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收集版———收集整理,仅供参考2023宿州职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】:D2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.法律关系C.人格关系D.道德关系【答案】:B3.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.针对性C.全面性D.典范性【答案】:A4.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】:A5.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸【答案】:A6.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.表象化态势B.单一化态势C.多元化态势D.极端化态势【答案】:C7.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于大面积培养人才B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于教师因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】:C8.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.硕士和博士B.学士、硕士和博士C.专科、本科和研究生D.硕士、博士和博士后【答案】:B9.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.学科D.研究【答案】:C10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.显性功能B.正常功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C11.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.喝酒D.吃大量的东西【答案】:A12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:A13.教师绩效考评的首要原则是()A.客观公正B.注重实效C.科学合理D.分类考核【答案】:A14.学习动机和学习效果之间呈()。A.U型曲线关系B.倒U型曲线关系C.线性关系D.倒V型曲线关系【答案】:B15.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.从众行为B.社会行为C.亲和行为D.人际交往【答案】:A16.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和()。A.抗诱惑能力的形成B.道德习惯的养成C.道德信念的确立D.道德行为技能的掌握【答案】:C17.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.因材施教【答案】:D18.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师一时的道德冲动C.是教师职业行为习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】:D19.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.幼儿园B.大学C.初中D.小学【答案】:B20.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术对立B.学术中立C.学术属于社会D.学术就是知识【答案】:B21.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德责任B.教师道德范畴C.教师道德公正D.教师道德义务【答案】:D22.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、问、思、辨、行B.学、问、辨、行、思C.学、辨、问、思、行D.问、学、思、辨、行【答案】:A23.态度的核心成分是()。A.情感成分B.认知成分C.能力成分D.行为成分【答案】:A24.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.家庭环境B.生物遗传因素C.学校教育D.社会文化【答案】:C25.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教书育人B.立德树人C.教育均衡D.教育平等【答案】:B26.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德义务B.道德品质C.道德人格D.道德良心【答案】:A27.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.否定作用B.补偿作用C.投射作用D.升华作用【答案】:B28."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.创造性B.发现教学法C.学会学习D.学习迁移【答案】:D29.师德的灵魂是()A.关爱学生B.加强反思C.提高修养D.提高业务水平【答案】:A30.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他很少依赖外界反馈B.他总是为他的行为承担责任C.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家D.他常常让别人提出问题【答案】:B31.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.外部学习动机B.内部学习动机C.隐蔽性学习动机D.需要学习动机【答案】:B32.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】:C33.教学计划编制的首要任务是()A.选择课程内容B.进行课程评价C.实施课程方案D.确立课程目标【答案】:D34.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。A.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C.高等教育为经济发展提供重要的智力资源D.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化【答案】:A35.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.管理心理学B.教育心理学C.社会心理D.普通心理学【答案】:B二、多选题36.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.高职教育B.本科教育C.研究生教育D.专科教育【答案】:BCD37.威斯康星思想的主要内容是()。A.教学B.发展科学C.传播知识D.专家服务【答案】:CD38.性格特征的组成部分有()。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】:ABCD39.大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】:ABC40.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准打麻将B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD41.以下有关人生的说法正确的是()。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.主体性和历史性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】:ABC42.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德【答案】:BCD43.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.忠党、爱国、爱生B.谦虚、正直、爱国、爱生C.知识渊博D.自由、平等、博爱【答案】:BCD44.大学生过高评价自我有哪些原因()A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.思想偏激C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】:ABC45.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.情景性教学B.程序性教学C.支架式教学D.随机通达教学【答案】:ACD46.职业道德存在的主要问题()。A.表与里的不一B.禁与欲的失范C.知与行脱节D.义与气偏离【答案】:ABCD47.奉献社会要求从业人员做到()。A.加强学习,提高素质B.义利相融,重在奉献C.坚定信念,履行职责D.艰苦奋斗,勤奋工作【答案】:ABCD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.常宣传C.多落实D.勤警示E.细管理【答案】:ABCE49.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】:ABCD50.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可利用性B.可组织性C.巩固性D.可辨别性【答案】:ACD51.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.社会服务与培养人才相统一B.教学和科研相统一C.教育与生产劳动相统一D.学术自由【答案】:BD52.心理过程包括()A.个性倾向性B.个性心理特征C.意志过程D
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