![2023年小学六年级班主任老师工作总结_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1E/2A/wKhkGWVpVmCAQB4oAAJ0BQDrsDI218.jpg)
![2023年小学六年级班主任老师工作总结_第2页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1E/2A/wKhkGWVpVmCAQB4oAAJ0BQDrsDI2182.jpg)
![2023年小学六年级班主任老师工作总结_第3页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1E/2A/wKhkGWVpVmCAQB4oAAJ0BQDrsDI2183.jpg)
![2023年小学六年级班主任老师工作总结_第4页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1E/2A/wKhkGWVpVmCAQB4oAAJ0BQDrsDI2184.jpg)
![2023年小学六年级班主任老师工作总结_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1E/2A/wKhkGWVpVmCAQB4oAAJ0BQDrsDI2185.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年小学六年级班主任老师工作总结小学六年级班主任老师工作总结1
忙劳碌碌的一学期又结束了,回顾这一学期的历程,我做一番反思与总结。
班主任老师每天忙得不亦乐乎,但效果并不志向,缘由在于效率太低。莫非做班主任老师肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。我在班级的管理当中,注意不拘一格用人才。
班主任老师工作千头万绪,如何从这些繁杂的事务中解脱出来,只是起指导、引导作用。我认为班主任老师必需犹如将帅,能够熟识每位学生的特长、爱好、实力等等方面,能够不局限于那几位成果优秀学生的管理,而是不拘一格用人才,只要哪位学生哪一方面有特长,就让他负责那一方面,不但班主任老师的工作压力小了,而且班级的事务也会有条不紊。
在平常,许多的班主任老师常常谈到对班干部的培育,在我班,差不多有一半的学生就是班干部,他们分管班级中日常事务的各个方面。例如卫生管理人员,又细分为讲台桌的卫生,作业架的卫生,电视机、实物投影仪的卫生,玻璃窗的卫生,瓷砖的卫生,畚斗、纸篓的卫生等等都有专人负责,监督值日生做好值日。这些管理的学生不见得成果优秀,只要他们有为班级服务的思想,只要他们做事仔细负责,就授权于他们,让他们管理,为班级出一份力。我班的竺单辉同学,成果处于班级中的倒数上的,但是我发觉他对班级比较关切,谁扣分了,谁在班级中老老违反纪律等等,他总能在第一时间告知我,于是我就让他发挥这一特点,让他将每天四项竞赛的扣分纸收集起来,便于统计我班一周来,一月来,甚而半学期来哪些方面扣分比较多,以利于下一周,下个月,下半学期的改正。我发觉他担当了这一职务后,不但把工作做得特别的到位,而且他的成果也进步了不少。
作为班主任老师老师对学生进行思想品德教化、平安教化等等,假如单纯的说教,灌输,老师语重心长地讲,讲得口干舌燥,嗓门冒烟,但是学生听着觉得枯燥乏味,用学生的一句话来讲就是“耳朵都听出老茧来了”,于是采纳一只耳朵进,一只耳朵出的方法来应付,因而效果不见得好。我经过几年班主任老师工作的摸索后,得出这样的阅历:巧用事例,提示学生干这种事可能会产生的不良后果。
记得在上学期,我班的学生也曾出现过玩“竹飞机”的行为,我一经发觉,立刻就没收了。为了使学生明白老师没收这种玩具的缘由,我就是通过述说事例的方式。并且这个事例与玩“竹飞机”有异曲同工之妙。事例中讲的是一位学生射竹箭,由于竹箭不长眼睛,飞过去的时候刚好戳在另一位学生的眼睛里,造成严峻的后果,好挚友做不成了,两家的家长反目成仇,并付诸以法律,追究民事责任。受伤的学生造成残疾,成了终生的缺憾,射箭的学生也没好到哪里去,赔款还是小意思,自己的良心也过意不去。现在你们所玩的“竹飞机”是否也与这事例中的竹箭相仿,假如酿成了这样的后果,再来没收就是亡羊补牢,为时已晚了。我发觉通过这样的事例讲解并描述,学生听得兴致勃勃,而且效果也是比较明显的。本学期,二(1)班发生了事情,我再次去调查,有没有玩这种危急性嬉戏的,学生说:“没有,你在上学期不是已经说过不能玩了吗?而且玩这种嬉戏会那么危急。”一学期过去了,学生还能牢记着这样的嬉戏可能会造成严峻后果,从而避开接触这种玩具,不玩这种嬉戏,老师的教化目的不是就达到了吗?还有比如说自行车不能搭载人,不买三无产品,不去钓龙虾等等凡是与平安教化有关的事例尽可能采纳,让学生信服,明白老师的专心。
并且我协调好与各位任课老师的关系,从他们的`口中了解学生其它方面的表现,通过与学生的谈话,了解学生自己或他人的思想动态,通过分析一些学生的行为表现,透过表像看本质,对学生的了解更为全面。我班的学生葛星星刚来的时候,真的可以说是三棍子打不出一个闷屁来,不管什么事情总是闷在心中,班级中的事务似乎与她无关,即便她被人欺压,她也不声不响,“忍”字当头。从学生的口中得知她是一位领养的孩子,自我感觉低人一等,而同学们对她的遭受不是怜悯,而是看不起她,好欺压。看到这种现象之后,首先我找来葛星星同学进行谈话,让她充溢自信,在老师的眼里,不管是谁,地位是一样的,你不能因为自己是领养的孩子而瞧不起自己。其次,对学生进行教化。在平常的学习生活中,对她总是更多的照看。选择简单相处的学生成为她的同桌,多找她谈话等等。她的转变是特别明显的,脸上的笑容多了,与同学的交往多了,成果进步也是特别的显著。毕业语文考取了优秀,要知道她刚来的时候,语文成果才70来分。
当然在这学期中还有很多不尽人意的地方,如四项竞赛中的小红旗的数量,挂在校门口,每次经过总是有点汗颜。虽然每次少先队大队部的抽查,总说我班卫生维持得较好,学生的表现还行,但是被检查的同学扣分总是事实,说明在班级的管理过程当中还存在着漏洞、缺陷,使检查的学生有毛病可挑,有分数可扣。
在平常的教化教学中,处理问题过于急躁,太过于恨铁不成钢,“多用一把衡量的尺子,就多一位人才”做得不够好。
小学六年级班主任老师工作总结2
本学期很快过去了,下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结:
一、酷爱学生,敬重学生,信任学生。
我酷爱我的学生们,信任他们都是好样的,我们班是一个优秀的班集体,六年级了,我信任我的学生们有实力管好自己,信任是相互的,我信任同学们,同学们也信任我。
二、加强思想品德的教化。
良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。结合学校的德育教化和同学们的实际状况,我利用主题班会课进行了多次的品德和习惯的教化,如,卫生习惯教化,行为习惯教化等。让学生们初步养成了良好的习惯。除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。
三、加强班级管理,培育学生实力。
1、班干部的管理。
持续上学期的做法,让班干部详细负责好自己的工作,熬炼他们的实力。眼保健操有纪律委员在讲台上负责,到本学期我已基本不用在教室里同学们都能仔细做了。早读课,学习委员在讲台上领读,也不须要我到场。
2、值日工作管理。
在我们班劳动委员是不要值日的,他只负责值日生的支配和监督,做完值日劳动委员检查后才能走,假如值日做的不好,劳动委员就要和值日生一起受罚,这样做到我基本上不要过问值日,同学们也能做好值日工作。
3、课外文体活动及2+1活动管理。
明确体育熬炼对同学们的帮助,在每次的跳绳活动中,有序组织同学们进行熬炼,使大部分同学都能在跳绳达标中过关。班主任工作在校运会上,组织同学们团结一心拿到了全校团体总分第一名。
4、加强家校联系。
孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现利用校讯通和家长联系,共同商议对策。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。
小学六年级班主任老师工作总结3
时代进步“君子”好求,看在眼里喜在心头;社会潮流有喜有忧,厌学心情倍感忧愁;留守儿童性情孤独,学生早熟思想难留。这是农村学生成长的一个真实写照。我工作十几年了,也跟了几届毕业班了,与以往的毕业班相比,感受是特别深刻的。针对此状况,依据学期初的工作安排,结合学生实际,本学期我着重抓了以下几个方面的工作。
一、加强思想教化,确立奋斗目标。
加强思想教化是班主任老师工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生,再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国,树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。因此,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教化。使学生相识到自己所做的行为规范和不规范,干脆影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。
二、一视同仁,严格要求
师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“假如没有要求,那就不行能有教化。”老师要做到爱而有度,严而有格。
酷爱学生与严格要求相结合应是教化的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必需做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的看法是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随意放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。
一位合格的班主任老师不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作,班主任老师对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增加他们克服困难的志气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的看法,更不能束之高阁,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对心情,而达不到教化的效果。
三、信任学生,敬重学生
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难,特殊是那些父母外出打工留守在家同学,因为缺少父母的关爱,性情变很孤僻,而没有上进心,导致学习目的不明确,责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱,教化方式不正确,造成了学习成果及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。像这种状况和学生,不仅亲近他们,敬重他们,在学习上耐性引导,生活中热心关怀,常常同他们交谈,而且要了解他们的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多激励,多给他们改错的机会,树立自信念,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成果。
四、注意家校联系工作
班主任老师只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,对学生教化离不开家长的协作。特殊是小学毕业班,更要重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子。在本学期中,由于自己在学生和家长之间穿梭,与学生建立很深厚的感情,也把很多学生从悬崖边拉了回来,思想转化了,学习成果提高了。本学期召开家长会议1次,家访40余人次,与学生交心谈心50人次,转化学生2人,得到了学校和家长的好评和确定。
有人说:“要给人以阳光,你心中必需拥有太阳。”班主任老师是教化者、领路人。只要我们心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教化动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。工作就会做得更好,实现闻名教化家叶圣陶说的“教是为了不须要教。”学生就会自尊、独立、自律、自强。
小学六年级班主任老师工作总结4
今年的八月份,在我走进民办学校的半年后,我当上了六年(4)班的班主任老师,可以说我是幸运的,因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的转入又增加了一些新学生)而且这个班原来就是一个团结、向上的集体,可以说是小学部最好的班之一。我暗下决心肯定要保持住好成果,甚至要更上一层。于是我轻装上阵,第一个月还好,班级纪律、卫生、学习还保持的很好。大雁路队、流淌红旗在我们班停止了流淌,我也暗自庆幸,当时担忧不能保持良好成果的小小的顾虑也完全消退了。
可其次个月班级就大幅度滑坡,第一周,流淌红旗就“流”走了,连大雁路队也飞了,这是我们班第一次什么都没有得到……发奖结束后,我跟着学生的后面静默地走向教室,座位上三三两两的在窃窃私语争论着,还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、悲观,甚至忿怒了,全部的想责怪他们的话一一从喉头涌出……我此时如暴怒的狮子,怒气震撼了他们吧!教室里静得稀奇,空气也仿佛凝聚了似的,每个人都怯生生地凝视我,等我怒气稍息……我想必需要变更方法,狠抓管理了,我实行了以下措施。
首先,必需建立起强有力的班委队伍。班干部作为联系班主任老师与学生的桥梁,作为班主任老师的助手,他们工作实力的凹凸,工作方法的对错,在同学中威信的凹凸,往往能够确定一个班级的精神面貌与风气。经过一个月的视察,新生的学习实力、性格品德我已经了若指掌了,于是,选用出学习较好,工作实力比较强的学生作为班委。并明确交代各自任务,提出希望并授以方法。选出了班委,就应非常留意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的主动性,使他们有一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任老师的得力助手与班级的中坚。班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条。
其次,班主任老师必需真心关爱学生。能使他们感觉到老师真心的爱惜,体会到集体大家庭的暖和。从而使得班集体真正成为团结向上,充溢暖和,充溢爱意的集体,有极强凝合力的集体。班主任老师爱学生,首先必需敬重学生。敬重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个同等人来看待。班主任老师不要动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。对学生要公允,一视同仁,不能因为学生成果的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热忱,奇妙地对学生进行嘉奖和指责。这样同学们就会觉得在这个集体中有暖和、有希望,从而更加酷爱这个集体。
班主任老师爱惜班级,关切学生要落实到行动上。从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到班主任老师的关切与爱惜。只要班主任老师能真情付出,学生必定会真情相报。本学期学习任务繁重,加之流感盛行,很多学生患病。因为多数孩子都感冒了,于是,我在班级放了医疗箱,每天定时统一吃药,中午陪他们打针,常常去宿舍探望他们、在办公室打算好热水嘱咐他们吃药、用手测体温等。学生在新年贺卡中写道"感谢您,您是个好老师"。
再次,班级必需具有共同的目标。为此我们班共同制订了班训:"苦学习流汗不流泪,为高考恒心永不退"。每个学生在这个大目标的前提下又制订了自己的小目标和详细措施,同学之间相互监督激励。
还有,要使班级有凝合力,还必需细心组织必要的有特色的活动能使学生身心开心,为此,我除了每个月的生日晚会外,还为学生组织了篮球竞赛、朗读竞赛、学问竞赛等,而且组织这些活动我尽量让学生自己去设计、策划、主持,学生各个献计献策,主动性特别高,这不但加强了班级的凝合力,而且训练了学生的实力,在班级中呈现创建热忱,学生竞争意识高涨,更重
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 律师简介课件
- 肝动脉闭塞病因介绍
- 公输课件教学
- 糖尿病合并低血糖病因介绍
- 精囊萎缩病因介绍
- 一百句常见的“公共标志和说明”英文表达
- 甲状腺未分化癌病因介绍
- 球形肺炎病因介绍
- 《如何节约行政成本》课件
- 《杉达细胞生理》课件
- 供应商环境与社会责任管理制度
- (高清版)TDT 1010-2015 土地利用动态遥感监测规程
- 《乡土中国》之《差序格局》 统编版高中语文必修上册
- 人工智能与生命科学的交叉应用
- 民宿管家考试选择题
- 铝蜂窝行业分析
- 公司仓储物流部门的供应
- 军人职业行业分析
- 城市轨道交通环境振动与噪声控制工程技术规范(HJ 2055-2018)
- 数学教学与爱国主义教育的应用
- 语境设置在初中英语教学中的应用 论文
评论
0/150
提交评论