高二理科学习方法整理

第第页高二理科学习方法整理

1.高二理科学习方法整理

一、多学习、多观测、多思索

其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有许多事物都蕴含这这些真理,生活到处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个知识点,生活处处都存在知识,你要上心去体会.

只要我们长一颗发觉的眼睛,你肯定要多看看你的生活当中会有许多的现象,不管是自然的还是生活的,你还要多看看夜晚的星星,看看他的改变,你还会发觉物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是到处存在的.

二、学会从定理入手

对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪慧的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到许多知识,真是双丰收,这也是同学学习高中物理能不能开窍的关键.

三、把不理解改成很娴熟

由于在高中物理当中还有许多新的概念,还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等,你们不要看见这些没有见过的词,就不喜爱他们,你知道吗?只要你深入的了解,细心去看看,然后你再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的.

2.高二理科学习方法整理

高二英语对同学的听、说、读、写技能有了更高的要求，总的来说，高二英语应着重技能的培育，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;用心听讲，当堂巩固;实时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌控规律。

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生肯定的影响，的方法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应当把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平常和临考前翻看，加深印象，引起留意，大大减削了错误率。既巩固了知识，又提高了应试技能，发挥了的水平。

重视阅读理解技能的培育

重视阅读理解技能的培育，目的是提高对语篇整体认识的技能，以及推理判断、归纳总结的技能。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中同学英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出深厚的学英语的爱好以及扩大知识量的。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培育了理解技能，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面干净的习惯也很重要。高中相当一部分同学的字体书写不好，难以辨别，大小写不分，词距假设有假设无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二同学平常要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等肯定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

3.高二理科学习方法整理

培育分析、推断技能

其实，数学不是知识性。阅历性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分表达了这一特点。所以，数学的学习重在培育观测、分析和推断技能，开发学习者的制造技能和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培育这些技能。

关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你情愿去看懂部分题目的答案时，你的考试成果应当可以轻松及格;当你热衷于讨论各种题型，定期做出小结的时候，你肯定是班级数学方面的优等生;而当你习惯依据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!

尝试这些学习方法

学习程度不同的同学需要不同的学习方法。

假如你正由于数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完满的作业是无知的，出错并仔细订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请仔细完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能援助你发挥正常水平。

假如你正由于数学的学习成果进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的缘由，这些材料是属于你个人的财宝;对于考试成果，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成果，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把许多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理安排给各个学科。人对于某一知识领域的学习常涌现“高原现象”，就是说当达到肯定程度，再努力时，进步开始不明显。

4.高二理科学习方法整理

学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高技能的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要擅长总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌控了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，很多元素有变价，条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，由于化学要记要背的东西许多，而且化学是一门试验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要留意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做试验，来验证、加深印象和援助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思索提出存在于化学事物内部或化学事物之间的冲突，即化学问题，由自己来加以讨论和解决，或者在自己解决不了时恳求别人援助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。

5.高二理科学习方法整理

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简约题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，假如课本上的知识都不能掌控，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，否那么上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说爱好是很重要的。课后针对性的练习题肯定要仔细做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，究竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，同学在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。或许你认为自己在课堂上听懂了，但事实上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且特别简单忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，肯定要经过周密的笔头计算才能够发觉其中的难点并且掌控化解方法，最终得到正确的计算结果。

其次是要擅长总结归类，查找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个详细的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发觉无论哪种函数，我们需要掌控的都是它的表达式、图象外形、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时留意函数表达式与图形结合运用，必定会收到好得多的效果。

最末就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

6.高二理科学习方法整理

实时完成学习任务

进入高二,同学们应当适时调整学习时间,要留意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心。

总的来说,高中物理知识体系严密而完整,知识的系统性较强。因此,应着重掌控系统的知识、培育讨论问题的方法。

重视试验,勤于试验

电学试验是高中物理的难点,也是高考常考的内容,因此肯定要学好这部分的内容。在做试验之前肯定要弄清晰试验的原理及步骤,留意观测,做好每一个试验。有技能的同学可以自己设计一些试验,并且到试验室进行验证。这对试验技能的提高是有很大的援助。

听讲与自学相结合

较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同学们肯定要留意听老师的讲解,跟上老师的思路。上课仔细听,是同学们学习方法、提高技能的最径直、最有效的途径。在听课中要积极思索,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率,需要在课前进行预习,预习时要留意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,快速掌控新知识,顺当达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解技能、审题技能。久而久之,同学们的自学技能也会有很大的提高。

定期复习总结

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简约重复,而是升华提高的过程。一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌控其知识结构,使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的认识结构和知识系统。既巩