2023上海医药职工大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.理想与现实的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：A2.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：A3.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D4.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.学习目标D.人际关系【答案】：D5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注提升阶段【答案】：C6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】：C8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：A9.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：C11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.一年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：C13.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨【答案】：B14.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程计划B.课程管理C.课程改编D.删减课程【答案】：C15.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.学生学习的客体和目的B.教师教学用书C.学校教学的惟一依据D.落实课程标准的媒介【答案】：D16.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：C17.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.社会B.掌握C.成绩D.学校【答案】：B18.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.生活补助B.特殊岗位补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助【答案】：C19.教师专业发展的基础是（）A.终身学习B.创新实践C.反思经验D.教研结合【答案】：A20.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.长时记忆B.机械记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：A21.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.观察法D.个案研究法【答案】：D22.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.学习方法D.思维策略【答案】：B23.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.理论与实践相统一原则C.权力与权威相统一原则D.教学与科研相统一原则【答案】：D24.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.自学考试B.广播电视大学C.函授学院D.职工大学【答案】：A25.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：A26.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育是专业教育的延伸与深化B.以专业教育为主,通识教育为辅C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【答案】：A27.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.杜威C.霍尔D.马斯洛【答案】：D28.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.社会服务B.课程C.科研D.教学【答案】：B29.教育的根本任务是A.传授知识B.照顾学生C.立德树人D.培养技能【答案】：C30.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】：B31.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性思维B.创造性人格C.创造性勇气D.创造性意识【答案】：C32.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.利益B.权力C.义务D.权利【答案】：C33.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育层次B.高等教育管理制度C.高等教育结构D.高等教育基本制度【答案】：D34.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.柏拉图的学园B.君士坦丁堡大学C.吕克昂D.希波克拉底医学校【答案】：A35.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.教学业绩B.政治思想C.科研业绩D.年龄资历【答案】：D二、多选题36.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德评价C.教师道德原则D.教师道德范畴【答案】：ACD37.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.公忠为国的社会责任感B.诚实守信的基本要求C.自强不息的拼搏精神D.恪尽职守的敬业精神【答案】：AD38.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.内隐记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：ACD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.事故善后处理E.等待救援【答案】：ABCD40.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我实现需要C.归属与爱的需要D.精神需要【答案】：ABC41.注意的功能包括（）。A.选择功能B.整理功能C.控制功能D.调节监督功能E.保持功能【答案】：ADE42.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.秉公办事C.一专多能D.爱岗敬业E.服从大局【答案】：ABCDE43.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.反思经验C.终身学习D.教学相长E.创新实践【答案】：ABCE44.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有谦虚谨慎的态度C.有精深的专业知识D.有锐意创新的品质E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD45.下列属于事业激励法的行为有（）。A.提高教师的薪酬水平B.给年轻教师定目标、压担子C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.主动听取教师的意见E.改善教学和科研条件【答案】：BCE46.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.抓好提升公民道德素质的载体B.着重解决凸显的道德问题C.全面提高公民的道德素质D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC47.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师肩负的历史使命的要求B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.知识经济时代下，知识更新速度快D.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化【答案】：ABCD48.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它是强制性和自觉性的统一C.它是相互尊重的同志式的纪律D.它与从业人员的工作责任心相联系【答案】：ABCD49.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ACD50.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.行为规范的修炼D.知识更新与建构【答案】：ACD51.促进教师角色形成的因素包括（）。A.关心学生成长B.树立榜样示范C.积极投身实践D.促进职业认知，加强职业认同【答案】：BCD52.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.观摩教学C.行动研究D.反思日记E.接触新知【答案】：ABCDE