幼儿园中班体育活动《胖和瘦》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班体育活动《胖和瘦》教学设计一、教学目标帮助幼儿了解和认识身体健康的重要性。让幼儿全面了解运动对身体的益处，了解身体的构造、重量和健康问题。借助游戏的方式让幼儿了解身体健康的标准和胖瘦。培养幼儿热爱运动的兴趣和积极意识。二、教学重点让幼儿正确认识身体健康的重要性。让幼儿了解运动对身体的益处，理解身体的构造、重量和健康问题。三、教学难点让幼儿正确理解身体健康的标准和胖瘦。培养幼儿对身体健康的认识和热爱。四、教学内容1.前期准备教师根据幼儿的身高、体重以及家长提供的建议，将班级幼儿分成偏瘦、标准和偏胖三个组别，分别以彩色橡皮筋和彩色纸条标识，方便幼儿分组。整理相关游戏器械、器具，如小球、绳索、卡片、重量比例、测量柱、计时器、海带等。教室进行清洁处理，清晰标记运动区域。2.开始游戏游戏一：瘦的小球。教师给每个偏瘦组的幼儿分发一个小球，让他们轮流传球，同时让其他组的幼儿通过计时器记录下他们完成传球的时间。游戏二：体重卡片操。将画有瘦、标准、偏胖的卡片放在地面上，幼儿按照自己组别，按照卡片上图形的方式进行身体操练习。游戏三：重量比例。教师准备好各种型号体积的积木，引导幼儿在比较积木喜好的同时，感受身体的力量和平衡感。游戏四：海带之舞。教师指定一个幼儿为海带领舞，他演示出一组有关瘦和胖的动作，其他幼儿则跟随他的指挥，分别做出胖和瘦的动作。3.课后反思教师针对整个游戏过程进行分析，了解幼儿的情况，收集反馈。教师与家长沟通，建议家庭根据游戏反馈建议妥善安排幼儿健康饮食和运动时间。五、教学方法1.游戏教学法通过具体的运动游戏实践，让幼儿理解、了解和掌握运动的相关知识和技能。2.讲解教学法通过教师示范和讲解，让幼儿掌握健康生活的相关知识。3.互动教学法通过让幼儿互相协助和学习，让幼儿的小体验成为整个教学过程不可缺少的一部分。六、教学评价教学活动所体现的主题内容的是否符合实际。教学活动对幼儿在感知、认知、运动技能和个性特点方面的促进程度。教师是否能够理性分析幼儿的反应和学习状况，能否做好后续的跟进和调整。七、教学通过幼儿园中班部分学生的批判性学习，让幼儿明确健康的概念，从而形成自我保健的意

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