人教版八年级上册历史教学设计

八年级历史《鸦片战争》教学活动案例武汉市汉阳区钟家村中学田琳《鸦片战争》活动案例武汉市汉阳区钟家村中学田琳教材分析：本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。重点掌握两大板块、六个问题：一、林则徐虎门销烟：1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片2．林则徐虎门销烟，维护中华民族利益3.英国为什么发动战争？4.战争中双方较量的实质到底是什么？二、《南京条约》1.《南京条约》造成了中国社会的哪些变化？2.多难兴邦，我们应该如何看待这次战争。知识目标：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述《南京条约》的主要内容认识中英《南京条约》的主要内容及对中国社会产生的影响能力目标：了解鸦片的危害，认识到虎门销烟是中国人民反侵略的伟大壮举。培养学生自己分析历史材料，理解通过鸦片战争和《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民半封建社会的发展过程。情感态度价值观：学习林则徐虎门销烟维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神通过学习《南京条约》对中国社会的影响，培养忧患意识和振兴中华的使命感。教学重点：英国发动鸦片战争的原因虎门销烟《南京条约》教学难点：中国开始沦为半殖民半封建社会教学方法：1．学生阅读插图、史料，学会从历史材料中获取历史知识的方法。2．结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法。3．从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学生掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。4．引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。教学平台：多媒体课件制作教学过程：导入【活动1】制作虎门销烟、鸦片战争、林则徐、《南京条约》的签订四幅图片配电影《鸦片战争》的音乐，在学生进入教室之前播放。活动目的：激起学习的情绪。新课教师：同学们，课前这段悲壮的音乐将我们带到150多年前的近代中国。19世纪初英国工业革命用轰鸣的机器声宣告人类告别手工时代，这惊天动地的消息震撼着环大西洋地区，而深居北京紫禁城内的大清皇帝及其臣僚们却连一点余震都没有感觉到。【活动2】分小组看影音资料，讨论并回答问题资料：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。那时，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国。后来英国发现从事鸦片贸易可以谋取暴利，向中国走私鸦片。在战争前的40年中，英国走私运入中国的鸦片有四十多万箱，从中国掠走大约三四亿银元。问题一：英国为什么要和中国进行鸦片贸易？问题二：鸦片有什么危害？英国为什么要选择鸦片这种商品？问题三：为什么最初正常的贸易中英国没能在中国赚到钱？问题四：英国为什么一定要和中国贸易？学生：一.为了赚钱二.上瘾、身体变坏、白银外流。为流转正当贸易中的弱势三.中国是自给自足的封建自然经济，不需要英国的商品。四.工业革命后英国需要更多的商品市场、推销工业品、掠夺廉价的原料。活动目的：四个问题分层递进，用倒着推的方法引导学生认识到英国通过罪恶的鸦片贸易从中国掠走大量白银，给中国社会造成了巨大危害。【活动3】播放虎门销烟教师：大家说的都不错。鸦片的确给中国带来了巨大伤害。林则徐禁烟功垂千古，影响至今，他是当之无愧的民族英雄。请大家猜想一下，面对中国的禁烟，英国会是什么反应？学生：战争教师：这就是鸦片战争。是东方古老刀矛和西方近代炮舰的拼杀，是落后的农业大国和新兴工业王国的较量。请大家自己阅读书本关于鸦片战争的经过，了解战争的阶段和其中的英雄人物。教师：这场战争最后的结局是什么？学生：中国失败，中英在南京签订《南京条约》活动目的：通过观看视频，体会林则徐禁烟的伟大壮举。通过阅读书本，了解战争的大致经过和结果。【活动4】学生分组讨论南京条约的内容并归纳中国在其中丧失了哪些权利。资料：《南京条约》原文一．自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往来。二．英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口、货税、饷费，均宜（中英两国）议定。三．凡系大英国人，无论本国、属国军民等，今在中国所管辖各地方被禁者，大清大皇帝准即释放。四．因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。五．此时交银六百万圆;自壬寅年起至乙巳年止，四年共交银二千一百万圆.学生：一.五口通商-------丧失贸易自主权二.关税协商-------丧失关税自主权三.无条件释放关押的英国人四.割香港岛给英国----------丧失领土权，便利了以后英国对中国的侵略五.赔款2100万圆--------增加人民的负担结论：中国门户被迫开放活动目的：通过学生的分组集体讨论，深刻体会《南京条约》中中国到底失去了些什么。【活动5】下面我们来看几个材料，从中可以得到什么信息？资料：·材料一1843年中英协定关税前后几种主要进出口货物的旧税率水准(100％)1843年前的旧税率24；1843年新税率材料二鸦片战争前后时中英贸易(单位：万英镑。表中贸易不含鸦片贸易额)年份18401842184518501851贸易总额239140216请回答：(1)据材料一，分析1843年前后中国的新旧关税税率有何重大变化？(2)结合所学知识，综合分析关税税率的变化对中国社会的重大影响。学生：（1）关税税率大幅度下降，由比较正常税率降到非常低的税率。(2)关税税率的降低，外国商品大量倾销到中国结论：中国的关税自主权被破坏，中国开始沦为半殖民地活动目的：通过史时资料的学习，让学生深刻理解中国的社会性质发生的变化【活动6】教师：鸦片战争后中国的关税自主权被破坏，中国开始沦为半殖民地。而中国成为世界上关税最低的国家之一，外国商品大量引入会给中国带来哪些影响呢？资料：由于洋布价廉质美，“通商大埠及内地市镇城乡，衣土布者十之二、三，衣洋布者十之八。洋货销流日广，土产运售日艰。”（注：《郑观应集》上册，上海人民出版社1982年版，第715页。）请回答：(1)资料中反映了什么情况？(2)为什么洋布质美？(3)为什么洋布价廉？学生：(1)洋布大大地冲击了中国市场(2)英国工业革命利用先进的机器制造了质量超过中国的布匹(3)英国工业革命中的机器生产使商品的成本低，加上《南京条约》中关税的协商使中国成为关税很低的国家，所以洋布价廉结论：封建经济被迫卷入资本主义世界市场，中国开始步入半封建历程。活动目的：通过史时资料的学习，让学生深刻理解中国的社会性质发生的变化【活动7】鸦片战争及《南京条约》的签订打开了中国尘封已久的大门，中国开始沦为半殖民半封建社会。加入你是那个时候的中国人，你会做什么呢？学生一：假如我是那时的学生，我会报名参军，拿起武器上前线，同敌人作战。学生二：我是一名女生，不宜在前线杀敌，我会在后方搞后勤工作，送粮送水，救护伤员。学生三：我身体瘦小，我还是发奋学知识学本领，争取到国外留学；战争结束后，我用我的知识制造比外国更物美价廉的产品，把他们打败。学生四：我和一些同学成立文学小组，把笔变成枪，把字变成弹，射向敌人。学生五：作为班长，我会组织同学创作大量标语，鼓励人民自强【活动8】鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。和大家一样，不甘落后的中国人开始积极向外学习。请大家看这些老照片，仔细观看之后的中国社会还有哪些变化？资料：鸦片战争后中国人在服饰、食品、建筑、交通运输方面的变化活动目的：通过资料展示使学生认识到鸦片战争给中国社会造成的其他影响拓展：中国进入近代化历程是否应该感谢鸦片战争呢？学生：感谢：中国觉醒了从自大、闭关锁国到主动向外学习，中国的社会面貌发生了一系列的变化、中国的近代化历程提前了。。。。。。。。。不感谢：中国明朝就有资本主义萌芽自己能发展