2023年师德师风校本研修心得

第页共页2023年师德师风校本研修心得一、研修背景作为一名教育工作者，师德师风一直是我关注和重视的重要课题。在这个信息时代，学生接触到的资讯和信息汲取渠道多样化，他们身边也充斥着各种各样的价值观和观念。因此，我们教师应当担负起引导学生正确价值观和行为规范的责任。这一点尤为重要，因为学生的行为和价值观在很大程度上会受到老师的影响。在这样的背景下，我积极参加了学校组织的师德师风校本研修，通过研修的学习和参与，我收获了很多，也深刻认识到了提升自身师德师风的重要性。二、研修内容本次研修主要包括三方面内容：师德发展、师风建设和班级管理。师德发展主要围绕教师的道德规范和职业道德进行探讨，师风建设则是针对教师的言行举止和工作作风进行培养，班级管理则围绕着班级文化和师生关系的建设展开。这三个方面的内容相互关联，共同构筑了教师的师德师风。三、心得收获1.师德师风与教师身份的关系师德师风是教师的专业标志和社会形象，良好的师德师风是教师应尽的义务和责任。通过研修，我深刻认识到师德师风与教师身份的密切关系。教师身份不仅仅是一份工作，更是一种社会责任。只有担负起这份责任，与学生建立起亲近的关系，才能真正实现教育目标。2.师德师风的内涵和要求师德师风的内涵是多维的，既包括对学生的关爱，也包括对教育事业的热爱和对自己的要求。在研修中，我学到了教育的本质是培育人，而不仅仅是传授知识。教师应该以身作则，起到榜样的作用，引领学生正确的行为和价值观。同时，教师还需要不断学习和提升自己的素质，不断更新教育理念和教育方法。3.师风建设和课堂教学改革师风建设和课堂教学改革是紧密联系的。师风建设要求教师在教学中依法、规范，注重课堂管理和教学效果。通过研修，我认识到教师应该具备科学教学的能力和方法，并不断适应和引领教育的变革。我们要善于创新、善于思考，不断完善我们的教育教学工作，以提高学生的学习效果。4.班级管理和师生关系建设班级管理和师生关系建设在提升师德师风中起着重要作用。通过研修，我明确了班级管理的重要性和方法。班级管理不仅仅是纪律执行，更要注重班级文化的培养，形成积极向上的课堂氛围和团队意识。同时，师生关系建设也至关重要，教师应该建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，及时解决学生存在的问题和困惑。四、自我反思与改进通过参加本次研修，我深感自身在师德师风上还存在不足。首先，我在师风建设方面需要加强，要有更高的要求和更严谨的态度。其次，我在班级管理方面还需要提高，要注重班级氛围的塑造和师生关系的建设。最后，我还需要增强自身的专业能力，提升自己的教育教学水平。为了解决自身不足，我制定了以下改进措施：首先，我将加强自身的学习和提升，通过不断学习新的教育理论和教育方法，提高自己的教育教学质量。其次，我会积极参与学校和学科的各种培训和交流活动，与同行分享经验，共同提升。最后，我会不断反思和总结，在实践中积累经验，找出自身的不足，并努力改进。五、总结通过参加本次师德师风校本研修，我对师德师风有了更深入的认识和理解，也认识到了提升自身师德师风的重要性。同时，我还深刻体会到了师德师风与教师身份、课堂教学和班级管理的关联。通过自我反思和改