琵琶行2013苏教版

【课前检测】给下列红字注音。浔阳（）枫叶（）瑟瑟（）迁谪（）慢捻（）霓裳（）六幺（）嘈嘈（）幽咽（）虾蟆陵（）乍破（）收拨（）裂帛（）钿头（）云篦（）水浆迸（）呕哑（）嘲哳（）转徙（）【课前检测】给下列红字注音。浔阳（xún）枫叶（fēng）瑟瑟（sè

）迁谪（zhé）慢捻（niǎn）霓裳（ní

cháng）六幺（yāo）嘈嘈（cáo）幽咽（yè）虾蟆陵（há）乍破（zhà）收拨（bō）裂帛（bó）钿头（diàn）云篦（bì

）水浆迸（bèng）

呕哑（ōu

yā）嘲哳（zhāo

zhā）转徙（xǐ

）白居易琵琶行

行—歌、行、引：本来是古代诗歌的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁，三者名异而实同。特点：音律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，便于长篇叙事或抒情。琵琶名曲白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。

在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。以前初中有他的作品《卖炭翁》。

听课文朗读，思考下列两个问题：

1.本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？

2.文章最后写道：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢？

诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。

自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？阅读：找出与《序》中的句子与《诗》段落相对应的内容。整体感知文章每一节叙述什么内容，请用简洁的文字概括。江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿文中琵琶女演奏了几次琵琶？作者是怎么写的？第一次(暗写)：诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”(暗示沦落)“主人忘归客不发”(侧面烘托琴技)第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《绿幺》(详写)琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意”

第三次(明写)“感我此言”“却坐促弦”(略写)“江州司马青衫湿”(侧面烘托)“同是天涯沦落人”照应(点明主旨)琵琶女三次演奏第一曲音乐特点意象表现手法悲凉、伤感排遣孤寂打动“惨将别”“不成欢”的主客（忘归、不发）萧瑟、凄凉的景物以人衬声以景托声写琵琶声的作用是什么？是怎么写的？作用：1.引出琵琶女，开启下文；

2.激发诗人好奇感，为下文诗人的“邀见”作铺垫，写出了主客由“悲”而“喜”的心情；方法：（以人衬声、以景托声）间接描写、虚写悲凉、伤感第二节哪些语句是对琵琶音乐的描写？其他语句写什么？琵琶女出场琵琶女是怎样出场的诗人寻

问移邀添回重开宴千呼万唤琵琶女停欲语迟抱琵琶半遮面场景描写人物形象欣喜难耐急欲相见难言之痛矛盾含羞评：未见其人，先现其神，形神兼备。邀见作者是如何描写音乐的？

《琵琶行》里写道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”大弦的嘈嘈和小弦的切切，到底是怎样的音响，读者很难想象，而比之于急雨，比之于私语，比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响，就可以使读者感受到两弦的美妙各具特色。诗里还用“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”比喻曲调的流转和凝涩，用“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”比喻曲调的高亢雄壮，都把琵琶的声音描写得淋漓尽致。第二曲序曲（初弹）：转、拨、掩抑、思、诉开始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私语错杂弹、落玉盘间关—滑幽咽—难冷涩—凝绝不通—暂歇银瓶-乍破-迸铁骑-突出-鸣收拨、划一声、裂帛秋月白过渡：发展：高潮：尾声：《霓裳》《绿幺》（低眉信手续续弹，说尽心中无限事）过程场景特点方法浊杂粗重轻细凄切清脆圆润婉转声弦暂歇雄浑激昂清脆尖利戛然而止、余音绕梁以议评声以喻摹声以形绘声以人衬声以景托声直接写间接写雄浑、激昂、大气、不畅悄无言实写点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛音乐旋律音乐描写的特色琵琶女弹奏技艺精湛，作者的描写技巧更加如火纯青，使我们真的有“如听仙乐耳暂明”之感：1.用喻拟声：8个比喻。2.双声词、象声词拟声：幽咽、间关；嘈嘈、切切。3.侧面描写。第三曲凄凉、悲伤却坐、促弦、转急凄凄（不似向前声）皆掩泣无尽的感伤以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤点评：（虚写）

一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌伎。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的悲惨命运。她有一种“曾经沧海”，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。如何理解琵琶女形象？诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢？

为什么要极力铺写这一形象？舒徐流畅――逐渐沉咽――此时无声――激越雄壮

京城欢笑――亲人离去――空船独守――梦啼妆泪

长安为官――卧病浔阳――月夜独倾――泪湿青衫

作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美妙的音乐，还有共同的遭遇：本诗歌几处景物描写的文字。有什么作用？五处：篇首的叙述了江头送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。“别时茫