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文档简介
1适合年龄:6—8岁23课程来源我们都知道美丽的莲叶和莲花,在很多诗句名画里都常常能看到它们的身影,那你知道莲藕吗?教学目的1.了解莲藕的生长过程,认识莲藕的特征用鞋油版画的方法做出莲藕,注意细节的刻画,比如形状等。2.掌握并熟练运用剪刀剪出莲藕的形状,锻炼手眼协调能力4材料准备:宣纸,水彩或彩墨,鞋油,鞋刷,光滑的卡纸,胶棒,水粉,勾线笔莲藕猜谜语头戴大圆凉帽,身住水底泥中,有丝不能织布,有孔不生蛀虫。身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。【打一蔬菜】课程引导藕,是莲肥大的地下茎,可作食用。莲田主要在沼泽地栽培莲藕莲藕属木兰亚纲,山龙眼目。喜温,不耐阴,不宜缺水,大风。莲藕微甜而脆,可生食也可做菜,而且药用价值相当高,它的根根叶叶,花须果实,无不为宝,都可滋补入药。用莲藕制成粉,能消食止泻,开胃清热,滋补养性,预防内出血,是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。它就是莲藕,有猜到吗?课程引导小朋友们,你们知道莲藕与荷花荷叶有什么关系吗?课程引导莲花,荷花是一种东西,都是藕这种植物的花。莲蓬,就是莲花花谢以后的长出的果实,里面的籽就是莲子。莲藕,就是这种植物的地下块茎。就是我们吃的有一种蔬菜。荷花,莲蓬,莲藕的关系课程引导那小朋友们知道莲藕的生长过程吗?课程引导等到莲藕成熟了,农民伯伯就会把莲藕从泥里抠出来,然后拿到集市去卖。我们吃的食物都是由农民伯伯辛苦劳作出来的,所以呢,我们应该珍惜每一粒粮食,不浪费。课程引导小朋友们我们来观察一下莲藕的外形特征~1、首先它的外形大概是个什么形状呢?2、藕节有什么特征呢?3、莲藕的表面有一些什么纹理呢?(此环节可以让学生近距离观察实物,用手感受)课程引导莲藕的营养价值莲藕微甜而脆,可生食也可做菜,而且药用价值相当高,它的根根叶叶,花须果实,无不为宝,都可滋补入药。用莲藕制成粉,能消食止泻,开胃清热,滋补养性,预防内出血,是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。素材参考我们了解了莲藕的这么多知识,今天一起动手做一做刚出土的莲藕吧2.用鞋刷或者水粉笔把棕色鞋油涂上莲藕的第一层颜色1.准备硬的光滑的卡纸剪出莲藕的形状参考教程4.准备宣纸,用勾线笔画出荷叶的形状3.用黑色鞋油给莲藕加上第二层颜色,稍尖的笔做出纹理参考教程6.用水彩或彩墨涂上荷叶的颜色5.画出荷叶的纹理,注意线条的粗细的变化参考教程8.用黑色颜料画
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