广播体操比赛活动方案

第第页广播体操比赛活动方案在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我辛苦为朋友们带来的8篇广播体操比赛活动方案，希望能对您的写作有一定的参考作用。广播体操比赛策划方案篇一一、活动目的：1、坚持学院良好体育风气的优良传统，积极推进全院体育活动的开展，丰富我系学生的业余生活。2、深入推进广播体操比赛的开展，增强我系同学的体育素质，提高我系广播体操质量，激发学生的运动兴趣，检验每天早操的教学效果。3、促进学生德、智、体全面发展，培养学生集体主义思想，提高自身境界，增强团队意识和集体荣誉等。二、活动名称：大学生广播体操比赛（20____级初中起点组）三、活动相关准备工作：（一）宣传工作1、张贴海报2、进班宣传（二）比赛安排1、比赛时间：11月1日上午7点2.比赛地点：灯光篮球场3、参赛要求：a、商贸物流系20____级中职班全体学生。b、参赛前上交各班负责人名单及联系方式。c、指定队长或班长为队伍唯一发言人。四、活动详尽流程：（一）开幕式：（1）领导嘉宾入座。（2）播放音乐，参赛队伍入场，在指定的位置依次站好。（3）主持人依次介绍入场的`队伍。（4）主持人介绍嘉宾席上的领导。（5）主持人有请领导嘉宾致开幕词。（6）开幕式结束，各参赛队离场。（7）领导宣布比赛开始。（二）比赛流程：（1）继开幕式结束之后，主持人宣布初赛正式开始。（2）主持人按照抽签顺序通知各队上场。（3）待上场队伍站好队形后，放第九套广播体操。（4）等做完第九套操，评委直接按照评分标准给该队打分。（5）统分的同学现场把该队的总分计算出来。（6）各组都以相同的方式进行比赛和总分。（7）在全部比赛结束以后，评委现场公布。五、比赛奖品：（1）第一名班级：奖状、奖金120（2）第二名班级：奖状、奖金100（3）第三名班级：奖状、奖金80附注：1、场地划分：学习部2、道具借用与归还：顾凡、刘洋3、系旗拿放：姜嘉磊4、赛后场地整理：文体部评分标准说明:1、进退场评分标准：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员（领操）的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。2、精神面貌评分标准：精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的统一度）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。3、动作完成标准及动作错误评分标准：（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展的完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°～30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30°～45°之间的扣3分；没有清晰的身体位臵、失去平衡扣5分；漏做一节或部分拍节，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1～3分。4、动作一致性评分标准：动作不齐的人数在10%以下扣1分，10%～30%之间扣2分，30%以上扣3～4分。5、缺席评分标准：按规定参赛人数要求（每队50人），每缺席一名参赛队员扣1分。广播体操比赛活动方案篇二一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1—6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：周文刚副组长：郭相兴成员：全体教师三、参加对象：1—6年级全体学生。四、比赛时间：x年3月20日下午（周五下午）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第三套小学生广播体操（希望风帆），校园啦啦操七、比赛顺序：以年级为单位进行比赛。八、计分与奖项设置：计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。九、评比标准：评分人员：郭其金，刘永标，张明政，李家聚，刘永光，樊世艳（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（二）比赛要求：1、各班班主任负责领操。2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。4、广播操动作准确、整齐有力。5、要求参赛队伍服装尽量统一、（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁。（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）、⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）（五）其他要求：1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。2、未尽事宜另行通知。经费申请为进一步激发全体师生树立健康第一，本次比赛奖品均为运动健康器材，跳跳球六个，羽毛球拍12副，跳绳25根，本次奖品购买人员为周文刚，郭相兴，周明，张明政，共四人，购买奖品开发票，并由郭主任持发票到中心校会计室报销，本子两箱（中心校领取），共需经费450元，特此申恳请中心校领导支持我校本次活动。谢谢！！！！广播操比赛评分细则一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。二、进场（20分）（1）进场及时、有序、安静。10分（2）队形整齐、精神饱满。10分三、做操（60分）（1）全校动作正确，到位（不到位者每列扣1—2分）。30分（2）全校动作整齐、合拍（不合拍者每列扣1—2分）。30分四、退场（20分）（1）集合快速，安静，整齐。10分（2）退场有序。10分广播操比赛评分表广播体操比赛活动方案篇三一、活动目的我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。二、领导小组：组长：z副组长：z组员：各班主任、体育教师三、参加对象：3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。四、比赛时间：20xx年04月12日上午（遇雨顺延）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。4、广播操动作准确、整齐有力。（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）2、服装统一，整洁大方。（5分）3、队列整齐，队伍有序。（15分）4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）十、评委人员：评委员：z（裁判长）、z统计员：z十一、安保组：1、z2、学校保安（z）3、班主任及科任教师广播体操比赛活动方案篇四为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：20xx年11月28日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)二、比赛地点：学校第一球场三、参赛对象：一～六年级全体学生四、比赛项目：小学生广播体操——《七彩阳光》。五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。2、比赛按抽签顺序进行。3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。六、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。2、评分标准见附件。3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。七、评奖办法及奖品设置：分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。1、每个组设立1个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。2、全校评出2名优秀领操员。3、奖品设置：一—二年级的奖品为：一等奖：十个小皮球二等奖：八个小皮球优秀奖：六个小皮球三—六年级的奖品为：一等奖：篮球一个二等奖：两副羽毛球拍优秀奖：两副乒乓球拍优秀领操员：两本笔记本八、评委：孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员：姬朝明聂粉琴九、活动工作安排：1、主持人：包祥芬2、影响及音乐：王濯璠敖蝶3、摄像：周玉春4、奖状打印及奖金发放：高安稷吕阳洪5、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。十、会议程序：1、各班整队入场2、学校校长致开幕词3、宣布比赛办法4、介绍评委5、宣布比赛开始6、广播操比赛7、主持人宣布比赛成绩8、学校领导颁奖附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.1－0.5分，严重酌情多扣。二、精神面貌：（1分）1、学生做操时应精神饱满。2、学生人员齐，服装整洁。3、少先队员应佩戴红领巾。三、做操质量：（7分）1、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计3分。)2、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计4分。)宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣0.1分，依此类推。四、退场：（1分）1、步伐整齐。2、摆臂幅度整体一致。3、前后间隔距离保持一致。4、领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。广播体操比赛活动方案)(篇五为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：一、参加人员：全校师生二、比赛时间：10月10日三、比赛地点：学校操场四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕报人数）。2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。3、指挥员整队、领操为10分。4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。七、评奖办法：一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。八、比赛工作人员裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜郭胜海（场地器材）、张桂平（布置）、周容吉（音响及放音）。广播体操比赛活动方案篇六一、指导思想为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：二、活动主持：教务处具体指挥三、参赛年级：全校1至6年级学生参加。四、参赛时间及地点：时间：第14周星期五下午1:40地点：操场五、比赛内容及办法1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。六、比赛形式：团体赛（以班为单位）七、奖项设置：1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖一年级三个班为二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖八、活动要求1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。九、比赛工作人员主席：榆阳镇中小学小学校长张伟民主持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳主席台布置：六年级一班场地安排：摄影：高江音乐播放：林文军指挥进退场：各班主任评委：统分：白忠霞奖状填写：陈艳妮奖状颁发：叶应雄广播体操比赛活动方案篇七一、指导思想：广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。二、比赛主题：为快乐而赛为荣誉而赛三、活动组织：组长：孙训浪副组长：刘晓燕黄娟组员：各班主任、体育教师四、参加对象：1-6年级全体学生。五、比赛时间：暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比赛地点：学校篮球场七、比赛内容：第九套广播体操八、比赛顺序：按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。九、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。2、评分标准见附件。3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。十、奖项设置：分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。十一、人员分工：比赛组织：刘晓燕老师比赛主持人：陈良玉周贤江滨广播播放：王琳惠主席台桌椅的摆放：六(6)班摄影：吴允平老师计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师十二、注意事项：1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。附件：广播操比赛评分标准一、入场、队形：(10分)1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。二、精神面貌：(10分)1、学生做操时应精神饱满。2、服装统一、三、广播体操要求：(65分)1、队伍整齐，精神饱满。2、动作准确、协调，统一到位。3、动作节奏与音乐合拍。四、退场：(10分)1、步伐整齐。2、摆臂幅度。3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快五、领操员：(5分)站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的'作用。广播体操比赛活动方案篇八为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，展现我校学生积极向上的精神面貌，提高体育锻炼质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办20xx年春季学期《七彩阳光》广播体操比赛，现将有关事项通知如下。一、比赛时间：20xx年4月6日下午第五、六节课(如遇天气不适合比赛需要，另行通知)二、比赛地点：学校篮球场三、参赛对象：我校三至六年级全体学生四、比赛项目：第七套广播体操《七彩阳光》全部项目五、大赛领导组组长：王应平副组长：李巨文、崔杰、张补亮、张建华六、比赛办法1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)，设立一人为领操员。进入场地过程中需喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。2、比赛出场次序按抽签顺序进行。3、比赛使用学校校园广播系统自带的“七彩阳光”的音乐伴奏，每班只做一次。4、按规定队形入场、退场。七、比赛流程(1)班级抽号，到指定位置集合，准备比赛(2)宣布比赛开始(3)广播操比赛(现场打分)(4)裁判长宣布比赛成绩。(5)颁奖八、评分方法1、本次竞赛采用百分制。2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数(保留一位小数)为竞赛班级所得分。九、评分要求及标准1.进退场：10分(按各项指标要求酌情扣分)(1)进退场