9.《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》课件14张高中语文必修上册

纤丽与雄慨齐飞婉约共豪放一色——《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》联读

学习目标01初读感知，把握情感基调。02美读赏析，感受艺术魅力。03研读思考，感悟爱国情怀。

央视《经典永流传》栏目下期节目将选取两首以“爱国”为主题的诗词进行改编演唱，栏目组导演推荐选取了辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和李清照的《声声慢》，有粉丝认为这两首不太切合主题，你知道为什么推荐这两首词作吗？

师生共读把握词作情感基调学习任务一千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭（xiè）/歌台，风流总被，雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈（gē)/铁马，气吞/万里/如虎。元嘉/草草，封/狼居胥（xū），赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸（bìlí）祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？永遇乐·京口北固亭怀古寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚（qī）。乍（zhà

）暖/还/寒时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是旧时/相识。满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘！守着/窗儿，独自/怎生/得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这次第，怎一个/愁字/了得？声声慢美读词作领略词作艺术魅力学习任务二

《永遇乐》《声声慢》两首词带给我们不同的审美感受，前者深沉悲壮，后者婉转凄楚，其艺术风格是如何达成的呢？你对哪一句更有感触呢？

答题提示：

我对《永遇乐》\《声声慢》中的

这一句有所感触，这一句运用了

（写作手法），表达了作者

（情感），更能体现本词

的艺术风格！

研读词作感悟词人爱国情怀学习任务三

李清照（1084-1151），号易安居士，济南章丘人，婉约派代表。生于北宋，死于南宋都城临安（今浙江杭州），在北宋，她家境优渥，婚姻幸福，度过了前半生幸福无忧的光阴。1127年，金兵入据中原，靖康之变，北宋灭亡。她流寓南方，丈夫离世，颠沛流离，境遇孤苦。所以前期作品多写悠闲生活，而后期作品多悲叹身世，流露出对中原的怀念。《声声慢》是她后期的代表作品。

辛弃疾（1140-1207），字幼安，济南历城人，豪放派代表。他虽生于金国，但受其父辈的影响，始终将洗雪国耻，收复国家失地作为自己一生的事业。二十一岁时，便参加了抗金义军，不久归南宋。但其光复故国的伟大志向却一直得不到施展，直至67岁那年病逝于江西上饶！于是，一腔忠愤发而为词，留下了无数的不朽词作！《永遇乐·京口北固亭怀古》写于他66岁那年。人生境遇是否有相似之处？诗穷而后工——思愁其心肠，自鸣其不幸辛词不是用笔写成的，而是用刀和剑刻成的!辛词不是用墨来写的，而是蘸着血和泪涂抹而成的！---梁衡《把栏杆拍遍》★

男儿到死心如铁。看试手，补天裂。★

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

★

落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

以平民之身，思公卿之责

，念国家大事。

中国三千年古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也只有她一人。

---梁衡《乱世中的美神》

当丈夫赵明诚弃城而逃时，她无比愤慨，面对滔滔江水，吟下千古绝唱：当大臣韩肖胄冒险出使金国，探视被扣押的徽、钦二帝时，她慷慨歌颂此举的大义凛然：当国已不国，君已不君，国运维艰，国家支离破碎时，她喟然长叹：这次第，怎一个愁字了得！物是人非事事休，欲语泪双流

。

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。子孙南渡今几年，飘零遂与流人伍。欲将血泪寄山河，去洒东山一抔（póu）土。身不得，男儿列，心却比，男儿烈

辛弃疾：《永遇乐·京口北固亭怀古》李清照：《声声慢》

近日，央视推出的文化节目《典籍里的中国》备受关注，它以