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整理和复习R·六年级上册6.百分数（一）百分数和分数、小数的互化百分数的意义和读写法百分数用百分数解决问题求常见的百分率求一个数比另一个数多（或少）百分之几求比一个数多(或少)百分之几的数是多少一、百分数的读法与写法：1、写出或读一读下面的百分数。百分之一；百分之二十八；17%（）0.6%（）2、根据百分数的意义填空。（1）某种产品降价20%，现在的价钱是原价的________%。（2）今年小麦产量比去年增产25%，今年产量相当于去年产量的________%。801251%28%百分之十七百分之零点六图中阴影部分用分数表示是()用百分数表示，写作()读作()表示()。20%百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15什么叫做百分数？它和分数之间有什么联系？有什么区别？分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。17%的意义与的意义各是什么?

17%说的是百分比，说的是一个整体内部某个部分所占的比重说的是17除以100，侧重于数学运算另外，是可以带单位的，写成米；而17%则是没有单位的，不能写成17%米二、分数和百分数的区别下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）10099%0.09用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）201155%0.55百分数分数小数的互化

把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%＝17100＝＝40

10012.5

100＝＝＝25125100018＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百分数。34163513416351做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？36%0＝把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。.36.0用百分数解决问题最多能达到100%∶合格率、发芽率等。达不到100%∶出油率、出水率等。可超过100%∶利润率、增长率、完成率。学生的出勤率=×100%产品的合格率=×100%小麦的出粉率=×100%

花生的出油率=×100%学生的及格率=×100%投球的命中率=×100%成活率=×100%1、检验92个电饭锅，全部合格，合格率()。100%2、用200粒种子作发芽试验，结果有4粒没有发芽，发芽率是()%。98用百分数（分数）解决问题(求百分率/分率)求一个数是另一个数的百分之几一个数÷另一个数求一个数比另一个数多（少）百分之几

多（少）的量÷另一个数课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？你还存在

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