持审批后通过学生卡在预约课程的时间段进行自主开门；系统具有多种形式的课程查询展示，不同的角色能够通过周历视图、列表视图、课表视图等不同方式查看各个房间的教学活动安排情况。支持针对教学活动的评价，老师与学员互评。支持课程签到数据、考核成绩、质量评估的统计与分析；可与班牌系统联动在班牌显示屏上展示课程相关数据。4训练管理设置各训练室用于个人预约的开放情况，可指定开放的时间段、设定课程时，支持查看绑定的物资耗材清单；可以看到课程已预约人数，系统可以自动检测训练室的容量，对超出容量的预约进行自动拒绝；个人可查看本人的预约历史。管理人员可所有训练预约进行审核。支持审批后通过学生卡在预约时间段进行自主开门；5摄像头及视频管理支持通过教室摄像头将视频画面实时传输至不同区域，方便教学；或录制视频画面保存至云端后，作为教学资源共享；教师或学生用电脑或手机登陆后根据不同账号权限均可远程观看操作视频学习。本地学习资源资源上传共享；资源类型支持视频、PPT、PDF、word、excel等主流文件格式；支持本地学习资源小程序在线查阅学习；6物资设备管理该模块具备物资设备管理、出入库、设备状态盘点和设备统计等功能。可以按照模型、耗材等设备类型进行物品管理，维护物品基本信息，可以查看物品的库存数量；每个物品在入库时，都可以生成独立的二维码或条码，可以查看领用和归还记录。记录模型维修和报废情况。支持设备模型出入库二维码或条码扫描功能。7数据统计可以按课程查看排课次数、上课老师人数等数据。教师工作量统计，可以按房间查看课程使用次数和具体排课信息、预约使用次数等信息，并支持数据视图、柱状图等方式查看，同时支持导出图表。1套27高校考试测评中心系统软件1.数据中心模块(数据对接服务) 1.1系统具有平台各子系统数据管控功能，可配置各子模块的地址、开放状态、端口、数据库等；1.2系统具有完善的数据集中管理机制，形成一个集中管控的数据池，各子系统通过接口调取协议进行数据共享。数据池最少包含:院系数据、教研室数据、角色数据、用户数据、专业数据、班级数据、课程数据、教师数据、学生数据、教学任务数据、授课教师数据、选课数据,所有数据用户可进行二次修改；1.3系统具有单点登录机制，采用B/S的工作模式，教师评卷不必安装客户端程序，不限客户端数量（客户端数量取决于服务器的承受能力），用户登录统一管理平台后可直接跳转到各子系统，无需进行用户名及密码的录入；1.4系统具有平台化管理机制，可时时监控各子系统的工作状态及完成任务情况；1.5系统具有数据库管理机制，用户可自定义备份地址，支持按周期、时间进行自动备份和清理过期的数据库备份文件；1.6系统具有完善的数据接口管控机制，管理员可通过接口配置模块调取其他系统的相应信息，实现各子系统数据的互联互通、数据共享，接口配置应包含：系统名称、接口名称、方法类型、运行系统、接口地址、接口说明、是否启用等配置信息；1.7系统具有完善的权限管理机制，上级用户可定义下级用户的权限、同权限用户访问的数据不交叉；1.8系统具有完善的系统日志管理，所有用户对系统的增、删、改、查等操作均进行记录，记录内容包括：操作时间、操作模块、操作描述、操作地址、操作用户等；1.9系统提供与教务系统、单点登录平台、高校信息中心平台等第三方数据平台对接的标准数据接口，实现考务数据的实时共享与系统间共性数据的互融互通；2.网络题库管理模块 2.1.拥有题库及系统完全的自主权限，支持题库课程及试题的任意增删、修改及备份。提供新增试题的审核权。2.2.提供重复试题查找功能。2.3具有解构试题能力，支持医学常用及复杂题型，有支持新型试题创建的机制。2.4提供功能编辑模块，支持word编辑及各种常见的文件格式，如图片、音频、视频、动画等。2.5组卷方式灵活多样，可按主题词、题型、难易度、认知度等多个条件组卷，可结构化随机、多科综合、手工组卷或重启、合并已用试卷等,组卷过程满足教育测量学要求。提供试卷教研室/系、院、校三级网络审核功能，经审批后的试卷方可实施考试。审核时，可以根据课时数、试卷成绩占课程总评成绩的比例、双向细目表、试卷预测分析等信息判断试卷是否合适、合理。2.6可以按三级主题词组织试题，并能按三级主题词抽取试题组卷。2.7组卷者对试卷拥有较高权限，非经同意，其他任何人没有该试卷的查看、编辑、批阅等权限。经审批后的试卷方可实施考试。2.8有逐级查看权限，普通教师无法查看除自己教研室外的试题，课程负责人无法查看除自己课程外的试题。2.9试题可使用中不断自动更新：每次组卷过程中对试题的编辑修改自动保存，试题动态完善。考后的测量学参数可提醒优化。2.10提供课程题库组建分工统计，以便教师互相监督。3.网络考试 3.1提供单向逐题限时、单向整卷限时、整卷可回看限时、逐串题限时以及即时显示答案的多样化考核方式。3.2可以自由设定考试开始和结束时间，可以只限定在一天内考试，也可以实现跨天考试。3.3支持将考过的试卷根据试卷的考点、难易度等，保存为模板，以便下次使用。3.4抽题组卷时对试卷试题使用有重复率限制和使用次数限制，减少试题泄露的可能性。3.5组好的试卷不仅仅能够在系统中查看，也可以导出成为word线下查看（教师查看时候可以显示答案，试卷作为纸质考试卷子则可以选择不显示答案直接打印。）3.6支持AB卷功能，审核决定选用A卷还是B卷。AB卷中重复的试题应该得到提示，控制AB卷的重复率，考完后可以重启未选用的卷子作为补考卷。3.7学生进入考试系统需要输入个人信息及试卷密码，提前组好的卷子不会在考生页面出现，只出现当天考试卷子，避免学生误选考试科目。3.8支持管理员将考过有问题的试卷打回到未进行考试时候可编辑状态，进行重新修改，已经作答学生成绩仍然存在，可以补录学生成绩。3.9支持应试者进入系统自助设计试卷，或用已考试卷或他人设计的试卷进行自助考试。3.10自助考试不硬性要求学生何时作答完，可以中途停止，下次再进入作答。3.11客观试题自动判分，主观题流水作业在线判分。试卷评阅后需要经过审核才可对外发布。阅卷权限需有组卷人分配，可以精确指定到一个老师批改一道主观题。可修正客观题批改、提交异常情况。3.12支持考生查询本人的成绩、试卷和个人成绩分析报告。考生试卷原样保存以备复查。系统管理员或组卷老师可以随意查看所有考生的试卷。3.13有完善的考试保障和监控功能：系统具有实时保存、断点续考功能；管理员组卷老师可以及时查看在线考试的考生身份、登陆时间、得分等情况。3.14提供多种防舞弊功能：每题限时、试卷密码、IP地址限制、题型题序随机、离开作答界面自动退出，考试界面锁定（无法打开其他窗口），按用户名、密码登陆、主观题大段文字复制粘贴及输入法造词等防作弊等。4.人脸识别模块 4.1模块支持照片数据建立形成有效图片存储管理；4.2支持人脸比对登录及错误提示，系统自动对考生的身份进行识别（人脸识别），防止替考，同时对作弊事件进行检测，减少了人工监控所带来的工作量问题，以及疏漏问题。；4.3支持创建人脸识别考试，监考员可自定义考试过程人脸识别次数，自定义人脸识别失败后是否可以继续考试。4.4提供对考试电脑的绑定操作，防止使用非授权电脑进行考试。可以远程对绑定电脑进行更改与设置。4.5支持监考员在监考页面查看考生考试过程人脸识别记录，可详细查看人脸识别时间、人脸认证结果、人脸识别度以及人脸识别抓拍图片。4.6支持监考页面查看人脸识别次数统计。4.7支持组卷时可在考务信息页面设定是否必须验证人脸才可考试。4.8设置必须认证人脸才可考试时，考生在输入考试密码后，支持自主点击拍照完成人脸识别验证进入考试。4.9支持自定义考试过程中识别次数。4.10支持自定义识别相似度百分比。4.11支持组卷时可自定义考试过程中达到识别失败次数后的考生考试状态，如：继续考试、退出重新登录、考生退出考试需监考老师重新允许考试。4.12弹窗警告功能：作答过程中识别不到考生将提示“检测不到人脸，请确保整个人脸在摄像头范围内！请严肃考试！”。4.13监考时，监考老师可在后台实时查看考生当前识别状态、已识别次数。4.14监考时，监考老师可查看考生作答过程中识别记录详情，如：学号、姓名、识别时间、验证结果、识别情况（相识度%）、抓拍图片等。4.15考试结束后，可回看所有考生人脸识别记录，按识别时间排列。5.学生微信服务平台5.1提供学生端小程序，支持登录方式多样化，可绑定微信登录，也可输入考生号登录。5.2无需安装任何软件，搜索即可使用。5.3需提供通过邮箱找回登录密码功能。5.4需支持正式考试作答。5.5支持完成正式考试的人脸识别考试。5.6支持考生通过小程序自主快速生成一份试卷，可调整题型顺序、自由选择题目类型、试题数量，自定义试题分值、作答时间。5.7支持考生通过小程序自主练习交卷后即可查看试卷答案。5.8支持小程序自主练习方式为限定总的答题时间，可回看考试方式。5.9支持小程序自主练习生成的试卷，允许再次重新修改考试时间，重新设定试题分数。5.10支持小程序自主练习过程允许离开作答页面，点继续测试，可按上次作答记录，继续完成考试试卷作答。5.11小程序自主练习过程需有醒目的剩余答题时间提醒。5.12小程序自主练习完毕的试卷，需允许再次练习。5.13支持小程序自主练习完毕后可查看答卷，也可仅查看错题。5.14支持小程序自主练习可自定义新增题目收藏夹，支持自定义题目收藏夹命名。5.15支持将试题收藏至自建题目收藏夹中，也可将收藏夹中试题取消收藏5.16支持自建收藏夹分别显示已收藏试题数量。6.试卷扫描系统 6.1数据采集客户端采用C/S的工作模式；6.2系统具有专业数据接口，可调取命题管理模块中的题卡模板、任务名称、采集区域等数据，扫描人员无需创建采集任务，直接扫描答题卡即可；6.3系统具有网评任务卡采集功能，系统通过扫描网评任务卡一次性完成考试课程、客观题答案和分值、主观题分值和评卷教师任务分配的设置；6.4系统具有扫描任务合并功能，对两个不同课程的扫描数据进行统一合并，形成一个新的扫描任务；6.5系统具有通用化模板识别功能，管理用户可定义多套通用数据采集识别模板，用户可直接选择其中一套作为本课程的数据采集识别模板，无需用户二次创建；6.6系统具有通用化模板二次定义功能，不同布局的题卡采用同一种识别模板进行采集识别时，用户只需录入客观题数量、缺考、违纪、卷型等必要信息即可完成扫描任务的建立及数据采集工作；6.7系统具有模糊查询功能，用户输入课程信息关键字即可查询到当前课程的任务信息及工作状态；6.8系统具有A/B卷(答题卡)混扫功能，扫描过程中同步对A/B卷(答题卡)进行识别、归类和分发；6.9系统具有单科多张答题卡混扫功能，答题卡扫描时，用户无需刻意整理答题卡，系统对于乱序、方向不一致的答题卡可自动识别；6.10系统具有考生范围选定功能，可连接数据中心的考生名单数据，根据班级、专业、院系等数据列选择考生范围进行试卷扫描；6.11系统具有扫描采集参数临时调整功能，用户可调整OMR识别精度、单选题取最佳填涂、定位块识别误差、自动旋转匹配、填涂饱满度、题卡清洁度等相应参数应对数据采集时的突发情况；6.12系统具有考号同步识别功能，答题卡扫描时，考生考号、客观题涂点同步完成识别，无须进行二次识别操作，考号识别方式支持Code128制式的条码及OMR涂点识别；6.13系统具有图像块合并功能：支持正反面任意切割、合并，可以按照要求任意对图像进行切割、组合、旋转、缩放、格式变换；6.14系统具有客观题二次识别功能，利用两种不同的识别算法对客观题信息进行识别，两次识别结果不相同的自动提交到客观题异常校对模块中进行人工校验，确保识别结果的公正、客观；6.15系统具有图形化数据校对功能，提供题卡识别异常、客观题识别异常、考号识别异常的图形化校对工具，系统支持调整识别参数重新识别客观题、裁切区域；6.16系统具有评分标准采集功能，评分标准自动汇集到阅卷系统，教师在批阅试卷的同时可直接调取评分标准；6.17系统具有一体化管控平台，支持总体扫描进度、各课程扫描进度、错误率、缺考人数、违纪人数的查看；6.18系统具有批阅痕迹标注功能，可将教师的批注内容标注在电子化试卷上，批注内容包括总分、客观分、主观分、评卷教师姓名、评卷时间、分值和评分标记；6.19系统具有试卷整理功能，在不借助第三方软件的前提下根据文件的大小自动整理并刻录到多张光盘进行备份和存档；6.20系统具有平时成绩导入功能，支持对平时成绩进行折合（按比例），汇总到考生最终成绩；7.网络评卷系统 7.1系统客户端支持在Windows7及以上操作系统下运行；7.2系统不限制评卷教师同时在线人数，评卷响应时间<1s；7.3系统具有手机评卷功能，支持IOS、安卓设备、Windows平板设备，用户无需安装app即可评卷；7.4系统具有分校区管理功能，各校区具有独立的院系及教研室架构；7.5系统具有考生远程考试功能，管理用户定义考试信息，考生用手机登录系统，客观题采用考生在线选择，主观题按题目的要求进行拍照上传，教师在网上进行试卷的批阅工作；7.6系统具有WEB端创建扫描任务和查看扫描结果功能，管理人员可在线查看各扫描任务的完成情况、完成数量、异常数量；7.7系统具有WEB端校对扫描异常的功能，教师可在线确认扫描数据的准确性，针对异常情况可在线进行校对并修正；7.8系统具有整体给分规则控制功能，以学期为单位控制评卷的给分模式，给分模式包含：鼠标加分、鼠标减分、键盘输入、没有评分标记禁止提交；7.9系统具有评卷二维码生成工具，录入评卷的IP地址，由系统自动生成评卷地址的二维码信息，教师扫描二维码进行阅卷；7.10系统具有课程模板复制功能，操作人员针对同一课程或同类课程，可采用从模板库中一键创建的方式自动创建阅卷任务、分值、评卷方式；7.11系统具有多种评卷模式，至少支持单评模式及多评模式；7.12系统具有阅卷任务配置功能，支持按课程、题目分配阅卷教师的批阅任务和工作量，支持按教学班、行政班分配阅卷工作量，支持阅卷过程中调整阅卷教师批阅任务和任务量；7.13系统具有评卷任务控制功能，管理用户可开放或关闭评卷任务；7.14系统具有评卷任务清空功能，可清空评卷任务的评分数据，清空时需输入密码；7.15系统具有多种给分方式，支持键盘给分、鼠标给分、给分面板加减分；7.16系统具有试卷标记功能，支持在电子试卷上标注小题分、对错号、半对号、横线、矩形框、文字等批注，并且将批注还原到学生试卷；7.17系统具有评卷辅助功能，支持评卷时查看评分细则，支持答题卡图像缩小、放大；7.18系统具有评卷教师个人工作量统计功能，可查看个人的评卷份数、超差份数；7.19系统具有试卷回评功能，教师对个人所评阅的试卷按时间范围、给分分值进行回评；7.20系统具有试卷试评提示功能，教师每批阅10份试评试卷系统给予教师弹窗提示，避免教师持续进行试评工作。试评数据与正评数据均为独立数据，互不影响，试评试卷配有明显的标识与正评试卷进行有效区分；7.21系统具有填空题智能批阅功能，教师只需录入标准答案，系统自动识别考生书写的填空题内容进行智能比对确定答案的正确性；7.22系统具有仲裁试卷保留标记功能，仲裁教师可查看试卷在一、二评时批阅教师的姓名、给分标记等信息；7.23系统具有题目质量检查功能，教师对已评试卷进行复核确认批阅教师所给分数是否正确，如有成绩偏差可进行试卷重评；7.24系统具有阅卷监控功能，随时监控课程、题目、阅卷教师的评卷进度、评卷质量，对给分异常的试卷可进行重评；7.25系统具有在线教师管理功能，支持查看当前在线的阅卷教师人数，支持评卷教师强制下线；7.26系统具有成绩复核功能，可以按分值范围、状态、专业、年级、学制、班级、学号、姓名等条件筛选试卷进行复核，支持按班级、按整卷进行成绩复核，导出考生的试卷图像时包含原始评卷结果标记和复核结果标记；7.27系统具有客观题答案录入功能，录入方式支持Web端录入、Excel、扫描标答卡导入，支持A/B卷答案同步识别，支持个性化选择题多种得分方式的设定；7.28系统具有试卷得分查询功能，管理用户可按教师、考生查看试卷的评阅得分情况；7.29系统具有试题标签标注功能，可手动添加试题的题型、认知度、章节、知识点、难度标签，也可通过命题管理系统自动获取，设置的结果与成绩分析系统互联互通。8.数据归集（分析）系统 8.1系统具有成绩分析平台，按学生、学科、学院、学校四个维度生成分析报告，分析报告包含：试题分析表、基本成绩对比分析、章节成绩对比分析、知识点均分对比分析、试卷分析报告、成绩分析报告、多科成绩统计、考试情况统计、试卷质量统计；8.2成绩分析可按总体、课程、教学班、任课教师、行政班等方式进行导出；8.3支持统计指标包括：平均分、最高分、最低分、及格率、标准差、难度、信度、区分度、效度等；8.4分析维度可按每题知识点进行，提供试题难度、区分度、信度、效度等多种教学、教研数据，为教师讲评和教学指导提供数据依据；8.5可以对考生个体、专业进行分类统计分析，可以按学年以整张试卷、知识点、小题为对象，按统计指标进行统计分析。8.6系统具有数据加密处理功能，调阅时须提供密钥才可访问；8.7系统具有归集开关管理功能，可手动或自动启动归集功能,数据归集启动的节点灵活配置.可设置归集的运行时间,自定义归集功能运行规则,可选择服务器空闲时间进行归集；8.8系统具有存储介质配置功能，可定义本地服务存储、远程服务器存储，系统可配置存储归集的时间，极大的提高硬件设备的利用率；8.9系统具有原始图像压缩功能，可将原始图像进行黑白图像压缩、灰度图像压缩、灰度规定阈值压缩；8.10系统具有智能客户端，在归集时可多客户端,多任务进行归集,归集全程无需人员看管,归集完成时通知管理用户；8.11系统具有一键归档功能，考试过程中的所有过程数据、命题任务、命题审核过程、试卷、题卡、标答、分值、扫描模板、阅卷任务、评卷教师数据、考试结果数据、评卷成绩、评卷标记、教师评卷数量、成绩分析等数据一键归档，形成标准考务归档文档，便于调阅和管理；8.12系统具有归集数据分析功能,可对教学内容,教师,学生,考试做出综合评价.可生成学生的成绩档案；8.13系统具有归集数据查询功能，可按专业、学号、课程查询历次的成绩相关数据及图像。试卷图像可显示当时评卷教师的给分情况；同时，通过考号查询单科成绩、评卷图像、试题分析等相关信息；8.14系统具有数据清理功能，当数据归集完成时对试卷管理系统、数据采集系统、网络评卷系统所产生数据进行清理，用户也可进行手动清理或设置时间范围进行定期清理来保证服务器的最大利用率。9.专业认证自评系统9.1系统具有针对命题系统的专用数据接口，获取命题过程中建立的试卷与指标点的支撑关系；9.2系统具有针对网上阅卷的专用数据接口，将试卷按照课程目标进行成绩统计，成绩回传到专业认证自评系统，与支撑权重进行统计分析，自动完成课程贡献度、指标点达成度、毕业要求达成度的统计工作；9.3系统具有培养目标模块，支持按学院、专业编辑培养目标，可自定义培养目标数量、编辑培养目标文本、查看培养目标详情。支持创建培养目标与毕业要求的支撑关系；9.4系统具有毕业要求模块，支持按专业建立毕业要求，可自定义毕业要求数量、编辑毕业要求文本、建立毕业要求的合格标准。支持自定义指标点数量，可指定指标点对毕业要求的支撑关系，支持毕业要求达成度采集规则；9.5系统具有课程支撑矩阵模块，支持按专业建立毕业要求与课程关系矩阵及支撑关系，提供权重比例检测工具，检测每个指标点的课程支撑值是否正常；9.6系统具有课程结构建设模块，支持多层级创建课程结构、按章节知识点建立课程结构；9.7系统具有课程目标模块，支持创建课程目标、课程目标观测点，课程目标可与毕业要求指标点建立支撑关系，课程目标可编辑教学方法、支撑权重、教学时长；9.8系统具有课程组成模块，支持建立课程中平时评分和期末考试评分的采分比例，平时成绩项目可包含实验、实践、课堂讨论、作业，平时成绩支撑Excel导入；9.9系统具有自评报告导出模块，由系统自动生成毕业要求达成度、指标点达成度、课程达成度、课程目标达成度、学生成绩达成度的数据分析报告，并提供Excel格式文件下载。10.智能阅卷一体机10.1本机为A3幅面一体化智能阅卷设备，内置扫描服务器和图像数据防火墙软件，网络化接口，内嵌入Windows操作系统；10.2智能阅卷机内嵌任务卡、A\B卷采集识别软件，无需连接其他外部设备即可独立完成数据采集、试卷扫描、识别等工作；10.3设备外观采用工程塑料壳体，自带远程通讯交互功能和备份管理系统；10.4设备采用馈纸走纸方式，自动进纸，进纸仓自动升降；10.5标配网络模块：RJ45以太网接口（支持有线联网）；无线WIFi；usb3.2接口（支持一线通）显示器无需外接电源；10.6内置硬件配置：16G内存+256G硬盘（SSD）；11.嵌入式扫描管理终端系统11.1图像处理功能：自适应幅面，自动纠偏，图像旋转、跳过空白页，对比度调整，亮度调整，扫描面选择，答题卡除红，歪斜检测，歪斜校正、多流输出、仅计数模式等；11.2防篡改功能：图像加密水印、图像数据防火墙系统软件；11.3其他功能：超声波双张检测功能、订书钉检测功能。重要走纸技术：高分离、低分离两种模式，以适应多种纸张稳定走纸。红外线防撕纸技术：开启功能后预防部分特殊纸张被撕破；11.4系统具有完善的权限管理机制，上级用户可定义下级用户的权限、同权限用户访问的数据不交叉；11.5系统为可独立应用，也可联合题卡设计系统、印刷管理系统、数据采集系统、网络评卷系统、数据分析系统、专业认证系统联合应用，系统具备完善的数据接口配置机制，用户可根据部署情况配置联合系统的接口地址，避免人工数据的导入导出工作；11.6系统提供数据采集、网络评卷所需的标准化数据接口，通过数据采集系统调取采集识别模板、采集任务，网络评卷系统调取试卷题目的分值、任务、标答等数据；11.7系统支持题签、题卡通用类型存储功能，管理用户可根据高校的实际情况进行通用方案的设计，二次应用时，直接调用通用类型的题签、题卡即可；11.8系统支持通用题卡的答题位置设置功能，管理用户可选择题目在答题卡上的作答区域，由系统根据用户的设置情况，自动创建数据采集区及评卷给分区；11.9系统可按试卷类型自动生成加密形式的题卡根据任务形成评卷图像；12.题库为用户提供建立题库、按需组建试卷等功能，使得教师可以从重复、繁杂且简单的选题操作中解放的同时，也能创建出符合多题型、多知识点等要求的试卷。提高教师的出卷效率，节约工作时间。1套二、智慧录播、直播应用子系统1智能教师摄像机智能教师摄像机1.最大图像尺寸:3840×2160；2.视频压缩标准:H.265/H.264/MJPEG；3.接口类型:内插线；4.网络:1个RJ4510M/100M自适应以太网口；5.音频:1路输入（Linein），2个内置麦克风;RS-485:1路RS-485接口，半双工模式，支持PELCO-P和PELCO-D协议；6.复位:支持;电源输出:支持DC12V，200mA;宽动态:120dB；7.传感器类型:1/1.8"ProgressiveScanCMOS;最低照度:彩色：0.002Lux@（F1.2，AGCON）；8.黑白：0.0002Lux@（F1.2，AGCON）；9.调节角度:安装支架：水平：±35°，垂直：5~30°;焦距&视场角:2.8~12mm：水平视场角：112.2°~40.5°，垂直视场角：57.5°~22.5°，对角视场角：138.0°~46.2°；8~32mm：水平视场角：41.5°~15.0°，垂直视场角：23.0°~8.5°，对角视场角：48.5°~17.0°；10.防护:IP67（机身）；11.文件系统双备份:支持；12.PoE：802.3af，36V~57V，0.25A~0.16A，最大功耗：9.2W;供电方式:DC：12V±20%，支持防反接保护；PoE：802.3af，Class3；18个2智能学生摄像机智能学生摄像机1.最大图像尺寸:3840×2160；2.视频压缩标准:H.265/H.264/MJPEG；3.接口类型:内插线；4.网络:1个RJ4510M/100M自适应以太网口；5.音频:1路输入（Linein），2个内置麦克风;RS-485:1路RS-485接口，半双工模式，支持PELCO-P和PELCO-D协议；6.复位:支持；7.电源输出:支持DC12V，200mA；8.宽动态:120dB；9.传感器类型:1/1.8"ProgressiveScanCMOS；10最低照度:彩色：0.002Lux@（F1.2，AGCON）；黑白：0.0002Lux@（F1.2，AGCON）；11.防护:IP67（机身）；12.支持电源输出：DC12V，200mA，用于外接拾音器；18个3智能录播主机智能录播主机1.集成15.6寸触控屏，全新本地UI设计，本地屏幕支持录播开启/暂停/结束，录像检索/下载，互动发起/加入/结束等基本功能；2.内置无线麦接收模块，支持接入指定的无线麦克风，支持本地界面配置无线麦接入；3.支持接入4路poe摄像机，支持供电、视频传输、云台控制；4.支持多种录播模式，包括电影模式、画中画模式和多画面模式；5.支持自动导播，实现教师画面、学生画面和HDMI多媒体信号自动切换录制，满足常态化教学要求；6.采用高品质AAC音频编码技术，采样率达48KHz，内部混音合成，实现环境声音的真实还原；7.支持高清网络视频、HDMI高清多媒体信号接入，实现教师、学生视频画面以及电脑多媒体信号同步实时采集；8所有通道最高支持1080p高清实时编码；9.支持三码流同步编码，可独立设置不同的分辨率、帧率和码率，满足不同网络环境的远程访问需求；10.支持按关键字（包括课程名称、授课教师、课程内容简介等）搜索、点播、下载课件，提高检索效率；11.支持发布课件至FTP服务器，满足课件便捷管理需求；12.支持客户端或平台软件进行手动导播、实时直播、课后点播、课表配置等功能，实现远程一站式配置、管理与维护；13.支持RTMP流媒体；14.支持多方互动与提问模式；15.支持检测网络状态，包括互动链路网络状态，丢包与重传信息等；16.支持自动断网重连功能；17.支持抗丢包处理能力，支持丢包重传恢复功能；18.支持回声消除、噪声抑制的音频处理；19.硬件接口：视频输入：1路HDMI输入接口，4个即插即用PoE网口；视频输出：1路VGA输出接口，1路HDMI输出接口，1路HDMI环通输出（HDMILOOP）输出接口；音频输入：4路，其中2个绿色端口（支持48V幻想供电），2个3.5mm接口；音频输出：2路接口，其中1路3.5mm接口，1路凤凰端子接口（支持平衡信号输出）；2个扬声器，支持本地音频输出；网络接口：2个千兆网口；18个4存储硬盘存储硬盘1.智能监控级AI硬盘10T；20个54K术野相机4K术野相机1.具有800万像素1/2.5”CMOS；2.支持20倍光学变焦，12倍数字变焦焦距6.7-134.5mm；3.最高支持4K30输出；4.采用HDBaset-T技术，通过网线将HDMI、电源和485信号传输至转接盒，传输距离达70m以上；5.支持遥控器、按键面板、远程配置等多种控制方式；6.支持变倍、调焦、冻结等一键操作；7.铝合金壳体与专业涂装表面，支持酒精擦拭消毒；2个6高清全景相机高清全景相机1.具有800万像素逐行扫描1/1.8”CMOS；2.支持20倍光学，16倍数字变焦；3.支持HDMI2.0/3G-SDI/LAN多输出；4.支持3840*2160@60；5.支持水平0°～350°旋转，垂直方向-30°～90°；6.支持1路音频输入和1路音频输出；7.支持1路告警输入和1路告警输出；8.支持最大256G的MicroSD/SDHC/SDXC卡存储；9.支持遥控器、拨码、RS485控制；10.支持DC12V，支持POE2个7四路摄录主机四路摄录主机1.嵌入式硬件架构，相当于或优于linux操作系统，程序固化不受病毒威胁，可长期稳定运行；2.支持3G-SDI、HDMI、VGA、DVI-I等4种高清视频接口，S-VIDEO、CVBS等2种标清视频接口，实现信号同步实时采集；3.支持4路1080P@60fps输入及环通输出，环通输出信号无损无延时，其中HDMI输入支持4K；4.支持画中画和多画面融合录播（可配置）；5.支持HDMI2.0和VGA解码输出，HDMI最大支持4K；6.内嵌5英寸720P彩色液晶显示屏，搭配前面板按键可进行本机UI操作，支持一键开启、暂停或停止视频录制等多项操作；7.支持脚踏板开关控制录像、抓图；8.支持红外遥控器操作控制；9.采用高品质AAC音频编码技术,支持音频3进1出，支持多路混音、回音消除、啸叫抑制等处理；10.支持RS485通信接口，PELCO-P和PELCO-D等通信协议，可实现PTZ控制；11.支持本地储存（硬盘、U盘、移动硬盘）；12.支持1个SATA盘，最大可支持2TB硬盘；13.支持USB3.0，可实现音视频的高速录制和拷贝；14.支持录像/图片文件检索、回放，支持录像循环覆盖；15.支持MP4格式录像大文件；16.支持按关键字搜索，提高检索效率；17.支持远程多设备间的音视频互动；2个8示教推车示教推车1.可搭载摄像机、全景摄像机、5路视讯终端、显示器、拾音器等音视频设备；2.四边脚轮采用万向可制动静音脚轮，移动轻巧，锁止稳定。3.配备臂展1.8米推车吊臂，水平350°调节，垂直-45°～50°可调；拖拽力轻，悬停稳定。4.外置6种接口DVI-I；S-Video(4PIN)；BNC(video)；BNC(3G-SDI)；VGA；RJ45。2个9远程直播编解码器远程直播编解码器1.为了设备稳定可靠运行采用嵌入，式架构，专用相当于或优于Linux系统，使用DSP解码；2.可通过VGA视频输入接口接入分辨率为1024×768（60Hz）、800×600（60Hz）、1280×1024（60Hz）、1280×720（60Hz）、1280×720（50Hz）、1280×960（60Hz）、1600×1200（60Hz）、1920×1080（50Hz）、1920×1080（60Hz）、1680×1050（60Hz）、1366×768（60Hz）、1280×800（60Hz）、1440×900（60Hz）的视频图像并显示；3.应支持1路HDMI、VGA输出接口，HDMI接口输出分辨率为1024×768（60Hz）、1280×1024（60Hz）、1280×720（60Hz）、1280×720（50Hz）、1920×1080（50Hz）、1920×1080（60Hz）、1600×1200（60Hz）、1680×1050（60Hz）、3840x2160（30Hz）；4.支持H.264、H.265、Smart264、Smart265、MPEG4视频图像进行解码后输出。5.需支持2路1200W，或4路800W，或6路500W，或10路300W，或16路1080P及以下分辨率同时实时解码；6.支持1、2、4、6、8、9、10、12、16画面分割显示；7.可将设备当前的解码输出模式设置为一个场景，设备可保存多个场景，并可通过客户端软件切换设备场景；8.支持解码音频格式为G.722、G.711A、G.726、G.711U、MPEG2-L2、AAC的文件；9.可对输入的视频画面进行90°旋转显示；10.可通过APP客户端对设备输出的视频图像进行控制操作；11.设备接入具有智能行为分析功能的摄像机，可解码显示智能行为分析信息，包括移动侦测、越界入侵、区域入侵、起身离开等，并上传告警信息；12.要求设备具有支持1个RJ45网络接口，1路音频输出、1路对讲输入、1路对讲输出，8路告警输入，8路告警输出；13.设备应通过高温、低温、恒定湿热试验（高温55±2℃，低温-10±3℃，持续时间2H；相对湿度90%~95%、温度40±2℃，持续时间48H）；20个10高保真拾音麦高保真拾音麦1.拾音范围：5-200平方米；2.灵敏度级≥-34dB；3.频率响应：100Hz～16KHz；4.指向特性：全指向性；5.输出阻抗：最大600欧姆非平衡；6.麦克风：震膜电容咪头；7.信号处理电路：降噪处理电路、自动增益控制电路；8.保护电路：8KVAircontactESD、雷击保护、电源极性反接保护；9.环境噪声消除：自动抑制房间内环境噪声，提高声音可懂度；降噪能力：0~40dB可选；10.自动增益功能：自动增益控制（automaticgaincontrol）功能；AGC范围：-24dB~-5.5dB,防破音保护功能；11.电源电压：直流稳压电源DC12V（电压波动范围9V～18V）；20个1