学校兴趣小组工作总结

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学校爱好小组工作总结1

一、爱好小组指导思想开展。

爱好小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培植同学性格特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每个同学享有胜利的喜悦，真正为同学的进展服务。

二、统筹安排，确定课程本学爱好小组期。

我们将坚持务实有效的工作原那么和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进同学进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。

三、爱好小组尊敬主体，实行双选我们将在爱好小组实施过程中继续实行双选制度：

活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特别是爱好所向，选择爱好小组。在老师的援助下，学会观测，学会分析，从而制造真正属于自己的性格空间。

四、落实常规。

健全制度为加强常规督促管理，避开爱好小组的任意性和盲目性，我们坚持“六定”肯定活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个爱好小组活动需要严格根据计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。

五、爱好小组科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领同学预备的活动器材等，实时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。

2、爱好小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，老师须自始至终担负指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有非常状况需事先请假，并通知到本组全部成员。

3、老师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任和联系，不可任意将同学退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

六、着重效果，科学评价。

本学期我们将对各担负爱好小组的老师进行科学合理的评价，除采用传统查的方法外，我们更着重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由同学选出自己心目中的好辅导老师。

学校爱好小组工作总结2

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年

的试验教学工作主要表达在以下四个方面。

一、着重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，着重培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的

感受和对音乐律动的参加放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学喜欢老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪聪慧，以

利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活立场。

二、给同学适当的活动空间、思维空间实时间

在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信心。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题，让同学制造性地思索回答。着重进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应尊敬同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥自己的想像力。

三、着重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发同学的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织技能、交际技能、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让同学分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、安排备人的创作任务，课前我担忧一班级的同学是否有这样的组织技能及合作精神，但是最末的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力特别丰富，制造技能特别强。这节课给我的启示是不要小看自己的同学，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导同学积极参加各项音乐活动，提高同学的学习爱好，加强同学音乐表现的自

信心，培育良好的合作意识和团队精神。

四、着重进展同学的制造性思维

制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要表达。在教学过程中，设计生动有趣的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，加强同学的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的制造

可以多种多样、丰富多彩。

以上就是我在活动中的工作总结，由于阅历不足，对教材及教法的把握不是很精确，有待进一步提高，望各级领导、老师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。

学校爱好小组工作总结3

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的.学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了同学的对美术的爱好

全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开展想象，进行比较。摆脱以往简约的讲解代替同学的感悟和认识，通过比较、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特别是初一班级尤为突出。

二、增加了同学的知识面

在美术爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让同学掌控了很多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

三、增加了实践的机会

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

四、定期举办了同学作品展览，积极参与各种竞赛

举办了美术展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为同学提供了表现自己实力，加强自信心的机会。作为老师那么要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、性格鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育超卓的艺术人才。

在本学期的小组活动中，我们爱好小组成员积极参与了各种竞赛，参与了全国第五届中学校美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成果。

当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。

学校爱好小组工作总结4

转瞬一学期立刻就要过去了，我们的健美操爱好小组活动也临时告一段落。本学期，健美操爱好小组在学校的领导下，在教务处领导详细关怀和指导下，全体师生同心协力，从健美操爱好小组实际出发，通过一学期的努力工作，同学们在健美操技能方面有了进一步的提高。同时也发觉了不足，现总结如下：

这学期的健美操爱好小组，新增了一些一班级的学校生，这群可爱的小家伙，从年龄上、健美操基础上、对动作的接受技能上与较大些的同学都相差许多，但他们每次课都很仔细，也很焦灼，他们没有健美操基础，有的同学连舞蹈基础也没有，学起来相当不简单，所以在教学上，我关注每一名同学，实时给与确定或指导，使他们有信心学下去，并喜爱在这个集体中学习。

对于有基础的同学，在教学中，我转变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的同学带领练习，他们自喊节奏，带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名超卓小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，依据学习状况随即调整，我那么把留意力更多的关注到同学的动作质量上和一班级学校生身上。为了保证孩子的爱好，教学上从简入难，从生到熟;课堂氛围上松中有紧、紧中有松。

1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插，提高了同学的学习爱好。

2、通过学习健美操，同学不仅学到了知识，掌控了技能，熬炼了身体，对健美操产生了深厚的爱好。任何地方都成了他们的练习场地。

3、在活动过程中也发觉了一些不足，例如同学练习时动作的协调性和柔韧性都不够娴熟，在今后的活动中尤为留意。

针对这学期不足之处，在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来肯定的畅想：

早早进入焦灼状态，以最快的速度学完整套操。尝试着在健美操中加入一些新鲜元素，如：器械(呼啦圈、啦啦花等)、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有能量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。

以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的摸索进步。我肯定会扬长避短，渐渐完善，争取把下学期的健美操活动做得绘声绘色。

学校爱好小组工作总结5

时间消逝,转瞬又一个学期过去了,我的实习阶段接近尾声。在这个学期的爱好小组活动中,每一个同学都很积极努力,在绘画水平和审美技能上都有很大的提高。同时，我从这几方面总结了这学期爱好小组的教学体会：

一、切实的学习计划

在低班级每班选拔了几位有肯定绘画才能的同学，每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的同学那么着重培育他们在绘画上的制造技能和想象技能，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的认识和了解。

在爱好小组的活动中,我特别留意爱护同学的性格进展,尊敬他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低班级的同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。在区“我与青少年宫同成长”书画竞赛中，我们小组二十名小伙伴获得一、二、三等奖;在“庆祝成立60周年”书画竞赛中，有五十几名同学获奖;在学校科技节的科幻画竞赛中，爱好小组队员也是积极参与。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育同学绘画技能和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在尊敬同学的性格进展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个同学的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让同学乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽放更多小小的美术之花。

低班级美术爱好小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

总之，本学期的爱好小组很圆满，我盼望孩子们坚持对美得追求，将来的花朵精彩绽放。

学校爱好小组工作总结6

声乐是最简单被人接受的艺术表现形式，也是同学最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中学校音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进同学的智力与非智力的进展，在学校里进行合唱教学，对于启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐感受技能，对同学思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱爱好小组的培训也如火如荼的进行着。我在这次合唱爱好小组的培训中担负指导培训老师，每周两次定时训练，同学都是爱好十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是我对本学期合唱爱好小组培训的总结。

一：合唱要会“学”

刚接触合唱的同学都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让同学先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采纳让同学听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，老师再进行具体讲解。

二：合唱要会“唱”

同学认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对